【題目】如圖所示是央視《加油向未來》節(jié)目展示的一個(gè)大型科學(xué)實(shí)驗(yàn)。一輛質(zhì)量為130t、處于懸浮狀態(tài)的磁懸浮列車靜止在水平軌道上，四個(gè)小學(xué)生就能將其拉動。列車和軌道產(chǎn)生的磁性，是利用電流_____的效應(yīng)。列車受到的摩擦力很小，是通過_____的方法減小摩擦的。運(yùn)動的列車不容易停下來，是因?yàn)榱熊嚲哂?/span>_____。

【答案】磁 接觸面分離 慣性

【解析】

[1] 磁懸浮列車?yán)玫氖谴艠O間的相互作用（同名磁極相互排斥）。磁懸浮列車通電后帶有磁性，利用的是電流的磁效應(yīng)；

[2] 磁懸浮列車的車身和軌道不接觸，是通過使接觸面彼此分離的方法來減小摩擦力；

[3] 運(yùn)動的列車不能立即停下來，是因?yàn)榱熊嚲哂袘T性，仍保持原來的運(yùn)動狀態(tài)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中不正確的是

A.把手機(jī)調(diào)為靜音是在聲源處減弱噪聲

B.汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的

C.看電視時(shí)調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度

D.高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動過程.關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動情況的說法錯(cuò)誤的是( )

A. 前10s內(nèi)甲車運(yùn)動的路程大于乙車運(yùn)動的路程

B. 乙車到達(dá)600 m處所用時(shí)間大于甲車達(dá)此處所用時(shí)間

C. 乙車在做勻速直線運(yùn)動

D. 甲、乙兩車在40 s內(nèi)的平均速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想:水滴開始下落的過程可能是變速直線運(yùn)動.為此，他做了這樣的實(shí)驗(yàn):打開水龍頭讓水一滴一滴地下落，并用頻閃照相機(jī)每隔0. 1秒拍攝了同一滴水下落時(shí)的不同位置，如圖.可見他的猜想是_______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.從圖中分析，水滴下落0. 3秒的平均速度是________m/ s.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在音美測試的考場中揚(yáng)聲器傳出的優(yōu)美的樂曲是通過_____傳到同學(xué)們耳中的，同學(xué)們通過聲音的_____判斷出是哪一種樂器在演奏，考場關(guān)閉門窗是為了減少外界的干擾，這是在_____減弱噪聲的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個(gè)同學(xué)，用下面的方法來測量小鋼球運(yùn)動的平均速度.在水平桌面上的一條直線上標(biāo)出A、B、C三個(gè)點(diǎn)，拿一根分度值為1 mm的米尺緊靠直線，A、B、C三點(diǎn)在米尺上對應(yīng)的讀數(shù)如圖所示.當(dāng)小鋼球貼著米尺運(yùn)動經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)時(shí)，兩同學(xué)用手表記下小鋼球經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)時(shí)對應(yīng)的時(shí)刻，如圖所示.

則小鋼球在通過AB、BC和AC各段路程中，平均速度分別為:vAB=_______, vBC=_______, vAC=_______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體內(nèi)能，下列說法正確的是

A.物體不吸收熱量，溫度也可以升高

B.物體內(nèi)能增大時(shí)，溫度一定升高

C.物體溫度升高，一定是吸收了熱量

D.物體的內(nèi)能減少，一定是物體對外做功

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華將一只正在發(fā)聲的音叉接觸面頰，感到有震感，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究

A.聲音傳播的條件B.聲音產(chǎn)生的原因

C.聲音能否在空氣中傳播D.聲音傳播是否需要時(shí)間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】傍晚，家庭電路中的燈泡逐漸亮起來，則這些燈泡是______聯(lián)的，在燈泡逐漸亮起的過程中，電路中的總電流逐漸________（選擇“增大”.“不變”或“減小”）。

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同步練習(xí)冊答案