下圖中不屬于紫外線應(yīng)用與防護(hù)的是（   ）
A

試題分析：夜視儀是利用紅外成像原理制成的，不屬于紫外線應(yīng)用與防護(hù)，A符合題意，選填A(yù)；驗(yàn)鈔機(jī)利用紫外線的熒光效應(yīng)工作的，滅菌燈是利用紫外線的殺菌作用工作的，B、C屬于紫外線應(yīng)用，不合題意，遮陽(yáng)帽是防止紫外線過(guò)度照射的，屬于紫外線防護(hù)，D不合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面方框中的四個(gè)圖像，其中一個(gè)是福娃在豎直放置的平面鏡中的像，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是： (    )

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在一次舞蹈表演中，紅色燈光照在臺(tái)上舞蹈演員身上時(shí)，演員的服裝看起來(lái)是紅色的；當(dāng)燈光變成綠色時(shí)，演員的服裝看起來(lái)也變成了綠色．則臺(tái)上舞蹈演員所穿服裝的實(shí)際顏色是
A．紅色B．綠色C．白色D．無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

英國(guó)的物理學(xué)家牛頓在1666年做了一個(gè)   實(shí)驗(yàn)，揭開了顏色之迷，他讓一束太陽(yáng)光穿過(guò)狹縫，射到三棱鏡上，從三棱鏡另一側(cè)的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶，而且這條光帶的顏色是按 藍(lán)、靛、紫的順序排列的。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖甲中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A'B'．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小偉用如圖甲所示器材“探究平面鏡成像特點(diǎn)”，請(qǐng)你幫他完成下列問(wèn)題：
 
（1）選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關(guān)系。
（2）當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像完全重合進(jìn)，移去蠟燭B，在原位置放一光屏，光屏上看不到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡成的是___________像。
（3）經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置，如圖乙所示，則下一步應(yīng)如何處理白紙上的信息，才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板M架在水平桌面上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：

(1) 小紅選擇用平板玻璃代替平面鏡，是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于_______________．實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該__________放置在水平桌面上。
(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的__________關(guān)系。在找像的過(guò)程中，將蠟燭A放在玻璃板的一側(cè)，則蠟燭B應(yīng)放在A的另一側(cè)。一邊移動(dòng)蠟燭B，一邊用眼睛透過(guò)玻璃板觀察，當(dāng)_________________時(shí)便停止移動(dòng)蠟燭B，B的位置即為蠟燭A像的位置。
(3)為了確定平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，采取的做法是______________________。
(4)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像__________ (填“變大”、“變小”或“不變”)。
(5)若將顯示時(shí)間為的電子時(shí)鐘放在平面鏡之前，則平面鏡中看到時(shí)鐘顯示的時(shí)間是  _________  。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

畫出圖中物體AB在平面鏡中所成的像。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

依據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)，小明同學(xué)認(rèn)為平面鏡所成的像在平面鏡的后方，但具體在什么位置不能確定。經(jīng)過(guò)思考，小明設(shè)計(jì)出探究方案，裝置如圖所示。

（1）圖中的玻璃板具有既能______光線，又能透射光線的特點(diǎn)。
（2）實(shí)驗(yàn)中選用橡皮泥的作用是______，此操作過(guò)程需注意的是______。

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