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【題目】三個輕質小球兩兩靠近發(fā)現都相互吸引，則這三個小球的帶電情況是（　 ）

A. 都帶電

B. 只有一個帶電

C. 一個帶正電，兩個帶負電

D. 兩個帶電，一個不帶電

【答案】D

【解析】由于自然界中只有兩種電荷，即物體只會帶上兩種電，三個小球相互吸引，所以必定有一個不帶電，一個帶正電，一個帶負電。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學調節(jié)托盤天平平衡時，發(fā)現指針停在分度盤的右側，如圖甲所示，要使天平平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向______(填“左”或“右”)移動；當他用天平測物體質量時，發(fā)現指針偏向分度盤右側，這時應該______(填“增加”或“減少”)砝碼；當他在天平右盤中放入一個50 g砝碼、一個20 g砝碼和一個10 g砝碼，將游碼撥到如圖乙所示的位置時，指針恰好靜止指在分度盤的中央，則被測物體的質量為______g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】居民樓的樓道里，夜間樓道燈一直亮著會造成浪費。科研人員用“光敏”材料制成“光控開關”，它能在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；利用“聲敏”材料制成“聲控開關”。它能在有人走動發(fā)出聲音時閉合，無人走動時自動斷開。請將右圖的“光控開關”、“聲控開關”、燈泡用筆畫線代替導線正確連入電路，設計出只有在夜間且有聲音時燈才亮的樓道燈自動控制電路，同時安裝一個不受開關控制的三孔插座。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究聲現象時常用的裝置．

（1）圖中所示的實驗現象說明____________________

（2）乒乓球在實驗中起什么作用？______________________________．

（3）加大力度敲音叉，根據發(fā)生的現象，你又可得出結論：_____________．

（4）如圖所示的實驗，敲擊右邊的音叉，掛在左邊音叉旁的那個泡沫塑料球會被彈起，這表明：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是兩種物質發(fā)生物態(tài)變化時溫度隨時問的變化曲線，以下說法中正確的一組是( )。

①圖甲是晶體熔化時溫度隨時間的變化曲線

②圖乙是晶體凝固時溫度隨時間的變化曲線

③圖甲表明晶體在熔化過程中，溫度不變，是由于沒有從外界吸熱

④圖乙表明非晶體凝固過程中，溫度降低，不斷向外界放熱

A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】海洋潮汐蘊藏著巨大的能量，據有關專家估計全世界海洋儲藏的潮汐能功率約為2.7×109 kW，則1 s內可釋放出約________ J的能量；這些能量相當于________ t干木柴完全燃燒放出的熱量．[q干木柴＝3×107 J/kg]

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“摩擦力大小是與壓力有關，還是與重力有關？”，某小組利用下圖裝置進行了探究。實驗步驟和數據記錄如下表

實驗步驟

臺式測力計示數F/N

金屬盒重力G/N

彈簧測力計示數f/N

①把金屬盒放在質量不計的白紙上，在拉動白紙的過程中讀出測力計的示數

4．8

4．8

1．9

②將質量不計的氫氣球系在金屬盒上，重復步驟①的實驗

3．2

4．8

1．2

③往金屬盒注入適量的沙子，使臺式測力計的示數為4．8N，重復步驟②的實驗

4．8

6．4

1．9

（1）此實驗是根據___________________原理測出摩擦力大小的。

（2）實驗步驟②使用氫氣球是為了改變_________大小（填“壓力”或“重力”）。

（3）根據實驗步驟②、③的數據______（填“能”或“不能”）說明摩擦力大小與壓力有關；比較實驗步驟__________可說明摩擦力大小與重力無關。

（4）與直接用彈簧測力計拉動金屬盒測量摩擦力相比，拉動白紙進行實驗有許多優(yōu)點，以下__不是其優(yōu)點。

A．不需要勻速拉動 B．測力計示數穩(wěn)定

C．實驗更容易操作 D．實驗原理更合理

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體重600N，放在水平地面上，與地面的接觸面積是500cm2（如圖甲所示）。

（1）物體放在水平地面上時，對地面的壓強是多少？

（2）某工人用400N的力在10s內將物體勻速提高了5m（如圖乙所示），拉力的功率是多少？滑輪組的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R1=40Ω，R3=20Ω，電源電壓U=12V且保持不變，當S1、S2斷開時，電流表的示數為0．1A ；求：

（1）R2的阻值。

（2）S1、S2均斷開，R2的電功率。

（3）S1、S2閉合時通電10分鐘R2消耗的電能。

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