【題目】我國南海海底存儲著豐富的”可燃冰“資源.可燃冰被視為21世紀新型綠色能源,可燃冰的主要成分是甲烷,1m3的可燃冰可轉(zhuǎn)化生成164m3的甲烷氣體和0.8m3的水.已知甲烷氣體的熱值是3.6×107J/m3 . 我市公交車以天然液化氣為燃料,其主要成分就是甲烷.如果一輛公交車滿載乘客時總質(zhì)量是6000kg,那么1m3可燃冰轉(zhuǎn)化生成的甲烷氣體完全燃燒產(chǎn)生的能量可供公交車滿載時以36km/h的速度勻速行駛1640min.勻速行駛中公交車受到的平均阻力為車重的0.05倍.求:
(1)公交車滿載乘客時的重力;(g=10N/kg)
(2)這段時間內(nèi)公交車牽引力所做功的功率;
(3)1m3的可燃冰轉(zhuǎn)化生成的甲烷氣體完全燃燒所產(chǎn)生的能量能將多少千克的水從20°C加熱到沸騰.(標準大氣壓,c=4.2×103J/(kg°C),結(jié)果保留整數(shù))
(4)這段時間內(nèi)公交車發(fā)動機的效率是多大?

【答案】
(1)解:公交車滿載乘客時的重力:

G=mg=6000kg×10N/kg=6×104N


(2)解:由題知,勻速行駛中公交車受到的平均阻力:

f=0.05G=0.05×6×104N=3000N,

因為公交車勻速行駛,

所以公交車受到的牽引力:

F=f=3000N,

公交車行駛速度v=36km/h=10m/s,

這段時間內(nèi)公交車牽引力所做功的功率:

P= = =Fv=3000N×10m/s=3×104W


(3)解:1m3的可燃冰可轉(zhuǎn)化生成164m3的甲烷氣體完全燃燒放出的熱量(總能量):

Q=Vq=164m3×3.6×107J/m3=5.904×109J,

由題知,水吸收的熱量Q=Q=5.904×109J,

標準大氣壓下水的沸點為100℃,

由Q=cm△t可得水的質(zhì)量:

m= = ≈17571kg


(4)解:這段時間內(nèi)公交車牽引力所做功(有用能量):

W=Pt=3×104W×1640×60s=2.952×109J,

這段時間內(nèi)公交車發(fā)動機的效率:

η= = ×100%=50%


【解析】(1)知道公交車滿載乘客時的總質(zhì)量,利用G=mg求其總重力;(2)由題知,勻速行駛中公交車受到的平均阻力f=0.05G,由于公交車勻速行駛,公交車受到的牽引力和阻力是一對平衡力,大小相等,知道公交車行駛速度,利用P= = =Fv求這段時間內(nèi)公交車牽引力所做功的功率;(3)利用Q=Vq求1m3的可燃冰可轉(zhuǎn)化生成164m3的甲烷氣體完全燃燒放出的熱量(總能量),而水吸收的熱量Q=Q , 知道水的初溫和末溫,再利用Q=cm△t求水的質(zhì)量;(4)利用W=Pt求這段時間內(nèi)公交車牽引力所做功(有用能量),再利用效率公式求這段時間內(nèi)公交車發(fā)動機的效率.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解重力的計算的相關(guān)知識,掌握重力的計算公式:G=mg,以及對功率的計算與測量的理解,了解功率的計算: P = W/tW 表示功,單位是焦(J). t表示時間 ,單位是秒(s) P表示功率,單位是瓦特(W)1 W= 1 J/s.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明要測定標有“3.8V”小燈泡正常發(fā)光時的電阻,選擇一些器材連接了如圖甲所示電路.

(1)同組的小芳發(fā)現(xiàn)小明所選的器材不能完成此實驗,其原因是 . 并且電路連接也有錯誤,如果此時閉合開關(guān),小燈泡(選填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),電壓表(選填“有示數(shù)”或“無示數(shù)”).請你在接錯的那根導線上打“×”,并另畫一根導線,使電路連接正確
(2)小明重新選擇合理器材,將電路改接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使小燈泡正確發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是Ω.

