控制環(huán)境污染是“打造宜居城市，建設(shè)優(yōu)雅遂寧”的重要舉措．居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從__________減弱噪聲；城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的__________（選填“音調(diào)”、“響度”、“音色”）．



       解：居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從聲源處減弱噪聲；

據(jù)圖所示的噪聲監(jiān)測器顯示屏顯示35的數(shù)字，可知此時(shí)的噪聲是35分貝；該裝置是用來監(jiān)測噪聲強(qiáng)弱的儀器，故其測的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的響度．

故答案為：聲源處，響度．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


內(nèi)蒙古草原上呈現(xiàn)大片綠色是因?yàn)椴?u>  ▲  （吸收／反射）了綠光；當(dāng)你走過洗車店時(shí)偶爾會(huì)看到高壓噴頭噴出的水霧在陽光下呈五顏六色，這其實(shí)是光的    ▲    現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：


“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠．姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”．從物理學(xué)角度看．詩中的“月落”是以________作為參照物的，“鐘聲”是由鐘的________所產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：


古詩云：“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船．”在古代，人們常用撞鐘報(bào)時(shí)，人們發(fā)現(xiàn)：停止了對(duì)大鐘的撞擊后，大鐘仍“余音未絕”．分析其原因是(     )

      A．大鐘的回音

      B．大鐘在繼續(xù)振動(dòng)

      C．人的聽覺有“暫留”的緣故

      D．大鐘雖停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：


親愛的同學(xué)，學(xué)習(xí)物理是從觀察事物、探求事理開始的．根據(jù)對(duì)下列現(xiàn)象中物態(tài)變化的分析，你認(rèn)為吸熱放熱特性與其他三項(xiàng)不同的是(     )

      A．夏天吃雪糕涼爽

      B．將手沾些冷水后拿熱包子不太燙

      C．秋天變冷的早上降霜

      D．打鐵工匠將熾熱的工件放進(jìn)冷水中淬火

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科目：初中物理 來源： 題型：


坐在運(yùn)動(dòng)著的直升飛機(jī)中的人，看到樓房頂部豎直向上運(yùn)動(dòng)，此時(shí)這人是以__________為參照物是運(yùn)動(dòng)的．若以地面為參照物，飛機(jī)做的是__________的運(yùn)動(dòng)（填“向上”或“向下”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


電閃雷鳴時(shí)，我們先看到閃電后聽到雷聲，小明同學(xué)用停表測出從看到閃電到聽到雷聲的時(shí)間為4s，求：

（1）發(fā)生雷電處到他的距離約有多遠(yuǎn)？

（2）電閃雷鳴時(shí)，我們總是先看到閃電后聽到雷聲，說明光速比聲速__________．（大/�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：


多媒體教室中的投影銀幕是用________（粗糙 / 光滑）的白布做成的。選擇這種材料的優(yōu)點(diǎn)在于：一是利用________（漫反射 / 鏡面反射）使教室內(nèi)各個(gè)座位上的同學(xué)都能看到畫面；二是白布能反射________光，使同學(xué)們能看到色彩正常的畫面。

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科目：初中物理 來源： 題型：


現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球．其中甲帶正電，丙帶負(fù)電，甲吸引乙，乙吸引丙，則乙（　�。�

A．一定不帶電                                              B． 帶正電

C．帶負(fù)電                                                     D．  可能帶負(fù)電，也可能不帶電

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同步練習(xí)冊(cè)答案