【題目】下列有關聲現(xiàn)象的說法正確的是( )

A.正在發(fā)聲的音叉，使吊著的乒乓球反復彈起．該實驗說明發(fā)聲的物體在振動

B.用不同的力擊鼓，聽其發(fā)聲，觀察紙屑被彈起的高度．該實驗說明聲音的響度與頻率有關

C.改變鋼尺伸出桌邊的長度，用相同的力撥動聽其發(fā)聲，該實驗說明聲音的音調(diào)與振幅的有關

D.逐漸抽出罩內(nèi)空氣，聽到鈴聲漸�。搶嶒炚f明聲音的傳播不需要介質(zhì)

【答案】A

【解析】

A．正在發(fā)聲的音叉使小球彈起說明發(fā)聲體在振動，A符合題意；

B．不同力度敲擊鼓，鼓的振幅不同，響度不同，說明聲音的響度與振幅的關系，B不符合題意；

C．改變鋼尺伸出長度，用相同的力撥動，鋼尺的頻率不同，音調(diào)不同，說明聲音的音調(diào)與頻率的關系，C不符合題意；

D．抽出空氣鈴聲減小說明聲音傳播需要介質(zhì)，D不符合題意．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,沿同一條直線向東運動的物體A、B,其運動相對同一參考點O的距離s隨時間t變化的圖象,以下說法正確的是

A.兩物體由同一位置O點開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動

B.t=0時刻，A在O點3m處，B在距離O點5m處

C.從第3s開始,vA>vB，5s末A、B相遇

D.5s內(nèi)，A、B的平均速度相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏學習了“光的折射”后，想知道光進入不同介質(zhì)時，彎曲程度是否相同（折射角是否相等），如不同，彎曲程度與什么因素有關.老師幫她設計了下面的實驗：

用一厚玻璃缸盛一定量的水，讓一激光手電筒射出的光束從空 氣中斜射入水中，從水中再進入玻璃，然后再進入空氣中，其光路圖如圖所示.小敏還上網(wǎng)查出了一些介質(zhì)的其他參數(shù)，如下表：

物 質(zhì)

空氣

水

玻璃

植物油

密度（kg/m3）

1.29

1000

930

速度（m/s）

3×108

2.25×108

2×108

（1）分析光路圖，可知：光線進入不同介質(zhì)中偏折程度 （選填“相同”或“不同”）.

（2）分析表中數(shù)據(jù)猜想：光在植物油中的傳播速度比在水中的傳播速度 （選填“快”或“慢”）.

（3）光由傳播速度大的物質(zhì)斜射入傳播速度小的物質(zhì)中時，折射角 （選填“大于”或“小于”）入射角.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某司機駕車前行，突然發(fā)現(xiàn)前方70m處有障礙物．平時司機從發(fā)現(xiàn)險情到剎車制動需要的反應時間為0.7s，這段時間內(nèi)汽車保持原速前行了14m．汽車制動后還要繼續(xù)向前滑行20m才能停下．

(1)汽車制動前的速度是多少m/s？

(2)若司機酒后駕車，反應時間是平時的4倍，求酒后駕車汽車制動前車通過的距離？

(3)請通過計算判斷汽車是否會撞上障礙物．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“創(chuàng)建平安和諧校園”是大家共同的心愿，必須注意安全，珍惜生命。下列做法中不符合安全用電要求的是

A. 雷雨閃電時，不要在樹下躲雨

B. 空調(diào)應選用如圖中的乙插頭

C. 發(fā)生觸電時，首先要切斷電源

D. 保險絲熔斷后不可以用銅絲代替

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲圖是一個家庭電路中常用的插座，其中A孔應接________線，B孔應接____線，C孔應接_____線．乙圖是某同學連接的兩個家庭電路，其中正確的是________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛學習了磁的知識后，標出了下列四種情況下磁體的磁極（小磁針的黑端為N極），其中正確的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量物體運動的平均速度”實驗中：

（1）小球從A處沿斜面由靜止開始滾下，頻閃照相機記錄了小球在相同時間內(nèi)通過的路程，如圖甲所示，小球在做_____（選填“加速”“減速”或“勻速”）運動．

（2）實驗數(shù)據(jù)如表所示，小球在BC段的平均速度為 _____ m/s. CD段的路程為_____m，比較AB與BC段的平均速度得vAB_____vBC（選填“＞”“＜”或“＝”）．

路程（m）

運動時間（s）

平均速度（m/s）

經(jīng)過某點時的速度（m/s）

sAB＝0.3 m

tAB＝0.5 s

vAB＝0.6 m/s

vB＝1.2 m/s

sBC＝0.9 m

tBC＝0.5 s

vBC＝

vC＝2.4 m/s

SCD＝

tCD＝0.5 s

vCD＝3 m/s

vD＝3.6 m/s

（3）為進一步探究小球在斜面上運動的速度與時間的關系，根據(jù)表中數(shù)據(jù)做出了v-t圖象，如圖14乙所示，假設斜面足夠長，小球從A處滾下，經(jīng)過2 s到達E點時的速度為_____m/s.

（4）小球在運動過程中，經(jīng)過路程sAB中點時的速度為v1，經(jīng)過時間tAB中點時的速度為v2，則v1_____ v2（選填“＞”“＜”或“＝”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究電流跟電壓的關系，王亮同學設計了圖甲所示的電路．

（1）請根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導線將圖乙中未連成完整的電路連接起來（導線不能交叉）．

（2）調(diào)節(jié)滑片位置，改變定值電阻兩端的電壓，讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù)，如表（一）中所示．①由表（一）中的數(shù)據(jù)可知實驗使用的定值電阻的阻值是 Ω．

②由表（一）中的數(shù)據(jù)進行分析，可歸納出的結(jié)論是 ．

表（一）

次序

1

2

3

電壓（V）

2.0

4.0

6.0

電流（A）

0.1

0.2

0.3

表（二）

次序

1

2

3

電阻（Ω）

5

10

15

電流（A）

1.2

0.6

0.4

（3）如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關系，實驗中當換用不同阻值的定值電阻后，每次應調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持 不變．實驗記錄數(shù)據(jù)如表（二）所示，根據(jù)表（二）數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 ．（實驗器材使用正確，量程選用合理）．

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