小名游覽一座古寺時發(fā)現(xiàn)里面有一個變音鐘，隨著鐘下燃燒的香火越旺，敲出的聲音越高亢。分析原因的可能是

A. 香火使鐘周圍的空氣溫度升高，傳聲效果越來越好

B. 任何物體溫度升高時，振動發(fā)出的聲音音調(diào)都會變高

C. 香火使振動的振幅加大，使聲音響度變大

D. 香火使鐘的溫度升高。材料的微觀結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，鐘振動頻率改變

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：北京大學附屬中學2017-2018學年八年級第一學期期末考試物理試卷 題型：單選題

小陽在實驗室進行凸透鏡的成像實驗，他所用的凸透鏡的焦距為10cm.實驗過程中他將蠟燭分別放在甲、乙、丙、丁不同的位置，如圖所示，試回答蠟燭放在哪些位置上，其成像具有放大的效果

A. 甲、乙                                 B. 乙、丙                                 C. 甲、丙                                 D. 丙、丁

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科目：初中物理 來源：內(nèi)蒙古通遼市2018-2019年度人教版八年級物理上冊1--2章測試卷 題型：單選題

(2016東營)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(　　)

A. “公共場所不要大聲喧嘩”是要求人們說話音調(diào)放低些

B. 用泡沫盒罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生

C. 外科醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音能傳播信息

D. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般不同

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科目：初中物理 來源：內(nèi)蒙古通遼市2018-2019年度人教版八年級物理上冊1--2章測試卷 題型：單選題

“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家”，這里的“高”與“低”指的是（）

A. 音調(diào)高低 B. 響度大小

C. 音色好壞 D. 以上都不是

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科目：初中物理 來源：鮑溝中學2018-2019人教版八年級物理第二章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型：實驗題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個實驗：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花，如圖甲所示．

(1)由此可以得出的結(jié)論：____________________________.

(2)小華同學用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動，為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯，你的改進方法是：__________________________.

(3)小明、小華又提出了這樣一個問題：聲音是怎樣傳播到遠處的？針對這一問題，他們經(jīng)過認真地思考，提出了兩種猜想：

①聲音的傳播需要介質(zhì)；②聲音的傳播不需要介質(zhì)；

究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進行了如下的實驗：如圖乙所示，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越______(填“大”或“小”)，由此現(xiàn)象可以推理：猜想______是正確的．

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科目：初中物理 來源：鮑溝中學2018-2019人教版八年級物理第二章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型：單選題

交通部門常用測速儀來檢測車速。測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回的超聲波信號，再根據(jù)兩次信號的時間差，測出車速，如圖甲。某次測速中，測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示，x表示超聲波與測速儀之間的距離。則下列說法中錯誤的是（假設超聲波的速度為340m/s，且聲速與車速均保持不變）

A. 汽車收到第一次信號時，距測速儀 204m

B. 汽車收到第二次信號時，距測速儀 68m

C. 汽車的速度約為 

D. 汽車兩次收到信號的時間差為 

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科目：初中物理 來源：鮑溝中學2018-2019人教版八年級物理第二章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型：單選題

如圖所示，在學校運動會的開幕式上，小明表演了“威風鑼鼓”節(jié)目，他時重時輕地敲擊鼓面，這樣做是為了改變鼓聲的（ ）

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 聲速

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學年度第一學期九年級物理 第14章 內(nèi)能的利用 單元檢測試卷 題型：多選題

（多選）提高熱機效率的有效途徑是（ ）

A. 避免使用熱機

B. 減少熱機的各種熱損失，保證良好潤滑

C. 降低熱機的功率

D. 增大受熱面積，減小廢氣帶走的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第六章第4節(jié) 密度與社會生活 同步測試卷 題型：填空題

銀川市鳴翠湖是國家級濕地公園，具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等多種功效。如圖甲是鳴翠湖某區(qū)域濕地的實際形狀，怎樣知道它的面積S呢？

(1)如圖乙所示，測繪人員采用一種“稱地圖，算面積”的轉(zhuǎn)換測算方法：

①將縮小為的濕地圖形畫在一張質(zhì)量、厚度均勻的硬紙板上；

②剪下畫在硬紙板上的“地圖”，用天平稱出它的質(zhì)量m圖；

③在相同硬紙板上再剪一個形狀規(guī)則、面積為S樣的樣品，稱出其質(zhì)量m樣；

(2)濕地實際面積S＝____________。

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