14．兩個(gè)用電器連接在同一電路中，用電壓表測(cè)得它們兩端的電壓相等，因此可判定 （　�。�
A．兩個(gè)用電器一定是并聯(lián)B．兩個(gè)用電器一定是串聯(lián)
C．通過它們的電流一定相等D．以上判斷都不對(duì)

分析 兩個(gè)用電器兩端的電壓相等，可能并聯(lián)，電流不一定相等，可能串聯(lián)，電流一定相等．

解答 解：A、若兩個(gè)相同規(guī)格的用電器串聯(lián)，兩用電器兩端的電壓相等，所以電壓相等，也有可能是串聯(lián)，A錯(cuò)誤；
B、電壓相等，兩個(gè)用電器可能是并聯(lián)，B錯(cuò)誤；
C、電壓相等，兩燈泡若是并聯(lián)，電流不一定相等，C錯(cuò)誤；
D、由以上分析知，以上判斷都不對(duì)，D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了串并聯(lián)電路電流、電壓特點(diǎn)的掌握，串聯(lián)電路電流一定相等，但電流相等，也可能并聯(lián)；并聯(lián)電路電壓一定相等，但電壓相等，也可能串聯(lián)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖所示是小巖自制的小樂器，他將寬窄不同的橡皮筋纏到一個(gè)小盒上，又在小盒的兩端各放一根木條，用來拉緊橡皮筋，如果用相同的力撥動(dòng)這些寬窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振動(dòng)頻率不同，所發(fā)出聲音的音調(diào)也不同．如果將橡皮筋拉得更緊，發(fā)出聲音的音調(diào)會(huì)更高．（選填“高”或“低”）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．關(guān)于如圖所示電路，下列說法正確的是（　�。�
A．若只閉合開關(guān)S1、S3，則L1、L2串聯(lián)
B．若同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2、S3，則電路短路
C．若只閉合開關(guān)S1、S2，則L1亮、L2不亮
D．若只閉合開關(guān)S2，L1、L2串聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)物理量的估測(cè)，最接近實(shí)際的是（　�。�
A．人眨一次眼睛的時(shí)間約為1minB．一張紙的厚度約為70μm
C．初中物理課本的長(zhǎng)度約為25dmD．小華說話的聲音頻率是16Hz

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機(jī)進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練，在音量不變的情況下，如果讓復(fù)讀機(jī)先正常播放一段錄音，然后再快速播放同一段錄音，則發(fā)出的聲音響度不變（“增大”“減小”或“不變”），音調(diào)升高（“升高”“降低”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．和諧號(hào)列車采取8節(jié)車廂編組，在運(yùn)行過程中的機(jī)車牽引功率4800KW，時(shí)速為200km/h．若一列從南京站駛出的和諧號(hào)列車在平直軌道上勻速行駛100km，則該列火車在這段時(shí)間內(nèi)所做的功、機(jī)車受到的阻力分別是（　　）
A．8.64×109J、4.8×104NB．4.8×109J、8.64×104N
C．4.8×109J、4.8×104ND．8.64×109J、8.64×104N

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年重慶市校八年級(jí)下學(xué)期第一次定時(shí)作業(yè)物理試卷（解析版） 題型：綜合題

質(zhì)量為8t的卡車，在水平公路上勻速行駛時(shí)受到摩擦阻力是車重的0.02倍，求卡車行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)卡車的牽引力是多大？若車輪與地面的接觸面積總共為0.2m2，則卡車對(duì)地面的壓力和壓強(qiáng)分別是多大？（g＝10N／kg）

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年重慶市校八年級(jí)下學(xué)期第一次定時(shí)作業(yè)物理試卷（解析版） 題型：選擇題

邊長(zhǎng)為10cm，重100 N的正方體，把它放在邊長(zhǎng)為50cm的水平桌面中央，則桌面受到的壓強(qiáng)為 ( )

A. 4×10 2 Pa

B. 2×10 3 P a

C. 1.0 × 10 3 Pa

D. 1×10 4 Pa

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)，小明用9個(gè)紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源，又用同樣的白色方格板做成光屏，實(shí)驗(yàn)使用的凸透鏡焦距為10cm，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先調(diào)節(jié)光源、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是使像成在光屏的中央．
（2）移動(dòng)光屏后，在光屏上成一個(gè)清晰的像，小明把近視眼鏡放在凸透鏡左側(cè)，要在光屏上重新成一個(gè)清晰的像，應(yīng)把光屏向右邊移動(dòng)．
（3）凸透鏡固定在光具座零刻度線上，小明將光源移至40cm時(shí)，在光屏上出現(xiàn)倒立、縮小的實(shí)（選填“實(shí)”或“虛”）像；如果小明將光源移至8cm刻度時(shí)，他通過凸透鏡看到光源的正立（選填“倒立”或“正立”）、放大的虛像．
（4）同學(xué)們對(duì)小明使用的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行如下評(píng)價(jià)，其中錯(cuò)誤的是D
A．與燭焰相比，實(shí)驗(yàn)使用的光源不會(huì)晃動(dòng)，光屏上所成的像比較穩(wěn)定
B．光源鑲嵌在白色方格板上，用同樣的白色方格板做光屏，便于比較像與物的大小
C．零刻度線刻在光具座標(biāo)尺的中央，可直接測(cè)出物距和像距
D．若凸透鏡的焦距未知，則利用此實(shí)驗(yàn)裝置不能測(cè)量凸透鏡焦距
（5）光源“F”放在15cm處，其大小如圖乙所示，凸透鏡固定在光具座零刻度線上．如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住，則光屏上所成的像是C．

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同步練習(xí)冊(cè)答案