Question

（2006?廣東）小明等同學利用身邊的器材進行實驗探究．他們先在鐵釘上套上薄塑料吸管，然后在薄塑料吸管上纏繞細鐵絲做成螺線管，將這個裝置固定在支架上，如圖所示．
（1）在下列物理現象中，可以利用如圖所示的實驗裝置進行探究的是

C

（填序號）．
A．通電導體在磁場中受力的作用；B．電磁感應；C．電生磁；D．磁生電
（2）如圖所示的實驗裝置，可以探究插有鐵芯的通電螺線管的磁性強弱與

電流大小

的關系．
（3）實驗中當小明將開關閉合后發(fā)現鐵釘不能吸引大頭針．他們將變阻器滑片p從a端移向b端，電流表讀數逐漸變大，但還是不能吸引大頭針．檢查發(fā)現纏繞鐵芯的線圈匝數已足夠多，那么產生這種現象的一個可能的原因是：

細鐵絲無絕緣，線圈間短路

．

Answer 1

分析：（1）通電導體的周圍存在著磁場．
（2）滑動變阻器的作用：改變連入電路的電阻絲的長度，改變連入電路的電阻，改變電路中的電流．
（3）通電螺旋管的磁性強弱跟電流的大小、線圈的匝數、有無鐵芯有關．電流越大，線圈的匝數越多，

解答：解：（1）A、通電導體在磁場中受力的作用，一定有電流和磁場，圖中只能有電流，不符合題意．B、D都屬于磁生電，電路中不應該存在電源，不符合題意．把鐵絲繞在套有薄塑料吸管的鐵釘上，制成了一個電磁鐵，通電流之后，電磁鐵吸引大頭針，說明電流周圍存在著磁場．C符合題意．
（2）滑動變阻器能改變螺旋管的電流的大小，能改變螺旋管的磁性強弱，螺旋管磁性的強弱可以通過吸引大頭針的多少來反映．
（3）螺旋管磁性的強弱同時和電流大小、線圈的匝數、有無鐵芯有關，電流表的示數逐漸增大，說明電流增大，有鐵芯，不能吸引大頭針，說明沒有磁性，可能是因為細鐵絲無絕緣，線圈間短路，不能形成螺旋管；或細鐵絲碰到鐵釘的兩端，不能形成螺旋管；或釘子不是鋼鐵材料做的，螺旋管的磁性太弱等等．
故答案為：（1）C；（2）電流大�。唬�3）細鐵絲無絕緣，線圈間短路；或細鐵絲碰到鐵釘的兩端；或釘子不是鋼鐵材料做的．

點評：（1）掌握螺旋管磁性強弱的影響因素．
（2）掌握滑動變阻器的作用．
（3）掌握電流周圍存在著磁場．
（4）掌握電磁感應現象．