7．從火爐中拿出被燒紅的鐵塊，降溫后不變的物理量是（　�。�
A．溫度B．質(zhì)量C．體積D．密度

分析 對鐵塊在溫度降低之后的各個物理量進行分析，從而找出正確的答案．

解答 解：A、降溫后，溫度發(fā)生變化．此選項不符合題意；
B、物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．質(zhì)量與溫度沒有關(guān)系．此選項符合題意；
C、降溫后，由于熱脹冷縮體積發(fā)生變化．此選項不符合題意；
D、根據(jù)“熱脹冷縮”原理可以知道，溫度降低的時候，鐵塊體積是減小的，而質(zhì)量不變，所以密度是增大的．此選項不符合題意．
故選B．

點評 在平時的學(xué)習中要深刻的理解所學(xué)過的每個物理量的大小和哪些因素有關(guān)，特別是對于一些易產(chǎn)生混淆的地方要多加注意和區(qū)分．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學(xué)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

封閉在容器中的氣體，當氣體體積被壓縮時，它的質(zhì)量、體積、密度的變化情況是（ ）

A. 質(zhì)量減小，體積減小，密度變大

B. 質(zhì)量變大，體積減小，密度變大

C. 質(zhì)量不變，體積減小，密度變大

D. 質(zhì)量減小，體積減小，密度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．一本物理書靜止在水平桌面上，下列各對力中屬于相互作用力的是（　　）
A．書對地球的引力和地球?qū)囊?/td>B．書受到的重力和桌面對書的支持力
C．書對桌面的壓力和書受到的重力D．桌面的重力和桌面對書的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．菜刀一般都是鋼制的，這是因為鋼的硬度大．炒菜用的鍋鏟一般裝有木柄這是利用了木頭的導(dǎo)熱性（延展性/導(dǎo)熱性）差這一物理屬性．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．根據(jù)要求作圖：

（1）如圖甲，畫出被投出去的籃球重力的示意圖；
（2）小球擺動到圖乙中所示位置，畫出此時小球所受力的示意圖；（空氣阻力不計）
（3）如圖丙所示，小麗站在勻速向下運動的電動扶梯上，請畫出小麗所受力的示意圖（O點為小麗的重心）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．甲、乙兩種物質(zhì)，它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示．由圖可知，其中密度較大的是甲，甲的密度是1×103Kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．將重力為2N、底面積為4×10-2m2的物理書平放在水平課桌中央，課桌面積為0.2m2，則書對課桌的壓強為（　　）
A．5PaB．10PaC．50PaD．5000Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小華在水平臺面上探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗．

（1）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時，利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出：“壓力大的，滑動摩擦力就大”的結(jié)論．你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎？不對．你的理由是：沒有控制接觸面的粗糙程度相同．
（2）將第三次實驗測得摩擦力記錄在表格中．
 接觸面壓力 摩擦力/N 
 木板 小 3.6
 毛巾 大 7.2
 毛巾 小 
（3）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是壓力一定時，接觸面越光滑，滑動摩擦力越小．
（4）做這一實驗時要注意用彈簧測力計沿水平方向拉動物塊，使其做勻速直線運動此時，彈簧測力計示數(shù)才能等于物體所受滑動摩擦力的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于燃料和熱值，以下說法正確的是（　�。�
A．增加供氧量，讓燃料更充分燃燒可以提高燃料的熱值
B．容易燃燒的燃料，熱值不一定大
C．煤的熱值大于干木柴的熱值，燃燒煤放出的熱量比燃燒木柴放出的熱量一定多
D．為了提高鍋爐的效率，一要盡力使燃料更充分地燃燒，二要盡力減少煙氣帶走的能量

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同步練習冊答案