【題目】近視眼需要配戴裝有 （凸、凹）透鏡的眼鏡進行矯正．

【答案】凹

【解析】

試題分析：近視眼的晶狀體太厚或眼球過長，像成在視網(wǎng)膜的前方，戴凹透鏡進行矯正．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】導體A、B材料相同，A的長度和橫截面積都較大．將它們按照如圖所示的方式連接在電路中，測得A、B兩端的電壓分別為UA、UB；通過A、B的電流分別為IA、IB．下列關系一定錯誤的是（ ）

A．IA=IB B．UA=UB C．IA＞IB D．UA＞UB

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華用各自的刻度尺分別測量同一張課桌的長度。小明測量的結果為122．9cm，小華測量的結果是1．228m，下列說法中正確的是 ( )

A. 小華的讀書比小明的準確

B. 兩人所用刻度尺的分度值是相同的

C. 兩人中至少有一人的測量是錯誤的

D. 小明刻度尺分度值是cm；小華的分度值是mm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】檢查視力時，眼睛與視力表的距離應保持5米遠．若人通過平面鏡觀察視力表，當視力表與平面鏡相距3米時，則人與平面鏡的距離應為（　�。�
A.1米
B.2米
C.3米
D.4米

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一滑動變阻器，標有“20Ω 1A”字樣，“20Ω”表示 ，“1A”表示 ．如圖所示，若要使滑動變阻器的滑片P向A端滑動時，小燈泡變亮，那么應該將滑動變阻器的兩個接線柱 接在電路的M、N兩端．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗，如圖所示．

(1)實驗中小明是通過觀察________________來比較壓力作用效果的；

(2)比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是____________________________________ 。

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖________和________所示實驗；

(4)小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖十一所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果不變，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關．你認為他在探究過程中存在的問題是：________________________________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】三個定值電阻串聯(lián)后接在電壓恒定的電路兩端，其阻值R1=5Ω，R2=10Ω，R3=15Ω．某同學將一只電流表接在R2的兩端，如圖所示，發(fā)現(xiàn)其示數(shù)為1.5A．若將電流表的位置改接一只電壓表，則電壓表的示數(shù)為 V．電源電壓 V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關”的實驗時，她找來質(zhì)量和體積都相等的A、B兩個木塊（B的表面更粗糙），放在木板上進行實驗

（1）實驗中應_______勻速拉動彈簧測力計，比較甲、丙兩次實驗，可以得出摩擦力的大小與______有關。

（2）甲、乙兩圖，小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)F2>F1，她認為摩擦力大小與速度大小有關。她的結論是_______的（選填“正確”或“錯誤”)，理由是_________________。

（3）在圖乙中，物體A,B一起作勻速直線運動時，物體A對B的摩擦力大小等于_______N，小麗在實驗中把乙圖中的B物體拿下來，與A物體連在一起平放在木板上，再用彈簧測力計勻速拉它們，讀出測力計的示數(shù)為F4，則F4___________（選填“大于”，“等于”或“小于”） F2。理由是________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有人形容歌手李健嗓音清澈，辨識度極高，這是指李健聲音的 比較獨特；李健自彈自唱時不斷移動手指按壓吉他琴弦的不同位置，這是為了改變琴聲的 。

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