(7分)如圖甲是“探究浮力大小”的實(shí)驗(yàn)過程示意圖.

(1)實(shí)驗(yàn)步驟C和D可以探究浮力大小與 的關(guān)系,步驟B和 可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮,步驟A和 可以測出物塊排開的水所受重力G排;比較F浮與G排,可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關(guān)系.

(2)圖乙是物塊緩慢浸入水中時,彈簧測力計示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖象.分析圖象,可得關(guān)于浮力大小的初步結(jié)論

①物塊浸沒前, ,物塊所受的浮力越大;

②物塊浸沒后,所受的浮力大小與 無關(guān).

(3)此物塊的密度是 g/cm3.

 

(1)排開的液體體積;D;E;(2)①物體排開的液體體積越大;②浸沒的深度;(3)2.5;

【解析】

試題分析:(1)由圖A可知空桶受到的重力為1N, 由圖B可知物塊受到的重力為3N, 在C中物塊部分浸在水中,彈簧測力計的示數(shù)F1=2.4N,物塊受到的浮力為:F浮1=G-F1=3N﹣2.4N=0.6N,在D物塊浸沒在水中,彈簧測力計的示數(shù)為F2=1.8N,物塊受到的浮力為:F浮2=G-F2=3N﹣1.8N=1.2N,中的浮力為:3N﹣1.8N=1.2N,所以實(shí)驗(yàn)步驟C和D可以得出在同種液體中,物塊排開液體體積越大,浮力越大.

步驟A和E可以測出物塊排開的水所受重力G排=2.2N﹣1N=1.2N,比較F浮與G排,可以得到浮力的大小跟物體排開的水所受重力的關(guān)系.

(2)①物體未浸入水中時h=0,從圖乙可讀出此時彈簧測力計的示數(shù)等于物體的重力G=3N.在未完全浸入時彈簧測力計的示數(shù)逐漸減小,則浮力逐漸增大由圖知物體浸入水中位置時彈簧測力計的示數(shù)為1.8N,所以物體所受的浮力F浮=3N﹣1.8N=1.2N;物塊浸沒前,物體排開的液體體積越大,物塊所受的浮力越大;

②由圖可知當(dāng)物塊所處深度為4cm后彈簧測力計的示數(shù)有始終為2.2N,故可得出:浸沒在液體中的物體所受浮力大小與它所處深度無關(guān).

(3)由阿基米德原理F浮=ρ液V排g得:

物塊的體積

物塊的質(zhì)量

物塊的密度 =2.5×103kg/m3=2.5g/cm3;

考點(diǎn): 密度的測量、阿基米德原理的應(yīng)用、探究影響浮力大小的因素

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇射陽特庸初中學(xué)八年級上學(xué)期第一次檢測物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(3分)如圖所示,小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”。

(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明 。

(2)相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明: 。

(3)如果在用“土電話”時,線沒有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽的一方通過棉線(選填“能”或“不能”) 聽到對方的講話。

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)物理(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,請將螺線管、滑動變阻器接入電路中,使開關(guān)閉合后,螺線管與條形磁鐵相互排斥,滑動變阻器滑片P向右移動會使斥力變大.

 

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖的幾個現(xiàn)象中,屬于減小壓強(qiáng)的是( )

A.蚊子的口器很尖 B.篆刻刀很鋒利 C.破窗錘前段很尖 D. 鐵軌鋪在枕木上

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象屬于凝固的是( )

A. 初春,冰雪消融匯成溪流 B. 仲夏,烈日炎炎土地干涸

C. 深秋,清晨草地出現(xiàn)白霜 D. 嚴(yán)冬,寒風(fēng)凜冽湖水結(jié)冰

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北十堰卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(3分)如圖,甲、乙兩透明密閉容器中都有一段電阻絲,內(nèi)有質(zhì)量相等的空氣,U形管中液面高度的變化可以反映密閉容器中空氣溫度的變化.

(1)此實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系,將此裝置接到電源兩端,通電一段時間,電流在 容器中產(chǎn)生的熱量較多.

(2)在電路中串聯(lián)一個滑動變阻器,再接入原電路,可以探究電流產(chǎn)生的熱量與 的關(guān)系.

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北十堰卷)物理(解析版) 題型:選擇題

(3分)如圖,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板與容器的接觸部分密合,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉,橡皮膜兩側(cè)受力不平衡時會發(fā)生形變.此裝置( )

A. 左右構(gòu)成一個連通器

B. 可以探究液體的壓強(qiáng)是否與液體的深度、液體密度有關(guān)

C. 可以驗(yàn)證液體內(nèi)部向各個方向的壓強(qiáng)相等

D. 可以探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)是否與液體的重力和體積有關(guān)

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江西撫州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

在如圖所示的電路中,電源電壓保特不變,閉合開關(guān)S.當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時

( )

A. 電流表示數(shù)不變

B. 電流表示數(shù)變小

C. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的乘積不變

D. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變

 

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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇淮安卷)物理(解析版) 題型:計算題

(7分)如圖所示,用500N的拉力,將重1200N的木箱勻速提升1.5m,所用的時間為30s.

 

(1)拉力所做的有用功是多少?

(2)拉力的功率是多少?

(3)滑輪組的機(jī)械效率是多少?

 

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同步練習(xí)冊答案