【題目】擲實心球是中考體育加試項目之一.擲出去的實心球從a處出手后，在空中的運動軌跡如圖所示，球最終停在水平地面e點處（不計空氣阻力）.則實心球（ ）

A.在a處重力勢能最小
B.在b處動能為零
C.在a、b、c三處機械能相等
D.在d處動能為零

【答案】C
【解析】A、由圖示可知，a處不是最低位置，所以此處的重力勢能不是最小的，A不符合題意；
B、在b處球并沒有靜止，還是運動的，所以此處的動能不為零，B不符合題意；
C、由于不計空氣阻力，所物體只在重力作用下運動，機械能是守恒的，所以在a、b、c三處機械能相等，C符合題意；
D、由圖示可知，小球由d運動到e才停止，所以在d處的動能不為零，D不符合題意.
故答案為：C.
本題考查了學生對機械能守恒定律的理解，由于不計空氣阻力，所物體只在重力作用下運動，機械能是守恒的.

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國茶文化博大精深，源遠流長，以下是小亮飲茶時觀察到的現(xiàn)象，其中正確的是（ ）

A.打開茶杯蓋，聞到茶香四溢，說明分子在永不停息的做無規(guī)則運動
B.飄在水面的茶葉受到浮力，沉在杯底的茶葉不受浮力
C.倒水沖茶時，茶葉隨水旋轉，停止倒水，茶葉仍然運動，是由于茶葉受到慣性的作用
D.沖茶所用的熱水有內能涼水不具有內能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學家原來是用液化石油氣燒水的，最近家里剛買了一臺太陽能熱水器，小華閱讀說明書了解到，這臺太陽能熱水器在晴好天氣時，平均每天可將100kg水溫度從15℃升高到65℃.【液化石油氣的熱值為7.0×107J/kg，水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）】
（1）這臺熱水器中的水平均每天吸收多少熱量？
（2）若液化石油氣燃燒時放出熱量的60%被水吸收，改用太陽能熱水器后，平均每天可節(jié)省液化石油氣多少千克？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有60包大米，總質量為300kg.小明想盡快將它們搬上10m高處的庫房.如圖為小明可以提供的用于搬動物體的功率與被搬運物體質量之間的關系圖像.由圖分析可知，他為了盡可能快地將大米搬上庫房，他每次應搬包。若每次下樓時間是上樓時間的一半，則他最快完成搬運任務并返回原地所用的時間s.（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖1是某種升降電梯工作原理圖，它由轎箱、對重、鋼絲繩、滑輪和電動機等部件組成，連接轎箱的兩根鋼絲繩非常靠近，電梯的簡化模型如圖2所示.電梯速度要經(jīng)過增大、不變和減小的過程，這一過程是通過改變拉力大小來實現(xiàn)的.某次上升過程中電梯所受拉力F隨上升高度h變化的圖象如圖3所示，這個過程用時1分鐘.求在這個過程中：

（1）拉力做的功；
（2）拉力做功的功率；
（3）轎箱空載時的重量是3100N，配重的重量為3000N.某次電梯載貨物的重量是1000N，當電梯勻速上升15m，所用的時間為10s，不計纜繩重力和一切摩擦阻力，在此運動過程中電動機的功率.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究串聯(lián)電路的電壓關系”的實驗電路如圖甲所示．

（1）為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇（選填“相同”或“不同”）的小燈泡．
（2）小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關，電壓表示數(shù)如圖乙所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該 ．
（3）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可．小聰?shù)霓k法是否正確？答： ， 理由是 ．
（4）測量完成后，進行小組交流討論．下表選錄了四個小組的數(shù)據(jù)，你認為這些數(shù)據(jù)是否合理？答： ， 理由是 ．

實驗小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯(lián)總電壓/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.4

3

1.1

1.7

2.9

4

1.8

1.2

3.0

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組將一張硬卡片對折，在開口的一邊剪兩個小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一個會跳的卡片（如圖所示）.為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關，該興趣小組提出了如下猜想：
A、與卡片的質量有關
B、與橡皮筋的形成變量有關
C、與橡皮筋的條數(shù)有關
為了驗證猜想，小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進行實驗.
（1）小明將圖中的卡片反過來，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長，迅速松開手，觀察到的現(xiàn)象是 ， 這個現(xiàn)象說明：發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片 ， 因此它具有彈性勢能.
（2）探究跳起高度與質量是否有關，應選擇質量不同的卡片，控制其它實驗條件相同，操作中將卡片反過來，每次把它在桌面上用手壓平的目的是.
（3）探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關，請你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法：① ，
②.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同.燃料的質量都是10g，燒杯內的液體質量也相同。

（1）比較不同燃料的熱值，應選擇兩圖進行實驗，實驗時充分燃燒后要觀察比較兩種燃料的熱值大�。槐容^不同物質的比熱容，應選擇兩圖進行實驗，實驗時通過反映物體吸熱的多少.
（2）比較不同物質的比熱容，選用上圖合適裝置加熱相同一段時間后，液體a升溫多，由此可知：質量相同的液體a與b，升高相同的溫度時，液體a吸收的熱量（選填“大于”或“小于”）液體b吸收的熱量.
（3）在學習時，我們把燃料完全燃燒放出的熱量與燃料的質量之比Q放/m稱之為熱值，用q表示，這里定義熱值的方法，我們稱之為比值法，熱值是能夠燃燒的物質的屬性。下列幾個用比值法定義，并能反映物質屬性的物理量有：（填寫序號）①速度②功率③密度④壓強.
（4）若甲圖燒杯中為100ml的水，2g燃料酒精完全燃燒后，溫度計示數(shù)升高了50℃，求：
①水吸收的熱量？
②若酒精完全燃燒放出的熱量全部被水吸收，算一算酒精的熱值是多少？
③算出的熱值比酒精標準熱值（選填“偏大”、“偏小”或“一樣”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】長200m的火車以43.2km/h的速度勻速行駛在京九線上，當它穿越1000m長的隧道時，所需的時間是s；一輛汽車沿直線運動，前一半路程的平均速度為V1 ， 后一半路程的平均速度為V2 ， 則全程的平均速度為 ．

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