20.破冰船是赴極地考察的重要工具.我國“雪龍”號破冰船滿載時的總質(zhì)量是2×104t,求:
(1)破冰船在海上滿載航行時,受到的浮力是多大?
(2)某次破冰時,破冰船與冰面的接觸面積是10m2,冰面受到壓力為破冰船滿載時總重力的0.1倍,破冰船對冰面的壓強是多大?

分析 (1)因為漂浮,所以浮力等于重力,根據(jù)F=G=mg求出滿載時所受的浮力;
(2)根據(jù)題意求出雪龍?zhí)枌Ρ娴膲毫,根?jù)p=$\frac{F}{S}$求出船對冰面的壓強.

解答 解:(1)滿載時破冰船的總質(zhì)量為:m=2×104t=2×107kg;
因為破冰船在海上漂浮,
所以滿載時所受的浮力:F=G=mg=2×107kg×10N/kg=2×108N;
(2)冰面受到的壓力:F=0.1G=0.1×2×108N=2×107N,
船對冰面的壓強:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{2×1{0}^{7}N}{10{m}^{2}}$=2×106Pa.
答:(1)滿載時所受的浮力是2×108N;
(2)船對冰面的壓強為2×106Pa.

點評 本題考查的是學生對阿基米德原理、壓強公式的理解和掌握,是一道較為簡單的計算題,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列幾種估測中符合實際情況的是( 。
A.教室中日光燈的功率約為400WB.洗澡水的適宜溫度約為80℃
C.課桌的高度約為80cmD.一個桔子的重力約為10N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動,OB長為0.2米,BA長0.4米,在A處掛一重為20牛的物體G,若要在B點施加一個最小的力F,使杠桿在水平位置平衡,則力F的方向應為豎直向上,大小為60牛.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.一頭質(zhì)量為6×103kg的大象,每只腳掌的面積為600cm2.它的重力為6×104N,它四腳著地時對地面的壓強為2.5×105Pa.若大象抬起一只腿,它對地面的壓強變大(“變大,“變小”或“不變”).(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.在“測小燈泡電功率”的實驗中,實驗室為每個小組提供的器材有:電壓恒為5V的電源一個,電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)各一個,開關(guān)一個,標有“20Ω1A”的滑動變阻器一個,導線若干,額定電壓為3.8V小燈泡一個.實驗前電壓表與電流表均已調(diào)零.
第一小組的同學實驗時按如圖甲所示方式連接電路.

(1)連接電路時,開關(guān)應斷開;實驗中在調(diào)節(jié)燈泡兩端電壓的過程中,開關(guān)應閉合(選填“閉合”或“斷開”).
(2)開關(guān)閉合前,應把滑動變阻器的滑片調(diào)到A(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則故障原因可能是小燈泡短路.
(4)排除故障后,調(diào)節(jié)滑片到某一位置時,燈恰好正常發(fā)光.此時電流表的示數(shù)如圖乙,則小燈泡的額定功率為1.52W.
(5)該小組的同學們經(jīng)過多次實驗,記錄了多組電壓與電流值,并繪出如圖丙所示圖象.通過分析圖象,發(fā)現(xiàn)小燈泡燈絲電阻是變化的,這是由于燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
(6)第二小組的同學在實驗中發(fā)現(xiàn),本組的電壓表0~15V的量程已損壞,而0~3V的量程可以使用.經(jīng)過研究設計了如圖丁所示電路,完成了小燈泡功率的測量.實驗時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為1.2V時,小燈泡正常發(fā)光.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.小劉和小強在實驗室做實驗時,發(fā)現(xiàn)小燈泡上有“2.5V,***W”的字樣,其中額定功率看不清楚,他想要測量該燈泡額定功率,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及滑動變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)和導線若干.

(1)小劉正確連接電路并檢查后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),但燈泡不亮,原因可能是燈泡短路.
(2)該實驗的原理是P=UI
(3)小劉通過移動滑片P,分別記下了多組對應電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了如右圖所示的U-I圖象.根據(jù)U-I圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(4)若實驗室提供的滑動變阻器有A:“10Ω  1.5A”、B:“20Ω  1A”兩種規(guī)格,則本實驗中應選用滑動變阻器的規(guī)格為B(填對應符號);
(5)小強經(jīng)過簡單思考,覺得利用這個燈泡可以測量未知電阻Rx的阻值,他設計了圖丙的電路并進行如下操作:
a.閉合開關(guān)S1,斷開S2,讀取電流表示數(shù)I1,b.斷開開關(guān)S1,閉合S2,讀取電流值I2,
c.根據(jù)U-I圖象,找到燈泡對應壓值為U,
則待測電阻的表達式為Rx=$\frac{U}{{I}_{2}}$(利用題中字母表示).
(6)小劉觀察了小強的實驗后,覺得還可以改成圖丁電路,這樣就可以通過調(diào)節(jié)滑動變阻器來獲得多組數(shù)據(jù)以減小誤差,他的做法是錯誤(選填“正確”“錯誤”)的,原因是不能保證Rx和小燈泡兩端的電壓一定相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖甲所示,是標有“2.5V”字樣的小燈泡L的電阻隨它兩端電壓變化的圖象.現(xiàn)將小燈泡L和電阻R接入如圖乙所示的電路中,電源電壓為6V并保持不變,當開關(guān)S斷開時,小燈泡的燈絲阻值為2Ω;當開關(guān)S閉合后,小燈泡恰能正常發(fā)光,則小燈泡的額定功率為0.625W;此時電阻R消耗的功率為0.875W.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.水平桌面上放一本書,書的質(zhì)量是0.3kg,與桌面的接觸面積為5×10-2m2,計算書對桌面壓強多大?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.在“探究液體壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明猜想:液體的壓強可能與液體的密度、深度等因素有關(guān).

(1)實驗中,探究液體壓強的工具是壓強計.
(2)要探究液體壓強與密度的關(guān)系,應選用甲、乙兩圖進行對比.
(3)乙、丙兩圖示探究液體壓強與深度的關(guān)系,結(jié)論是:在同種液體中,液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大.
(4)在圖乙中,固定金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時,兩玻璃管中液面高度差不變,說明了在液體內(nèi)部同一深度處,液體向各個方向的壓強大小相等.

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