【題目】如圖所示為冬奧會(huì)的一些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,關(guān)于這些項(xiàng)目中的情景,下列說(shuō)法中正確的是
A. 跳臺(tái)滑雪運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過(guò)程中,重力勢(shì)能不變
B. 短道速滑運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)彎滑行的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變
C. 冰壺運(yùn)動(dòng)員擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是由于冰壺具有慣性
D. 冰球運(yùn)動(dòng)員用球桿推著冰球使其水平滑動(dòng)的過(guò)程中,冰球所受重力做了功
【答案】C
【解析】
重力勢(shì)能與質(zhì)量和高度有關(guān);質(zhì)量越大、高度越高,重力勢(shì)能越大;運(yùn)動(dòng)員在空中下落的過(guò)程中,高度減小,即重力勢(shì)能變小,故A錯(cuò)誤;
物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),包括運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化;運(yùn)動(dòng)員在轉(zhuǎn)彎滑行的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)方向改變,即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,故B錯(cuò)誤;
任何物體都具有慣性,慣性是物體保持原運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì);擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),是由于冰壺具有慣性,故C正確;
冰球使其水平滑動(dòng)的過(guò)程中,冰球所受重力方向豎直向下,距離的方向沿水平方向;力和距離的方向不一致,故重力沒(méi)有做功,故D錯(cuò)誤。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用輕繩將小球系好后,固定在天花板上,做成一個(gè)擺,如圖所示,小球在a、c之間往返運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,對(duì)小球從a點(diǎn)向右擺動(dòng)到c點(diǎn)的過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是
A. 小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生變化
B. 小球所受重力的方向總是豎直向下的
C. 小球的動(dòng)能先減小后增大
D. 小球的機(jī)械能不守恒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年4月23日,在中國(guó)海軍建軍70周年紀(jì)念日上舉行了海軍閱兵儀式。展示了中國(guó)海軍的軍威。如圖所示是最新入列的“101南昌艦”。下列說(shuō)法正確的是
A. 艦艇雷達(dá)發(fā)射和接收的是超聲波
B. 艦艇甲板上有凹凸不平的紋路是為了減小摩擦
C. 艦艇對(duì)水的壓力與水對(duì)艦艇的浮力是一對(duì)平衡力
D. 艦艇上加裝質(zhì)最為50噸的裝備,排水體積增加50m3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是溫度自動(dòng)報(bào)警器。控制電路中,電源電壓U控=5V,熱敏電阻R2的阻值與溫度的關(guān)系如圖乙所示;工作電路中,燈泡L標(biāo)有“9V 0.3A”的字樣,R4為電子嗡鳴器,它的電流達(dá)到某一固定值時(shí)就會(huì)發(fā)聲報(bào)警,其阻值R4=10Ω。在R2溫度為20℃的情況下,小明依次進(jìn)行如下操作:閉合開(kāi)關(guān)S1和S2,燈泡L恰好正常發(fā)光,此時(shí)R0的電功率為P0;將R1的滑片調(diào)到最左端時(shí),繼電器的銜鐵剛好被吸下,使動(dòng)觸點(diǎn)與下方靜觸點(diǎn)接觸;調(diào)節(jié)R3的滑片,當(dāng)R3與R4的電壓之比U3:U4=4:1時(shí),電子嗡鳴器恰好能發(fā)聲,此時(shí)R0的電功率為,。已知電源電壓、燈絲電阻都不變,線圈電阻忽略不計(jì)。求:
(1)燈泡L的額定功率;
(2)當(dāng)銜鐵剛好被吸下時(shí),控制電路的電流;
(3)將報(bào)警溫度設(shè)為50℃時(shí),R1接入電路的阻值;
(4)工作電路的電源電壓Ux。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小英做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn),用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長(zhǎng)木板,第3次用表面更加粗糙的長(zhǎng)木板。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其在水平桌面做______運(yùn)動(dòng),根據(jù)二力平衡知識(shí),可知滑動(dòng)摩擦力的大小______(選填“大于”“等于”或“小于”)拉力的大小。
(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn),得出結(jié)論:______。
(3)剛開(kāi)始小英做第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不好力度,拉力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,木塊的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示,則木塊在第7s時(shí)的摩擦力為______ N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示,在桌面上鋪一張方格紙,在紙的中間沿橫線豎直放置一塊較薄的玻璃板代替平面鏡,把一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前,可看到它在玻璃板后的像,再拿另一支相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B,豎立在玻璃板后,移動(dòng)位置,使B跟A的像重合。
(1)選擇玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),目的是便于確定像的________,通過(guò)實(shí)驗(yàn)最后可以得出結(jié)論:像距________物距。(選填“大于”“小于”或“等于”)
(2)玻璃板后不點(diǎn)燃的蠟燭B,卻好像點(diǎn)燃了,若此時(shí)將手放于蠟燭B的燭焰處手指________(選擇“會(huì)”或“不會(huì)”)感到灼熱,說(shuō)明像是虛像。
(3)如圖乙所示,如果玻璃板沒(méi)有豎直放置,實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)的情況是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,過(guò)山車是一項(xiàng)驚險(xiǎn)刺激的游戲項(xiàng)目,下列關(guān)于過(guò)山車的機(jī)械能說(shuō)法正確的是()
A. 剛開(kāi)始過(guò)山車勻速被拉升時(shí),機(jī)械能不變
B. 過(guò)山車向下俯沖時(shí),重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C. 通過(guò)環(huán)形軌道最高點(diǎn)時(shí),重力勢(shì)能最大,動(dòng)能為0
D. 過(guò)山車在運(yùn)行過(guò)程中機(jī)械能守恒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠高的薄壁圓柱形容器甲、乙置于水平桌面上,容器甲、乙底部所受液體的壓強(qiáng)相等。容器甲中盛有水,水的深度為0.08米,容器乙中盛有另一種液體。
①若水的質(zhì)量為2千克,求容器甲中水的體積V水。
②求容器甲中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p水。
③現(xiàn)往容器甲中加水,直至與乙容器中的液面等高,此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)增大了196帕,求液體乙的密度ρ液。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了密度和浮力的相關(guān)知識(shí)后,某學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、合金塊、細(xì)線、已知密度的多種液體、筆、紙等,設(shè)計(jì)改裝成一支密度計(jì)。他們的做法是:在彈簧測(cè)力計(jì)下面掛一個(gè)大小適度的合金塊,分別將合金塊完全浸沒(méi)在水和煤油中,靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示,在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤上標(biāo)上密度值。再將合金塊分別完全浸沒(méi)在不同的校驗(yàn)液體中,重復(fù)上述操作,反復(fù)校對(duì)檢驗(yàn)。這樣就制成一支測(cè)定液體密度的“密度計(jì)”。(g=10N/kg,ρ煤油=0.8×103kg/m3)
(1)求合金塊的密度。
(2)利用學(xué)過(guò)的公式原理,從理論上分析推導(dǎo)說(shuō)明,待測(cè)液體的密度和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的關(guān)系式。指出改裝的密度計(jì)刻度是否均勻?改裝后密度計(jì)的分度值是多少?決定密度計(jì)量程大小的關(guān)鍵因素是什么?
(3)計(jì)算說(shuō)明密度為2.0×103kg/m3的刻度應(yīng)該標(biāo)在彈簧測(cè)力計(jì)的哪個(gè)位置?
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