趙越同學(xué)為了探究物體溫度升高與吸收熱量的關(guān)系.進行了如下實驗:

器材:兩個相同的燒杯、兩只溫度汁、相同質(zhì)量的水和煤油、酒精燈2個、鐵架臺等

探究過程:將分別盛有相同質(zhì)量的水和煤油的燒杯在鐵架臺上組裝好.用相同的酒精燈加熱,用溫度汁分別測量水和煤油的溫度.得到如下實驗數(shù)據(jù)

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

……

水的溫度/℃

25

26

27

28

29

30

31

……

煤油的溫度/℃

25

27

29

31

33

35

37

……

分析實驗數(shù)據(jù)你能得到哪些結(jié)論?(寫出兩條即可)

(1)                                                                  

(2)                                                                  。

(1)相同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量是相同的;

(2)相同質(zhì)量的不同種物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量是不同的;

(3)相同質(zhì)量的同種物質(zhì),溫度升高得越高,吸收的熱量越多;

(4)不同物質(zhì),吸收相同熱量,比熱容大的溫度變化小,比熱容小的溫度變化大;

(5)同種物質(zhì),吸收的熱量與質(zhì)量和升高溫度乘積的比值為定值。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

20、趙越同學(xué)為了探究物體溫度升高與吸收熱量的關(guān)系.進行了如下實驗:
器材:兩個相同的燒杯、兩只溫度汁、相同質(zhì)量的水和煤油、灑精燈2個、鐵架臺等
探究過程:將分別盛有相同質(zhì)量的水和煤油的燒杯在鐵架臺上組裝好.用相同的酒精燈加熱,用溫度汁分別測量水和煤油的溫度.得到如下實驗數(shù)據(jù)
時間/min 0 1 2 3 4 5 6
水的溫度/℃ 25 26 27 28 29 30 31
煤油的溫度/℃ 25 27 29 31 33 35 37
分析實驗數(shù)據(jù)你能得到哪些結(jié)論?(寫出兩條即可)
(1)
相同質(zhì)量的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度不同

(2)
相同質(zhì)量的同種物質(zhì),吸收相同的熱量,升高的溫度相同

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

趙越同學(xué)為了探究物體溫度升高與吸收熱量的關(guān)系.進行了如下實驗:
器材:兩個相同的燒杯、兩只溫度汁、相同質(zhì)量的水和煤油、酒精燈2個、鐵架臺等
探究過程:將分別盛有相同質(zhì)量的水和煤油的燒杯在鐵架臺上組裝好.用相同的酒精燈加熱,用溫度汁分別測量水和煤油的溫度.得到如下實驗數(shù)據(jù)
時間/min0123456
水的溫度/℃25262728293031
煤油的溫度/℃25272931333537
分析實驗數(shù)據(jù)你能得到哪些結(jié)論?(寫出兩條即可)
(1)________.
(2)________.

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科目:初中物理 來源:臨沂 題型:問答題

趙越同學(xué)為了探究物體溫度升高與吸收熱量的關(guān)系.進行了如下實驗:
器材:兩個相同的燒杯、兩只溫度汁、相同質(zhì)量的水和煤油、酒精燈2個、鐵架臺等
探究過程:將分別盛有相同質(zhì)量的水和煤油的燒杯在鐵架臺上組裝好.用相同的酒精燈加熱,用溫度汁分別測量水和煤油的溫度.得到如下實驗數(shù)據(jù)
時間/min 0 1 2 3 4 5 6
水的溫度/℃ 25 26 27 28 29 30 31
煤油的溫度/℃ 25 27 29 31 33 35 37
分析實驗數(shù)據(jù)你能得到哪些結(jié)論?(寫出兩條即可)
(1)______.
(2)______.

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科目:初中物理 來源:2008-2009學(xué)年寧夏銀川市興慶區(qū)九年級(下)唐徠回中第一次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

趙越同學(xué)為了探究物體溫度升高與吸收熱量的關(guān)系.進行了如下實驗:
器材:兩個相同的燒杯、兩只溫度汁、相同質(zhì)量的水和煤油、酒精燈2個、鐵架臺等
探究過程:將分別盛有相同質(zhì)量的水和煤油的燒杯在鐵架臺上組裝好.用相同的酒精燈加熱,用溫度汁分別測量水和煤油的溫度.得到如下實驗數(shù)據(jù)
時間/min123456
水的溫度/℃25262728293031
煤油的溫度/℃25272931333537
分析實驗數(shù)據(jù)你能得到哪些結(jié)論?(寫出兩條即可)
(1)______.
(2)______.

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