【題目】一滑雪運(yùn)動員從山坡上滑下，速度越來越大，對這一過程中運(yùn)動員的動能和重力勢能的說法有：

①重力勢能減少，動能增加

②重力勢能不變，動能增加

③動能減少，重力勢能增加

④動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

⑤重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

其中正確的說法是（ ）

A．①⑤ B．②④ C．①④ D．③④

【答案】A

【解析】

試題分析：滑雪運(yùn)動員從山坡上滑下，運(yùn)動員的質(zhì)量不變，速度越來越大，動能越來越大；高度越來越小，重力勢能越來越小，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．

故①⑤說法正確．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀《超聲波指紋識別技術(shù)》，回答問題。

超聲波指紋識別技術(shù)

自從iPhone5s帶著指紋識別Touch ID火了以后，這門技術(shù)已經(jīng)成為iOS和Android旗艦手機(jī)上的標(biāo)配了。雖然虹膜識別等生物識別技術(shù)也偶爾向Touch ID發(fā)起挑戰(zhàn)，但仍無法撼動其地位。不過，這種情況可能要改變了，因?yàn)槭謾C(jī)芯片廠商高通來了一發(fā)黑科技——超聲波指紋識別技術(shù)（亦稱超聲波Sense ID）。

原有的指紋識別的原理是電容式信號感測，核心是電信號。手指（人體）的微電場與電容傳感器之間形成微電流，指紋嵴與峪（波峰與波谷）間會有高低電容差，這也是描繪指紋圖像的基礎(chǔ)。

超聲波指紋識別如其名，是利用的是超聲波去做檢測。利用超聲波具有穿透材料的能力，且隨材料的不同產(chǎn)生大小不同的回波（超聲波到達(dá)不同材質(zhì)表面時(shí)，被吸收、穿透與反射的程度不同）。因此，利用皮膚與空氣對于聲波阻抗的差異，就可以區(qū)分指紋嵴與峪所在的位置。超聲波技術(shù)所使用的超聲波的能量被控制在對人體無損的程度。

超聲波指紋識別的優(yōu)勢在于可以識別指紋的3D紋路，采集更精細(xì)的指紋數(shù)據(jù)，而電容式的識別是2D圖像。另外一點(diǎn)優(yōu)勢是可以置于塑料、玻璃等多種材料之下，不對機(jī)身外觀造成影響，不受汗水、油污的影響。

請根據(jù)上述材料和你學(xué)過的物理知識，回答下列問題：

（1）超聲波傳播中遇到障礙物時(shí) （填“會”或 “不會”）有一部分被反射回來形成回音。

（2）超聲波指紋識別裝置是利用仿生學(xué)原理制成的，它模仿的是下列哪種生物（ ）

A．蝙蝠 B．貓 C．狗 D．大象

（3）超聲波能夠識別指紋是利用了超聲波 的作用。（填“傳遞信息”或“具有能量”）

（4）下面是超聲指紋識別系統(tǒng)，在發(fā)出超聲波遇到手指上A、B、C、D、E五個(gè)位置，測得回收信號的時(shí)間分別為0．30ms、0．16ms、0．30ms、0．14ms、0．30ms．根據(jù)時(shí)間，求出手指與手機(jī)平面的距離，就可以繪出指紋的大致形狀，則該處指紋的大致形狀如圖中的_______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．內(nèi)燃機(jī)是利用電能做功的機(jī)械

B．內(nèi)燃機(jī)在做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C．內(nèi)燃機(jī)在壓縮沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．隨著技術(shù)的進(jìn)步，內(nèi)燃機(jī)的效率達(dá)到100％

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于指南針和磁場，下列說法正確的是（ ）

A．指南針最早由歐洲傳入中國

B．地球的地理兩極與地磁場兩極完全重合

C．地球周圍存在磁場，因此指南針能指示方向

D．信鴿是靠在其身上綁上小磁針來導(dǎo)航的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，酸甜多汁的水果點(diǎn)亮了一排發(fā)光二極管，在這個(gè)簡單的電路中水果相當(dāng)于 ． 人們常用水給汽車發(fā)動機(jī)降溫，這是因?yàn)樗?/span> 較大，在相同條件下水能帶走較多的熱量；“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)、使用潛力，同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，說明“可燃冰”的 很大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一位身高1．65m的市民正站在2m高平面玻璃制的地鐵安全門外候車，玻璃門上端和下端各有30cm寬的不透光的廣告紙擋著．則她的像高 ，透過玻璃門看到剛到站的地鐵屬于光的 現(xiàn)象．盡管有廣告紙的遮擋，該市民 （填“能”或“不能”）看到自己完整的像．地鐵到站后安全門向兩側(cè)打開，后面的乘客看到該市民在左右兩側(cè)安全門中成的兩個(gè)像大小，位置 （填“重合”或“不重合”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）他的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是 ，圖乙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的 圖（選填“a”或“b”）。

（2）小凡正確操作，得到如下數(shù)據(jù)，請根據(jù)表格描繪出圖像。

時(shí)間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

92

94

96

97

98

98

98

98

（3）從表格或圖像中可知，此時(shí)水的沸點(diǎn)是 。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，小凡發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時(shí)，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，你認(rèn)為可能的原因 （寫出一條即可）。

（5）為了加快水的升溫速度，可采取的措施中，下列不可行的是： 。

A．換火焰較大的酒精燈進(jìn)行加熱

B．減少水量

C．提高水的初溫

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某綜合實(shí)踐活動小組在制作一個(gè)醫(yī)用冷藏盒時(shí)，不知道給藥品降溫用冰好，還是鹽水結(jié)成的冰好？他們動手測量了鹽水的凝固點(diǎn)．

(1)在選擇器材時(shí)，小明提出不要使用量程為﹣2℃～102℃的溫度計(jì)，要使用量程為﹣20℃～102℃的溫度計(jì)，這樣考慮主要是基于什么假設(shè)？____________

(2)小明和小紅分別通過實(shí)驗(yàn)得到了鹽水的凝固圖象如圖所示，則小明所測鹽水的凝固點(diǎn)是________℃．

(3)他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)所測得鹽水凝固點(diǎn)并不相同，于是對比了雙方實(shí)驗(yàn)過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小紅加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)與鹽水的濃度有關(guān)．接著多次實(shí)驗(yàn)得出不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：

鹽水濃度(%)

0

3

6

9

12

15

18

21

24

27

30

36

凝固點(diǎn)(℃)

0

﹣2

﹣4

﹣6

﹣8

﹣11

﹣15

﹣18

﹣17

﹣1.8

﹣0.4

0

分析表格中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)鹽水濃度增大時(shí)，其凝固點(diǎn)__________．

(4)小明由表格數(shù)據(jù)得到鹽水濃度為21%時(shí)凝固點(diǎn)最低，其值為﹣18℃，你認(rèn)為他的判斷準(zhǔn)確嗎？____(準(zhǔn)確/不準(zhǔn)確)，你判斷的理由是__________．

(5)你認(rèn)為給冷藏盒中藥品降溫最好選用________________．(冰/適當(dāng)濃度鹽水結(jié)成的冰)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明騎著自行車上學(xué)，若說他是靜止的，則所選的參照物是（　�。�
A.路旁的樹木
B.小明背著的書包
C.迎面走來的行人
D.從小明身邊駛過的汽車

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同步練習(xí)冊答案