【題目】如圖甲、乙分別是常溫下進(jìn)行的探究冰、蠟燭熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置,在實(shí)驗(yàn)中為了測(cè)量時(shí)間還需要的實(shí)驗(yàn)器材是_____,甲裝置缺少酒精燈加熱是_____(正確/錯(cuò)誤)的;采用乙裝置加熱方式的優(yōu)點(diǎn)是_____,根據(jù)探究過(guò)程可知,冰熔化時(shí)溫度_____(升高/不變/降低),具有這種熔化特點(diǎn)的固體叫_____(晶體/非晶體)。

【答案】秒表正確使加熱物體受熱均勻不變晶體

【解析】

物理實(shí)驗(yàn)中測(cè)量時(shí)間選用的測(cè)量工具為秒表,在探究冰的熔化特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),為了受熱均勻,過(guò)程緩慢,可以采用將試管放在空氣中利用空氣加熱,故甲裝置缺少酒精燈加熱是正確的;乙圖中采用水浴法加熱,而不是直接用酒精燈加熱,水浴法加熱的優(yōu)點(diǎn)是使加熱物體受熱均勻,冰熔化過(guò)程中溫度不變,這個(gè)溫度叫做熔點(diǎn),具有確定熔化溫度的固體叫做晶體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察以下三個(gè)標(biāo)志,仿照示例請(qǐng)說(shuō)出其余兩個(gè)標(biāo)志名稱或標(biāo)志的含義,并用物理知識(shí)說(shuō)明設(shè)立標(biāo)志的原因.

所選標(biāo)志

名稱(含義)

原因

高壓危險(xiǎn)

電阻一定時(shí),電壓越大,電流越大,易發(fā)生觸電事故

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)試管中裝有適量的碎冰,按圖甲組裝時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡與碎冰充分接觸,圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知:BC段的物質(zhì)處于_____(填固態(tài)”“液態(tài)固液共存態(tài)),物質(zhì)在熔化過(guò)程中的a點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能_____(填大于”、“小于等于)在b點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能。

(2)試管中的冰完全熔化后,若持續(xù)加熱,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下將得到圖象中的CD、DE 兩段圖線,CD段過(guò)程中溫度計(jì)某時(shí)刻示數(shù)如圖丙所示,則此時(shí)水的溫度是_____℃.DE過(guò)程這段時(shí)間內(nèi)試管中的水_____(填不能)沸騰。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示為探究某液態(tài)物質(zhì)凝固過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是____________。記錄不同時(shí)刻待測(cè)物質(zhì)的溫度值,并依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出了該液態(tài)物質(zhì)在凝固過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖丙所示,由圖像可知該物質(zhì)是__________(選填晶體非晶體),在第6min時(shí),該物質(zhì)處于____態(tài)(選填、固液共存)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是一幅滑雪運(yùn)動(dòng)員保持身體姿勢(shì)不變從斜坡滑下后,用力撐桿,飛速向前滑去的圖片.針對(duì)此情景涉及的物理知識(shí),回答下列問(wèn)題.

(1)問(wèn)題:滑雪板的面積為什么做的較大?
回答: 
(2)請(qǐng)從力學(xué)角度提出一個(gè)問(wèn)題并回答.
問(wèn)題:   
回答:  。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是汽車、摩托車油量表(實(shí)際上就是電流表)原理示意圖,R′是定值電阻,R是滑動(dòng)變阻器,則( )

A.向油箱里加油時(shí),電流表示數(shù)變大
B.燃油消耗下降時(shí),電流表示數(shù)變大
C.燃油全部耗盡時(shí),電流表將被燒壞
D.油箱加油過(guò)滿時(shí),電流表將被燒壞

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是劉明和李強(qiáng)做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)未連好的電路,現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián),且電流表測(cè)燈L2中的電流.

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,在圖1中幫他們完成電路連接,以符合要求.
(2)按要求正確連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),電流表的示數(shù)如圖2甲所示,則燈L2中電流為A.
(3)在這個(gè)電路中,用電流表測(cè)干路中的電流時(shí),電流表的示數(shù)如圖2乙所示,則燈L1中的電流為A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小亮測(cè)量某種液體的密度:

(1)將托盤(pán)天平放在水平桌面上,將__________移至標(biāo)尺左端0刻度線處,并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。

(2)圖甲是他測(cè)量空瓶質(zhì)量時(shí)的情景,錯(cuò)誤的是_______________________。糾正錯(cuò)誤后,測(cè)得空瓶的質(zhì)量是20g。

(3)用瓶子裝滿液體,用天平測(cè)得瓶和液體的總質(zhì)量如圖乙所示,是__________g,已知瓶子的容積是40 ml,則液體的密度是____________kg/m3。

(4)小華認(rèn)為不用量筒也能測(cè)量出該液體的密度。他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:

調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0

在燒杯中裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

把燒杯中的水倒盡,再裝滿該液體,用天平測(cè)出燒杯和該液體的總質(zhì)量為m2;

則小華測(cè)出的該液體密度的表達(dá)式ρ=____________(已知水的密度為ρ)。

(5)小亮在課后制作了一個(gè)可測(cè)量物體質(zhì)量的裝置,如圖甲所示小筒與大筒均為圓柱形容器。小筒和托盤(pán)的總質(zhì)量為200g,小筒底面積50cm2,高12cm,大筒中裝有適量的水,托盤(pán)上不放物體時(shí),在小筒和大筒上與水面相平的位置的刻度均為“0”,將小筒豎直壓入水中,當(dāng)水面距小筒底10cm時(shí),在小筒和大筒上與水面相平位置的刻度均為最大測(cè)量值,小筒 和大筒的分度值相同。把被測(cè)物體放入托盤(pán)中,讀出小筒或大筒上與水面相平位置對(duì)應(yīng)的刻度值,即為被測(cè)物體的質(zhì)量。

①該裝置所能測(cè)量物體的最大質(zhì)量為______g;

②小筒上相鄰兩刻度線的間距比大筒上相鄰兩刻度線間的距離____(選填“大”或“小”);

③他想利用此裝置測(cè)算出石塊的密度,操作如下,如圖乙所示,將石塊放入托盤(pán)中,讀出大筒上的示數(shù)為m1;如圖丙所示,將此石塊沉入水中,讀出大筒上的示數(shù)為m2,該石塊密度的表達(dá)式為ρ=_______(水的密度用ρ表示)

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