6．在圖中，自動(dòng)扶梯沿圖示方向勻速運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出站在扶梯上的重600N的人所受力的示意圖．

分析 人隨自動(dòng)扶梯一同勻速上升，因此小華相對(duì)于扶梯靜止，因此人受豎直向下的重力和豎直向上的支持力，并且二力是一對(duì)平衡力；確定重心的大致位置，然后表示出二力的方向．

解答 解：過重心分別沿豎直向下和豎直向沿上的方向畫一條有向線段，并用符號(hào)G和F表示，即為其所受重力和支持力示意圖，因?yàn)檫@兩個(gè)力是平衡力，所以，作圖時(shí)兩條線段長度要相等，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查物體受力情況分析和示意圖表示力的方向和作用點(diǎn)，注意二力大小相等，作圖時(shí)，線段長度相等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．大約兩千四百年前，我國的學(xué)者墨翟和它的學(xué)生做了世界上第一個(gè)小孔成像的實(shí)驗(yàn)，解釋了小孔成像的原理．小光同學(xué)將兩個(gè)長度均為50cm，直徑為5cm的直筒套在一起，做成如圖甲的儀器（M筒的直徑稍大，可以套在N筒上并能前后移動(dòng)），其成像原理如圖乙所示．

（1）小孔成的像可以用光的直線傳播（選填“直線傳播”“反射”或“折射”）解釋．
（2）若直筒M、N位置不動(dòng)，讓物體遠(yuǎn)離N筒，像的大小變小（選填“變大”“不變”或“變小”）．
（3）十五的夜晚，將小孔對(duì)準(zhǔn)明月，測得月亮最大像的直徑是9.1mm，已知月球到地球的距離為380000km，則月球的直徑約為3.458×103km．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示的四種現(xiàn)象，由光的直線傳播形成的是（　�。�
A．
凸透鏡成像		B．
用放大鏡看字		C．
鸚鵡照鏡		D．
墻上的手影

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．有幾位同學(xué)將兩只燈泡接入電路中，讓它們同時(shí)工作．下面幾種說法中，其中正確的是（　　）
A．較亮的燈泡中通過的電流一定大B．較亮的燈泡兩端的電壓一定大
C．較亮的燈泡額定功率一定大D．較亮的燈泡實(shí)際電功率一定大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列估測的數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是（　�。�
A．一只玻璃杯的質(zhì)量約為5kg
B．初中物理課本的寬度約為10.5cm
C．一塊橡皮從課桌掉到地上的時(shí)間約為4s
D．教室中日光燈的額定電流約為0.18A

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖甲是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小芳同學(xué)應(yīng)在M（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像．
（3）細(xì)心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過兩個(gè)反射面都會(huì)形成像．
（4）經(jīng)過三次實(shí)驗(yàn)，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對(duì)應(yīng)的位置如圖乙所示．小芳同學(xué)用線將對(duì)應(yīng)的像點(diǎn)與物點(diǎn)連接起來，并用刻度尺測量出像到平板玻璃及物到平板玻璃的距離，這是為了研究像與物體到平面鏡距離的關(guān)系．
（5）如圖丙所示，是某同學(xué)檢查視力時(shí)的情景，則視力表在鏡中的像與被測者相距5m．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在起重機(jī)吊臂前端裝有滑輪組，滑輪組的連接方式如圖所示．已知重物A的底面積為2m2，質(zhì)量是2.4t．當(dāng)與滑輪相連的每段繩子上的拉力為3×103N時(shí)，靜止在水平地面的重物A對(duì)地面的壓強(qiáng)比它沒有受到拉力時(shí)減小了4×103Pa．不計(jì)繩重及滑輪輪與軸間的摩擦，g取10N/kg，求：
（1）動(dòng)滑輪所受重力G動(dòng)；
（2）當(dāng)重物A勻速上升時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率η．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．閱讀短文，回答問題．
1947年，第一臺(tái)微波爐問世，但大家用微波來煮飯菜還是近十幾年的事．微波是一種很有“個(gè)性”的電磁波，它的能量不僅比通常的五箱電波大得多，微波還有以下幾個(gè)重要特性：第一是微波一碰到金屬就發(fā)生反射，金屬根本沒有辦法吸收或傳導(dǎo)它；第二是微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會(huì)消耗能量；第三是含有水分的食物，微波不但不能透過，其能量反而會(huì)被吸收．微波爐正是利用微波的這些特性制作的．
微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成，裝食物的容器則用絕緣材料制成．微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生振動(dòng)頻率為2.45×109Hz的微波，直達(dá)食物內(nèi)部5cm深，使食物中的水分子也隨之振動(dòng)，劇烈振動(dòng)產(chǎn)生大量的熱能被食物吸收，于是食物“煮”熟了．用微波爐烹飪的速度比其它爐灶快4至10倍，熱效率高達(dá)80%以上．微波爐由于烹飪的時(shí)間很短，能很好地保持食物中的維生素和天然風(fēng)味．比如，用微波爐煮青豌豆，幾乎可以使維生素C一點(diǎn)都不損失．
另外，微波還可以消毒殺菌，解凍，干燥．當(dāng)然過量的微波輻射對(duì)人體有害．
（1）微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成，其主要原因是金屬外殼對(duì)電磁波有屏蔽作用（防止電磁波向外輻射）；
（2）裝食物的容器用玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料制成，其主要原因是微波能穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料且不消耗能量，微波的能量大部分用于加熱食物；
（3）磁控管是微波爐的心臟部位，它的主要作用是控制開關(guān)；
（4）微波爐與其它灶具相比優(yōu)點(diǎn)是消毒殺菌．（寫出一種即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．小江學(xué)習(xí)了密度的知識(shí)后想動(dòng)手測量鹽水的密度，他把托盤天平放在水平臺(tái)面上，將標(biāo)尺上的游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右邊，要將天平調(diào)平衡，則應(yīng)將右端的平衡螺母向左（“左”、“右”）調(diào)．天平調(diào)平后，他將適量的鹽水倒入量筒中，測出其體積為60cm3，然后用天平測出了空燒杯的質(zhì)量為10g，再將量筒中的鹽水倒入燒杯，測量鹽水和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡后右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則其總質(zhì)量是74.2g，則他算出該鹽水的密度是1.07g/cm3．分析該測量過程，你認(rèn)為小江測出的鹽水密度比真實(shí)值�。ㄟx填“大”、“小”）．

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