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現(xiàn)有一個質量為m1的硬幣和一只圓柱形鉛筆,試用這些器材測量一把質地均勻的刻度尺的質量.
(1)簡要寫出實驗原理、步驟和需要測量的物理量;
(2)寫出計算刻度尺質量m2的表達式.
【答案】分析:(1)掌握杠桿平衡條件,F(xiàn)1L1=F2L2;
(2)將刻度尺放在鉛筆的上面,以鉛筆為支點,硬幣為其中對刻度尺的一個力,刻度尺本身的重力則為作用在刻度尺上的另一個力,而重心在刻度尺的正中間,通過挪動鉛筆使刻度尺平衡,測出兩個力的力臂,便可根據(jù)杠桿平衡條件求出刻度尺的表達式.
解答:答:實驗原理:杠桿平衡條件.
(1)實驗步驟:
①將刻度尺放在圓柱形鉛筆的上面,將硬幣放在刻度尺的一端,注意是將硬幣的圓心放在端線上,滾動鉛筆,找到一個支點使刻度尺平衡;
②測出刻度尺的總長度L,支點到處的距離d.
(2)刻度尺質量的表達式:由杠桿平衡得m1g(-d)=m2gd,
所以m2=
點評:此題通過設計實驗測量刻度尺的質量,考查了學生對杠桿平衡條件的掌握和應用,題目新穎,利于考查學生的應變能力.
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(2006?順義區(qū)一模)現(xiàn)有一個質量為m1的硬幣和一只圓柱形鉛筆,試用這些器材測量一把質地均勻的刻度尺的質量.
(1)簡要寫出實驗原理、步驟和需要測量的物理量;
(2)寫出計算刻度尺質量m2的表達式.

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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:058

現(xiàn)有一個質量為m1的硬幣和一只圓柱形鉛筆,試用這些器材測量一把質地均勻的刻度尺的質量。

1)簡要寫出實驗步驟和要測量的物理量。

2)寫出計算刻度尺質量m2的表達式。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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(1)簡要寫出實驗原理、步驟和需要測量的物理量;
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科目:初中物理 來源:順義區(qū)一模 題型:問答題

現(xiàn)有一個質量為m1的硬幣和一只圓柱形鉛筆,試用這些器材測量一把質地均勻的刻度尺的質量.
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