如圖所示,用高壓放電的電火花產(chǎn)生一個(gè)沖擊波,再用橢球形凹面鏡使聲波反射后集中到膽結(jié)石上,就能使膽結(jié)石粉碎.這一現(xiàn)象主要說(shuō)明

A. 聲音是一種波

B. 只有用凹面鏡才能反射聲波

C. 聲波具有能量

D. 只有把聲波集中起來(lái),它才具有能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
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“國(guó)慶節(jié)”小佳一家去植物園游玩,看到如圖所示的新型太陽(yáng)能電動(dòng)觀光車,該車質(zhì)量為400 kg.求:

(1)若車上人的總質(zhì)量是200 kg,車輪與地面總的接觸面積為0.05 m2,則乘客坐在觀光車上靜止時(shí)車輛對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多大;

(2)觀光車以5 m/s的速度在水平路面上勻速行駛時(shí),受到的平均阻力是200 N,則觀光車克服阻力做功的功率是多大;

(3)觀光車的表面安裝有太陽(yáng)能電池板,以5 m/s的速度在水平路面上勻速行駛時(shí)接受太陽(yáng)能的功率為5×103 W,求太陽(yáng)能觀光車的效率.

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生活中許多物體可以發(fā)光,下列物體不屬于光源的是

A. 水母 B. 螢火蟲(chóng)

C. 月亮 D. 霓虹燈

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)第三章第4節(jié) 升華和凝華 同步測(cè)試 題型:填空題

媽媽為歡芯買生日蛋糕時(shí),為了保鮮,把贈(zèng)送的小干冰塊裝入礦泉水瓶并旋緊瓶蓋與蛋糕放在了一起。意想不到的是,過(guò)了一會(huì)兒礦泉水瓶竟然發(fā)生了“爆炸”。歡芯放學(xué)回家后告訴媽媽,在礦泉水瓶?jī)?nèi)的小干冰塊會(huì)迅速__________(填一種物態(tài)變化名稱),使礦泉水瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大,超過(guò)其承受能力,就發(fā)生了“爆炸”。

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第3節(jié) 聲的利用 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,當(dāng)敲響音叉乙時(shí),觀察到與音叉甲接觸的乒乓球被彈起:

(1)由實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論有:

①發(fā)聲的物體在________;

②聲音可在________中傳播;

③聲波能傳遞________。

(2)假如在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn),我們(____)

A.能聽(tīng)到音叉發(fā)聲,能看到乒乓球被彈起

B.能聽(tīng)到音叉發(fā)聲,不能看到乒乓球被彈起

C.不能聽(tīng)到音叉發(fā)聲,能看到乒乓球被彈起

D.不能聽(tīng)到音叉發(fā)聲,也不能看到乒乓球被彈起

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第3節(jié) 聲的利用 同步測(cè)試 題型:單選題

聲音可以傳遞能量與信息。下列實(shí)例利用聲傳遞能量的是

A. 利用超聲波清洗機(jī)清洗眼鏡

B. 醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病

C. 利用超聲波檢測(cè)鍋爐有無(wú)裂紋

D. 盲人利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第3節(jié) 聲的利用 同步測(cè)試 題型:填空題

應(yīng)用聲傳遞信息的事例:

(1)生活中,人們根據(jù)________知道大雨即將來(lái)臨。

(2)生產(chǎn)中,鐵路工人根據(jù)鋼軌敲擊后發(fā)出聲音的不同找到松動(dòng)的螺栓。

(3)醫(yī)學(xué)上,利用“B超”診斷病情。

(4)軍事上,利用________系統(tǒng)探測(cè)敵方潛艇的距離和方位。

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下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的說(shuō)法正確的是

A. 漂流而下的小船,以河岸為參照物,小船是靜止的

B. 飛機(jī)在空中加油時(shí)若以受油機(jī)為參照物,加油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的

C. 游客坐在船中逆流而上,若以河岸上的樹(shù)木為參照物則他自己是靜止的

D. 站在地球上的人若以自己為參照物,會(huì)覺(jué)得地球同步通信衛(wèi)星在空中靜止不動(dòng)

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A. 300 m/s

B. 30 m/s

C. 10 m/s

D. 5 m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案