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學習完浮力知識后,小明想運用該知識來測量一小鐵塊的密度.他所能利用的器材有:彈簧測力計、盛有水的水桶、細繩.請你寫出他的主要實驗步驟及鐵塊密度表達式的推導過程.
實驗步驟:
推導過程:
【答案】分析:利用彈簧測力計和細繩,可以測量出鐵塊的重力G,用公式m=計算鐵塊質量m;將鐵塊浸沒在水中,可以讀出此時彈簧測力計的示數G;由G和G,能夠得到鐵塊受得浮力F;由公式V=可以知道鐵塊排開水的體積,也就是鐵塊的體積V;最后,利用公式ρ=即可得到鐵塊的密度.
解答:解:用細繩拴住鐵塊,用彈簧測力計測出其重力G,鐵塊的質量為m=;
使鐵塊浸沒在水中,讀出彈簧測力計的示數G,鐵塊受得的浮力為F=G-G;鐵塊的體積為V=;
所以鐵塊的密度為ρ====
故答案為:
實驗步驟:用細繩拴住鐵塊,用彈簧測力計測出其重力G;使鐵塊浸沒在水中,讀出彈簧測力計的示數G;
密度表達式:ρ=
點評:此題是測量固體密度的典型題目.這種方法測量固體密度,關鍵是物體必須完全浸沒,才能保證排開水的體積等于物體的體積.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?贛州二模)剛剛學習完有關浮力的知識,小明同學通過網絡了解到“遠征號”潛水艇在東海執(zhí)行任務時是潛行在海水中,執(zhí)行完任務回到長江后又會浮出水面.小明同學想:潛水艇的下潛和上浮應滿足什么條件呢?于是,他找來如圖1所示器材,進行了如下探究:
(1)探究物體上浮的條件
A.在量筒中注入適量水,讀出量筒中水的體積V1
B.將適量小螺絲釘放入塑料瓶中,旋緊瓶蓋,放入水中,使塑料瓶能夠漂浮在水面上,讀出此時水面刻度V2
C.取出塑料瓶,擦干凈水,用彈簧測力計測出塑料瓶和小螺絲釘的總重力G;
D.根據
阿基米德
阿基米德
原理可求得塑料瓶受到的浮力F=
ρg(V2-V1
ρg(V2-V1
(用已知的物理量和直接測量的物理量表示).
E.分析比較
浮力和重力
浮力和重力
的大小關系即可得出物體上浮的條件.
(2)探究物體下沉的條件
A.取出塑料瓶,向塑料瓶中繼續(xù)添加小螺絲釘,直至旋緊瓶蓋放入水中后,可觀察到塑料瓶下沉;
B.取出塑料瓶,用抹布擦干凈水,將其掛在彈簧測力計下,如圖2(a)所示,測出其重力G為
2.4
2.4
N;
C.將塑料瓶浸沒水中,此時彈簧測力計的示數如圖2(b)所示,則塑料瓶受到的浮力F
0.6
0.6
N;
D.分析比較數據可得出物體下沉的條件是
F<G
F<G


探究討論:(1)小塑料瓶本身就能浮在水面,而小明在探究物體上浮條件時,卻向塑料瓶中放入了適量的小螺絲釘,他這樣做的好處是
可以增大小塑料瓶的重力以減小誤差
可以增大小塑料瓶的重力以減小誤差

(2)小明在探究物體上浮的條件時存在的問題是
小塑料瓶沒有浸沒在水中
小塑料瓶沒有浸沒在水中

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科目:初中物理 來源: 題型:

學習完浮力知識后,小明想運用該知識來測量一小鐵塊的密度.他所能利用的器材有:彈簧測力計、盛有水的水桶、細繩.請你寫出他的主要實驗步驟及鐵塊密度表達式的推導過程.
實驗步驟:
推導過程:

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

學習完浮力知識后,小明想運用該知識來測量一小鐵塊的密度.他所能利用的器材有:彈簧測力計、盛有水的水桶、細繩.請你寫出他的主要實驗步驟及鐵塊密度表達式的推導過程.
實驗步驟:
推導過程:

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

學習完浮力知識后,小明想運用該知識來測量一小鐵塊的密度.他所能利用的器材有:彈簧測力計、盛有水的水桶、細繩.請你寫出他的主要實驗步驟及鐵塊密度表達式的推導過程.
實驗步驟:
推導過程:

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