【題目】聲在介質(zhì)中以_______的形式傳播；聲速的大小跟_______ 有關(guān)，還跟 ______ 有關(guān)。

【答案】波 介質(zhì)的種類 介質(zhì)的溫度

【解析】

[1]聲在介質(zhì)中以波的形式傳播，叫做聲波。

[2][3]聲速的大小跟介質(zhì)的種類，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度也不同，一般在液體中的傳播速度大于這個(gè)速度，在固態(tài)中的傳播速度大于液體中的傳播速度；即使在同一種介質(zhì)中聲音的傳播速度也是不同的，還和介質(zhì)的溫度有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，吸收熱量的一組是

（1）春天，冰雪融化匯成溪流 （2）夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”

（3）秋天，清晨的霧在太陽(yáng)出來后散去 （4）冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜

A.（1）（2）B.（1）（3）C.（2）（4）D.（3）（4）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度”的實(shí)驗(yàn)中，小龍和小柳測(cè)量小明跑40m的速度。

（1）小龍和小柳用___________（填測(cè)量工具名稱）在室外測(cè)出40m的路程。

（2）小柳擔(dān)任計(jì)時(shí)員，他用___________（填測(cè)量工具名稱）測(cè)量小明跑步的時(shí)間，他應(yīng)站在_________處（選填“起點(diǎn)”或“終點(diǎn)”）。

（3）小龍擔(dān)任發(fā)令員，發(fā)令后，小明跑完40m路程，小柳計(jì)時(shí)如圖所示，由圖可知小明跑40m所用的時(shí)間為__________s。

（4）小明跑40m的速度是________m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)凸透鏡的焦點(diǎn)為F，一個(gè)凹透鏡的焦點(diǎn)為F'；讓這兩個(gè)透鏡的一側(cè)都正對(duì)著太陽(yáng)光，則在兩透鏡另一側(cè)的焦點(diǎn)上，F和F'的溫度相比較（ ）

A.F點(diǎn)的溫度較高B.F'點(diǎn)的溫度較高

C.兩點(diǎn)的溫度一樣高D.無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在電風(fēng)扇、 電熨斗、電磁起重機(jī)和動(dòng)圈式話筒中，利用電磁感應(yīng)原理工作的是______； 電視廣播信號(hào)可通過通訊衛(wèi)星覆蓋全球，它是用______傳遞信息的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）
A.在鐵軌下面鋪枕木
B.大型載重車裝有很多車輪
C.書包背帶做得較寬
D.切熟雞蛋的鋼絲很細(xì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界里，下列關(guān)于聲音的說法中正確的是

A.我們可以利用回聲來測(cè)量地球和月球之間的距離

B.小汽車的倒車?yán)走_(dá)系統(tǒng)是利用了聲音可以傳遞能量

C.“聲紋門鎖”是依據(jù)聲音的響度來識(shí)別的

D.在高架橋兩側(cè)修建隔音墻是在傳播過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一只生雞蛋放入盛有清水的燒杯中，如果逐漸向水里添加食鹽并輕輕攪動(dòng)，會(huì)觀察到什么現(xiàn)象呢？小明認(rèn)為雞蛋會(huì)浮起來，小明向燒杯中加鹽攪動(dòng)后，發(fā)現(xiàn)雞蛋浮了起來�！靶∶髡J(rèn)為雞蛋會(huì)浮起來”屬于科學(xué)探究中的

A.提出問題B.猜想與假設(shè)

C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)D.交流與合作

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A.物理學(xué)家焦耳發(fā)現(xiàn)了電流的熱效應(yīng)

B.物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

C.物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D.我國(guó)宋代學(xué)者沈括首先準(zhǔn)確記載了地理的兩極與地磁的兩極不重合

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同步練習(xí)冊(cè)答案