【題目】如圖所示，量杯的量程是________，分度值為________；停表的讀數(shù)為__________．

【答案】0-200ml 10ml 99.8s

【解析】

[1]由題圖可知，量杯的測(cè)量范圍是0-200ml；故量杯的量程是0-200ml；

[2]由題圖可知，量杯的最小刻度表示10ml，即分度值為10ml

[3]題圖中在停表的小表盤上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，指針在“1”和“2”之間，偏向“2”一側(cè)，所以分針指示的時(shí)間為1min；在停表的大表盤上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在39.8s處，所以秒針指示的時(shí)間為39.8s，即秒表的讀數(shù)為1min39.8s=99.8s；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖，甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都可以證明聲音是由于物體____產(chǎn)生的，這種研究方法叫做_____（選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”）．同時(shí)，乙圖實(shí)驗(yàn)提供敲擊錘后還能探究聲音的_______關(guān)系．

（2）在圖中，小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”．

他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話，這表明________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在碗底放一枚硬幣S，向碗里倒水后，會(huì)觀察到“硬幣”上升，如圖所示。請(qǐng)將眼睛看到硬幣像S′的光路圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為往返于北京和上海之間的C13次和V14次特別快車的運(yùn)行時(shí)刻表．

車次

到、發(fā)站時(shí)間

北京

天津西

濟(jì)南

上海

C13

到站時(shí)間

--

16：11

20：11

7：40

發(fā)車時(shí)間

14：40

16：16

20：23

--

V14

到站時(shí)間

9：30

7：23

3：14

--

發(fā)車時(shí)間

--

7：28

3：26

15：30

這兩次列車每天齊發(fā)一趟車,北京到上海鐵路長(zhǎng)1458km,根據(jù)列車運(yùn)行時(shí)刻表回答下列問(wèn)題:(計(jì)算結(jié)果保留整數(shù))

（1）C13、V14次列車到站時(shí)間差是多少；

（2）V14次列車由上海到北京的平均速度是多少；

（3）中途C13次列車以36km/h的速度，用了3min完全穿過(guò)長(zhǎng)度為1600m的一個(gè)隧道，求這列火車的長(zhǎng)度是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小濱用如圖所示裝置進(jìn)行了“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）他應(yīng)選取兩支外形_____（選填“相同”或“不同”）的蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）小濱選擇用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定__________．

（3）在探究實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，他把蠟燭A放在距玻璃板30cm處，蠟燭A在玻璃板中所成的像到蠟燭A的距離是_____cm；當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（4）在玻璃板后放一光屏，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，都不能接收到蠟燭的像，說(shuō)明_____．

（5）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小濱仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影，請(qǐng)你幫小濱分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是__________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了檢測(cè)酒駕行為，如圖甲所示是小明設(shè)計(jì)一款酒精濃度檢測(cè)儀的電路圖，其電源電壓保持不變，R0為定值電阻，R為酒精氣體濃度傳感器（氣敏電阻），R的阻值與酒精濃度的關(guān)系如圖乙所示。接通電源，當(dāng)傳感器酒精濃度增大時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電流表的示數(shù)變小

B. 電壓表的示數(shù)變大

C. 電流表的示數(shù)與電壓表的示數(shù)的比值變小

D. 電流表的示數(shù)與電壓表的示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、乙所示是小明探究“冰的熔化”和“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)裝置，如圖丙所示是她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的冰熔化時(shí)的溫度﹣時(shí)間關(guān)系圖象：

(1)在探究“冰的熔化”實(shí)驗(yàn)(甲圖)中，將裝有冰的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水中的深度要適當(dāng)．其“適當(dāng)”的含義是_____________．

(2)比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙所示的燒杯中水的質(zhì)量較少，這樣設(shè)計(jì)的好處是_________．水沸騰時(shí)的溫度如圖乙所示，則水的沸點(diǎn)是___________℃．

(3)實(shí)驗(yàn)中，“冰在熔化時(shí)”和“水在沸騰時(shí)”這兩個(gè)過(guò)程的相同的特點(diǎn)是________和_____________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一司機(jī)駕著一輛寶馬汽車進(jìn)入“京臺(tái)高速”德州入口，以90km/h的速度行駛了30min后到達(dá)禹城服務(wù)區(qū)，又以120km/h的速度行駛了15min到達(dá)齊河泉城歐樂(lè)堡,問(wèn)

（1）德州入口與禹城服務(wù)區(qū)相距多少km？

（2）汽車從德州入口到泉城歐樂(lè)堡的平均速度為多少km/h？

（3）若一貨運(yùn)汽車以30km/h的速度行駛，從德州入口到泉城歐樂(lè)堡需多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究海波熔化過(guò)程”的實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組討論了以下問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具是_____和_____，加熱時(shí)需要不斷觀察海波的狀態(tài)變化．

（2）本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是保證海波_____，為此需要采用水浴法加熱．

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們繪制了海波熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示，由圖可知：海波熔化過(guò)程的特點(diǎn)是_____（選填“吸”或“放”）熱但溫度_____.

（4）第4min時(shí)，海波處于_____（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”），從海波開始熔化到熔化結(jié)束，持續(xù)了_____min，上圖所示溫度計(jì)顯示的是海波某時(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是_____℃，此時(shí)海波處于_____態(tài)．

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