12.小明同學(xué)為了測(cè)量茶油的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到稱(chēng)量標(biāo)尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將右側(cè)平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量茶油和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如圖甲所示,錯(cuò)誤之處是:測(cè)量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母.
(3)改正錯(cuò)誤,重新調(diào)節(jié)好天平,小明稱(chēng)得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g,然后將一部分茶油倒入量筒中,如圖乙所示;再將燒杯放在天平上,稱(chēng)得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖丙所示,由此可知:量筒中茶油的體積是32cm3,量筒中茶油的質(zhì)量是28.8g,茶油的密度是0.9×103kg/m3

分析 (1)天平的正確使用:①放:把天平放到水平桌面上;②移;把游碼移到標(biāo)尺左端零刻線處;③調(diào):調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤(pán)的中線處.
(2)在使用天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量時(shí),通過(guò)增減砝碼和移動(dòng)游碼使天平平衡;
(3)已知茶油和燒杯的總質(zhì)量,讀出剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量,可求量筒內(nèi)茶油的質(zhì)量;而量筒中茶油的體積可從量筒中讀出.然后,利用密度公式求茶油的密度.

解答 解:
(1)用托盤(pán)天平測(cè)量物體質(zhì)量時(shí),把天平放置在水平桌面上易于操作的地方;游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處,若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié).
(2)在使用天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量時(shí),通過(guò)增減砝碼和移動(dòng)游碼使天平平衡,不能再移動(dòng)平衡螺母;所以出現(xiàn)的錯(cuò)誤是:測(cè)量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母;
(3)剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量是砝碼20g+10g,游碼刻度1.2g,共20g+10g+1.2g=31.2g;根據(jù)題意,量筒里茶油的質(zhì)量是:m=60g-31.2g=28.8g.
由圖知,量筒中茶油的體積是V=32cm3,
則茶油的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{28.8g}{32c{m}^{3}}$=0.9g∕cm3=0.9×103kg∕m3
故答案為:(1)水平桌面上;右;(2)測(cè)量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母;(3)32;28.8;0.9×103

點(diǎn)評(píng) 測(cè)量密度的實(shí)驗(yàn)題是常規(guī)性實(shí)驗(yàn)題,要掌握天平、量筒的正確使用及密度的計(jì)算公式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.如圖所示,當(dāng)電鍵S接通1或2位置時(shí),電流表A1的示數(shù)大于電流表A2的示數(shù),可見(jiàn)R1<R2.若R1和R2分別為橫截面積相同、同種材料制成的導(dǎo)線,則導(dǎo)線的長(zhǎng)度l1<l2.若R1和R2分別為長(zhǎng)度相同、同種材料制成的導(dǎo)線,則導(dǎo)線的橫截面積S1>S2.(以上均選填“<”、“=”或“>”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖,鋼珠沿豎直平面上的光滑軌道abcd從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到d點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的( 。
 
A.通過(guò)C點(diǎn)的速度比通過(guò)b點(diǎn)時(shí)大B.在c點(diǎn)的重力勢(shì)能比b點(diǎn)小
C.從a到b重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能D.從b到c機(jī)械能轉(zhuǎn)化成重力勢(shì)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖示數(shù)是某同學(xué)設(shè)計(jì)的“探究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)閉合開(kāi)關(guān)S前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到b端.
(2)當(dāng)滑片P自b向a移動(dòng)的過(guò)程中,電壓表的示數(shù)逐漸變大,電流表的示數(shù)逐漸變大.
(3)當(dāng)研究電流跟電阻的關(guān)系時(shí),把電阻R換成另一個(gè)較大的電阻R1后,當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓 表示數(shù)保持不變,則另一個(gè)電表的示數(shù)將變。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖,在“研究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)演示中:
(1)當(dāng)入射角為0°時(shí),反射光線和入射光線重合.
(2)讓一束光貼著紙板沿某一個(gè)角度射到O點(diǎn),經(jīng)平面鏡的反射,沿另一個(gè)方向射出,測(cè)出入射角和反射角,比較它們的大小關(guān)系.改變光束的入射方向,再觀測(cè)幾組入射角和反射角,這樣做的目的是防止偶然性,獲得普遍規(guī)律;如果要驗(yàn)證“在反射中光路是可逆的”,正確的做法是使光線逆著反射光線入射,觀察反射光線是否逆著原來(lái)的入射光線方向反射出去.
(3)課后,某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材,選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)出反射角的數(shù)據(jù)記錄在表格中.經(jīng)檢查三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的,但明顯不符合光的反射定律.你認(rèn)為其中的原因是反射角誤讀成與鏡面的夾角.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角i反射角γ
1 15° 75°
2 30° 60°
3 45° 45°
(4)在實(shí)驗(yàn)中使用白色硬紙板能顯示光的傳播路徑,也能方便地測(cè)量入射角和反射角的大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.小明與小芳同學(xué)為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞,兩人設(shè)計(jì)并做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計(jì)和計(jì)時(shí)器定時(shí)測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化的情況.
(1)為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,實(shí)驗(yàn)前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環(huán)境因素相同和水的質(zhì)量相同.
(2)按照計(jì)劃操作,小明與小芳同學(xué)把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)填在下列表格中:
時(shí)間t/min010203040150180
泡沫塑料組水溫T1/℃80645550412120
棉絮組水溫T2/℃80564332282020
分析上表數(shù)據(jù)可知:他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的室內(nèi)溫度是20℃.經(jīng)過(guò)40min后,泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了39℃;而棉絮包的燒瓶水溫降低了52℃.由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:泡沫塑料的保溫性能好.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.十六屆五中全會(huì)明確提出:“十五”期末單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的能源消耗比“十五”期末降低20%左右的目標(biāo).按此目標(biāo),“十一五”期間可實(shí)現(xiàn)節(jié)能兩億噸標(biāo)準(zhǔn)煤,其中火電供電標(biāo)準(zhǔn)煤的煤耗要降到360g/kW•h.問(wèn):
(1)完全燃燒360g標(biāo)準(zhǔn)煤,放出的熱量如果全部用于加熱100kg的水,可使水的溫度升高多少?
(2)火電供電標(biāo)準(zhǔn)煤的煤耗為360g/kW•h,火電廠的發(fā)電效率是多少?
(取q標(biāo)準(zhǔn)煤=2.9×107J/kg,C=4.2×103J/(㎏•℃),計(jì)算結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.學(xué)習(xí)物理需要特別細(xì)心,一不小心就容易出錯(cuò).下列關(guān)系正確的是( 。
A.1kg=9.8NB.1km/h=3.6m/sC.1g/cm3=1kg/m3D.1W=1J/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示的物理情景中,表示力可以改變物體形狀的是( 。
A.
   推車(chē)前進(jìn)
B.
   重力使蘋(píng)果下落
C.
  進(jìn)站的火車(chē)慢慢停下
D.
用力擠壓氣球變扁

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同步練習(xí)冊(cè)答案