(3)小明還測量了小燈泡在不同電壓下的電流,并根據(jù)所測得數(shù)據(jù)繪制了小燈泡的I﹣U圖象,如圖丙所示,根據(jù)圖象可知電流與電壓并不成正比,原因是燈絲的電阻隨溫度升高而 . 在這個圖象中,橫軸應該表示的是(選填“電壓”或“電流”)

(4)上述實驗結(jié)束后,小明又設計了如圖丁所示的電路,只用電壓表來測量額定電壓為2.5的小燈泡的額定功率.已知滑動變阻器R的最大阻值為15Ω,電源電壓恒定,其測量過程如下:

①閉合開關(guān)S、S2 , 斷開S1 , 將滑動變阻器的滑片移到最上端,電壓表示數(shù)為4.5V.
(填三個開關(guān)閉合與斷開情況),移動滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為V,這時小燈泡正常發(fā)光.
③閉合開關(guān)S、S2 , 斷開S1 , 保持滑動變阻器滑片的位置不變,電壓表示數(shù)為3V.
④小燈泡的額定功率P=W.

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【題目】在探究“物體動能的大小與物體質(zhì)量是否有關(guān)”的實驗中,需要控制物體的速度大小相等.為了控制物體的速度大小相等,小華選用了體積相等、質(zhì)量不等的金屬球A和 B,利用如圖所示的帶滑槽的軌道進行實驗.小華認為:如果 A、B 兩球先后從軌道上同一高度處由靜止開始釋放,則 A、B 兩球到達軌道零刻度線處的速度大小相等. 小剛對小華的觀點提出了質(zhì)疑.請你根據(jù)實驗需要,添加適當?shù)钠鞑模O計實驗檢驗小華的觀點是否正確.請你寫出檢驗的實驗步驟.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當電鍵S由斷開到閉合時,電路中( )

A.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變小
B.電流表示數(shù)變小,電壓表示數(shù)變大
C.電流表示數(shù)不變,電壓表的示數(shù)變小
D.電流表示數(shù)不變,電壓表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩個均勻圓柱體放置在水平地面上.現(xiàn)沿水平虛線切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度相等,如圖所示,則它們剩余部分對地面壓強p、p和壓力F、F的關(guān)系是( 。

A.p<p , F<F
B.p<p , F>F
C.p>p , F<F
D.p>p , F>F

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路圖,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合時,發(fā)現(xiàn)圖中只有兩個表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),電路中的電阻R或等L只有一個出現(xiàn)故障,則可能是(  )

A.電流表A示數(shù)為零,燈L短路
B.電流表A示數(shù)為零,燈L斷路
C.電流表A1示數(shù)為零,電阻R短路
D.電流表A1示數(shù)為零,電阻R斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】天平是測量物體的儀器,使用時,把它放在水平桌面上后,先將移到零刻度,若指針如圖所示,應向移動平衡螺母,直到天平橫梁在水平位置平衡,在“用電流表測電流”實驗的電路中有一根導線尚未連接,請用筆畫線代替導線在圖中連接,使燈L1和L2并聯(lián),電流表測量燈L1的電流

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【題目】用如圖所示的滑輪組拉重200N的物體,使其在20s內(nèi)勻速移動了4m,若地面對物體的摩擦力為60N,所用的拉力為35N,則此過程中( )

A.繩子自由端移動的速度為0.4m/s
B.拉力的功率為14W
C.克服物體的摩擦力做的功為240J
D.滑輪組的機械效率為80%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中,用彈簧測力計拉著木塊分別在粗糙程度不同的A、B水平木板上勻速直線運動,通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力,分別測出木塊在A、B木板上滑動時的摩擦力,并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點畫出了滑動摩擦力f與對應壓力F關(guān)系的圖象.

(1)分析圖象可知,木塊對木板的越大,木塊所受的滑動摩擦力也就越大;比較圖象可知,(選填“甲”或“乙)木板更粗糙.
(2)為了探究滑動摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān),如圖丙所示,小明豎直向下切去一半木塊,測得摩擦力大小是原來的一半,于是得出,摩擦力大小與接觸面積大小成正比.同學認為他的結(jié)論不正確,原因是

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