A. | 水銀體溫計利用了液體的熱脹冷縮 | |
B. | 注射器的針頭做得很尖,目的是為了減少壓強 | |
C. | 噴灑消毒液后,能聞到消毒液氣味,是分子的擴散現象 | |
D. | 夾消毒棉的鑷子頭部刻有花紋,是為了增大摩擦 |
分析 (1)溫度計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的,利用了轉換法的思想;
(2)根據壓強的定義式P=$\frac{F}{S}$知,當壓力一定時,減小受力面積,從而增大壓強;
(3)擴散現象是指不同物質相互接觸時彼此進入對方的現象;
(4)增大摩擦力的方法:增大壓力和增大接觸面的粗糙程度.
解答 解:
A、體溫計利用了液體熱脹冷縮的原理,故A正確;
B、由公式P=$\frac{F}{S}$知,注射器的針頭做得很尖,是在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強的,故B錯誤;
C、因為一切物質的分子都在不停的做無規(guī)則運動,所以噴灑消毒液后,能聞到消毒液氣味,是分子的擴散現象,故C正確.
D、增大接觸面的粗糙程度可以增大摩擦,夾消毒棉的鑷子頭部刻有花紋,是為了增大摩擦,故D正確.
故選B.
點評 本題是一道綜合題,綜合了力學、熱學的一些知識,考查學生對這些知識點的了解和掌握,是一道基礎題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 可用來演示電流的磁效應 | B. | 可用來演示磁場對通電導線的作用 | ||
C. | 可用來演示電荷間的相互作用 | D. | 可用來演示電磁感應現象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音既可以在真空中傳播,也可以在空氣中傳播且在空氣中傳播速度為340m/s | |
B. | 聲音既可以傳遞信息,也可以傳遞能量 | |
C. | 物體只要在振動,我們就一定能聽到聲音 | |
D. | 音樂會上我們能夠辨別出不同樂器發(fā)出的聲音,主要是依據音調 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電鈴是利用電流的熱效應來工作的 | |
B. | 奧斯特實驗說明了通電導線周圍有磁場 | |
C. | 只要用手接觸家庭電路的火線或零線,都會發(fā)生觸電事故 | |
D. | 教室中日光燈的電功率大約是40W |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 由于輪船始終浮在水面上,所以它受到的浮力不變 | |
B. | 由于海水的密度大,所以輪船在海洋里受到的浮力大 | |
C. | 由于海水的密度大,所以它在海洋里排開水的體積會變小 | |
D. | 由于海水的密度大,所以它在海洋里排開水的體積會變大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡用久了,燈絲會變細----熔化 | |
B. | 曬在太陽下的濕衣服變干----液化 | |
C. | 深秋,清晨的霧在太陽出來后散去----液化 | |
D. | 水正在慢慢地結冰----凝固 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小麗的重力勢能逐漸減小 | B. | 小麗的機械能逐漸增大 | ||
C. | 小麗的動能逐漸增大 | D. | 小麗受到的力逐漸增大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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