如圖所示,為了使兩盞燈串聯(lián),應(yīng)閉合________,為了使兩盞燈并聯(lián),應(yīng)閉合________.

S2    S1S3
分析:串聯(lián)電路:把電路中各元件首尾相接,連入電路就是串聯(lián).
并聯(lián)電路:把幾個用電器首首相接,尾尾相接,再連入電路,就是并聯(lián).
解答:要使燈L1和L2串聯(lián),則應(yīng)將兩燈首尾相連接到電源兩端,則由圖可知只要閉合S2,斷開S1、S3;
要使兩燈泡并聯(lián),電流從電源正極流出,然后分別經(jīng)過燈泡支路L1和支路S3、L2,將經(jīng)過開關(guān)S1流回電源負極;因此應(yīng)閉合開關(guān)S1、S3
故答案為:S2;S1、S3
點評:本題考查了并聯(lián)、串聯(lián)的連接和開關(guān)的狀態(tài)對電燈的連接方式的影響.同時要注意理解電路的三種狀態(tài).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2004?武漢)武漢市“兩江四岸”(長江、漢江)亮化工程已初見成效,每到夜晚,五光十色的小彩燈、霓虹燈將該市裝扮得絢麗多彩,如圖所示.小明和小婷為了探究小彩燈的發(fā)光情況,他們通過觀察發(fā)現(xiàn),每個小彩燈上標有“2.5V 0.25A”字樣.
(1)要使這些小彩燈正常發(fā)光,應(yīng)將
88
88
個這樣的小彩燈
聯(lián)在家庭電路的供電線路上(填“串”或“并”).
(2)他們發(fā)現(xiàn),當(dāng)其中的一個小彩燈的燈絲斷了,其余的小彩燈還能發(fā)光,這是為什么呢?他們找來一個小彩燈,砸破玻璃外殼,發(fā)現(xiàn)燈絲(設(shè)阻值為R1)上并排接有一不發(fā)光的電阻R2,如圖所示.關(guān)于R1與R2的大小,小明和小婷發(fā)生了爭論:
小婷認為R2比R1小很多,燈絲R1發(fā)光時,由于R2與R1的接觸處有一薄的絕緣層,電流只能從R1中通過.當(dāng)燈絲R1斷了,電路電壓將擊穿絕緣層,R2使電路導(dǎo)通,其余小彩燈還能發(fā)光,其亮度與原來相比
變亮
變亮
(填“不變”、“變亮”或“變暗”),原因是電路中的電流
變大
變大
,燈絲R1的實際功率
變大
變大
(填“不變”、“變大”或“變小”).
小明則認為R2比R1大很多,燈絲R1發(fā)光時流過R2的電流可以忽略不計,當(dāng)燈絲R1斷了,R2使電路導(dǎo)通,其余小彩燈還能發(fā)光,其亮度與原來相比
變暗
變暗
(填“不變”“變亮”或“變暗”).設(shè)R2=15R1,且R1的實際功率小于0.1W時,燈絲R1就不能發(fā)光.試經(jīng)過計算說明,最多允許多少盞小彩燈的燈絲R1斷去,其余的小彩燈還能發(fā)光?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示電路中,燈泡L1上標有“8V,4W”,L2上標有“12V,9W”,閉合開關(guān)后,為了安全,使其中一盞燈剛好正常發(fā)光不燒壞,則下列有關(guān)說法中正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,為了使兩盞燈串聯(lián),應(yīng)閉合
S2
S2
,為了使兩盞燈并聯(lián),應(yīng)閉合
S1S3
S1S3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省惠州市惠城區(qū)十一校聯(lián)考九年級(上)月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,為了使兩盞燈串聯(lián),應(yīng)閉合    ,為了使兩盞燈并聯(lián),應(yīng)閉合   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案