在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí),為便于找到虛像的位置,需采用______作為平面鏡.確認(rèn)虛像的位置時(shí),要求移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭,直到從鏡前的______看去,它都好像點(diǎn)燃似的.研究成像的虛實(shí)情況,應(yīng)在像的位置放置______,并觀察其是否有像存在.實(shí)驗(yàn)中,要比較像與物的大小、像與物到鏡面的______,以及物像連線與鏡面的夾角關(guān)系.
【答案】分析:(1)本實(shí)驗(yàn)選玻璃板而不選鏡子,是為了準(zhǔn)確確定像的位置,便于比較像與物的大小,達(dá)到理想的實(shí)驗(yàn)效果.
(2)實(shí)驗(yàn)中他們將未點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),直到從各方向看上去這支蠟燭好像也被點(diǎn)燃似的.這樣做既可以觀察比較蠟燭和它所成像的大小關(guān)系,同時(shí)還可以確定像的位置.
(3)根據(jù)實(shí)像和虛像的特點(diǎn),實(shí)像可以在光屏上承接,而虛像則不能.
(4)平面鏡成像的特點(diǎn)之一:像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等.
解答:解:(1)因?yàn)橥该鞯牟AО蹇梢越鉀Q像的位置和大小兩個(gè)問題,而平面鏡不透明,無法解決這些問題,難以保證實(shí)驗(yàn)效果,所以實(shí)驗(yàn)中選用玻璃板而不選平面鏡,是為了準(zhǔn)確確定像的位置,便于比較像與物的大小.
(2)確認(rèn)虛像的位置時(shí),要求移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭,直到從鏡前的不同位置看去,它都好像點(diǎn)燃似的,這樣才能比較蠟燭和它所成像的大小關(guān)系,同時(shí)還可以確定像的位置.
(3)研究成像的虛實(shí)情況,應(yīng)在像的位置放置光屏,并觀察其是否有像存在,若能承接到像,則為實(shí)像;否則,為虛像.
(4)實(shí)驗(yàn)中,要比較像與物的大小、像與物到鏡面的距離關(guān)系,通過實(shí)驗(yàn)可得:物距與像距相等,
故答案為:玻璃板;不同位置;光屏;距離.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查平面鏡成像的特點(diǎn)探究實(shí)驗(yàn),選玻璃板而不選平面鏡,這是實(shí)驗(yàn)中一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),也是中考中經(jīng)常出現(xiàn)的一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不僅要求知其然,而且要求知其所以然.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

28、在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如如圖所示.
(1)在尋找棋子A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在棋子
A
(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動(dòng)玻璃板后的棋子月,使它與棋子A在玻璃板中所成的像重合;
(2)實(shí)驗(yàn)中使用刻度尺,是為了測量
物距和像距

(3)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,通過
紙上無法成棋子的像
現(xiàn)象,可知平面鏡所成的像是虛像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?江都市二模)如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,拿一支沒有點(diǎn)燃的與A完全相同的蠟燭B,豎立在玻璃板后面并移動(dòng),直到看上去它跟前面那支蠟燭A的像完全重合.這樣操作的目的是
確定像的位置
確定像的位置
,同時(shí)也證明了
物像大小相等
物像大小相等

(2)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,保持凸透鏡位置不動(dòng),將蠟燭從遠(yuǎn)處逐漸向凸透鏡的焦點(diǎn)靠近時(shí),要想在光屏上得到清晰的燭焰的像,光屏應(yīng)向
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng),所成像的大小將
變大
變大
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)當(dāng)蠟燭移到圖乙所示位置時(shí),光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰的像,請(qǐng)你比較甲、乙兩圖中平面鏡與凸透鏡所成像的不同點(diǎn):
平面鏡成正立、等大的虛像,凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像
平面鏡成正立、等大的虛像,凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像
(說出一點(diǎn)即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)
不能
不能
(填“能”或“不能”)用平面鏡做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn);
(2)在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是:
豎直放置
豎直放置

(3)選擇蠟燭A和B的要求是:
完全相同
完全相同

(4)如果在圖1中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕,則白紙板上將
沒有
沒有
(填“有”或“沒有”)蠟燭的像.
(5)把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會(huì)看到圖3所示的現(xiàn)象.這說明像和物的大小
相等
相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小軍在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的活動(dòng)中所選用的器材和活動(dòng)過程:

(1)此實(shí)驗(yàn)不用平面鏡,而是選用一塊玻璃板,其主要原因是
便于確定像的位置
便于確定像的位置
,在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是:
豎直放置
豎直放置

(2)直尺的作用是便于比較物與像
到平面鏡距離
到平面鏡距離
的關(guān)系;
(3)實(shí)驗(yàn)中對(duì)兩段蠟燭A、B的要求是
完全相同
完全相同
;如圖c所示,把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上,將會(huì)看到圖c所示的現(xiàn)象.這說明:
像和物體大小相等
像和物體大小相等

(4)如果在圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做光屏,則白紙板上將
沒有
沒有
(填寫“有”或“沒有”)蠟燭的像;這說明:
平面鏡成的像是虛像
平面鏡成的像是虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)在桌面上豎立一塊
玻璃板
玻璃板
作為平面鏡,實(shí)驗(yàn)時(shí),要使鏡后的蠟燭與鏡前相同蠟燭的像完全
重合
重合
,這是為了
確定像的位置
確定像的位置
,從而得到像與物體
大小相同
大小相同
,像與物體到鏡面的距離
相等
相等
的結(jié)論.

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