【題目】下列能源中屬于可再生能源的是（ ）
A.煤
B.水能
C.石油
D.天然氣

【答案】B
【解析】解： A、煤屬于化石燃料，不能短時期內(nèi)從自然界得到補充，屬于不可再生能源，故A不符合題意；
B、水能可以從自然界里源源不斷的得到補充，屬于可再生能源，故B符合題意；
C、石油屬于化石燃料，不能短時期內(nèi)從自然界得到補充，屬于不可再生能源，故C不符合題意；
D、天然氣屬于化石燃料，不能短時期內(nèi)從自然界得到補充，屬于不可再生能源，故D不符合題意．
故選B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一豎直懸掛的磁性黑板上吸著一塊磁鐵，如圖所示，磁鐵靜止不動，下列四對力中，屬于平衡力的是（ ）

A.黑板對磁鐵的吸引力與磁鐵對黑板的吸引力
B.黑板對磁鐵的吸引力與黑板對磁鐵的摩擦力
C.磁鐵對黑板的吸引力與磁鐵的重力
D.磁鐵的重力與黑板對磁鐵的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雷想知道“燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)”，于是找來額定電流均小于0.6 A， 額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究。

（1）連接好電路，小雷閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)L1僅發(fā)出極微弱的光，應將滑片P向________（左/右)端移動，使燈L1更亮一些。之后小雷又測出了燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如下表：

（2）小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實際功率越________。

（3)用L2替換L1重復上面的實驗時，需要改變_______表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。

（4）小雷在實驗結(jié)束后與同學們討論：有同學認為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確。”這種說法錯誤的原因是此同學忽略了_____對小燈電阻的影響；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們初二物理教材的長度大約是（　�。�

A. 2.581m

B. 25.81dm

C. 25.81cm

D. 25.81mm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“近視眼的矯正”課外實驗中，小明同學用水袋做成一個水凸透鏡來模擬人眼晶狀體，并與注射器相連，其凸起程度可通過注射器注水或吸水量來調(diào)節(jié)．

（1）在調(diào)整燭焰（模擬遠處所視物）、水透鏡、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）在光具座上的位置，如圖所示，此時在光屏上得到了燭焰清晰的像，該像是倒立、_________（放大/縮小/等大）的實像．

（2）向水凸透鏡內(nèi)___________（注入/吸�。┻m量的水來模擬近視眼，發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了．若將光屏向靠近透鏡的方向移動適當距離，再次得到清晰的像．說明近視眼將遠處的物體成像在視網(wǎng)膜________（前/后）方．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學認為他可能是鐵制成的．在討論時，有同學提出：“我們可以拿磁鐵來吸一下”．對“拿磁鐵來吸一下”這一環(huán)節(jié)而言屬于科學探究中的

A. 猜想 B. 實驗 C. 評估 D. 分析與論證

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四位科學家中，以他的名字命名電功單位的是（ ）

A. 安培 B. 焦耳 C. 歐姆 D. 瓦特

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人工智能使得人們的生活越來越方便，華人青年王孟秋發(fā)明了一款功能強大的便攜式家用“無人相機”，相機內(nèi)裝有多種高科技傳感器，底部裝有鏡頭和聲吶（發(fā)射超聲，同時能接受超聲的裝置），機身質(zhì)量只有240g。你認為向下發(fā)射超聲的“底部聲吶”可能與下列相機的哪個功能有關(guān)

A. 用手機控制相機

B. 相機能自動懸浮停在合適高度拍攝

C. 相機水平位置運動時遇到障礙物會自動避開

D. 笑臉抓拍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說法中正確的是

A. 電視機上的“音量”按鈕是用來調(diào)節(jié)音調(diào)高低的

B. “隔墻有耳”說明固體也能傳聲

C. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高

D. “聞其聲而知其人”主要根據(jù)音調(diào)來判斷的

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同步練習冊答案