18．從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦力的知識．下列分析中正確的是（　　）
A．腳踏凹凸不平是通過增大接觸面積來增大摩擦的
B．輪胎上制有花紋是通過改變接觸面粗糙程度來減小摩擦的
C．在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤滑油是通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)來減小摩擦的
D．剎車時(shí)用力捏剎車把是通過增大壓力來增大摩擦

分析 （1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦．

解答 解：A、腳踏凹凸不平是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故A正確；
B、輪胎上制有花紋是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故B錯(cuò)誤；
C、在轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加潤滑油是在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；故C錯(cuò)誤；
D、剎車時(shí)用力捏剎車把是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；故D正確．
故選AD．

點(diǎn)評 本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應(yīng)用非常廣泛，解答此題類問題時(shí)要利用控制變量法研究．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺燈等有個(gè)大而重的底座，可使它們不易翻倒．物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關(guān)呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)．如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？她發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時(shí)，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較小．于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，通過觀察物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大�。ㄎ矬w不滑動(dòng)），來比較物體穩(wěn)度的大小，如圖，在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí)，她，作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖甲、乙、丙所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時(shí)，木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大�。畬�(shí)驗(yàn)記錄如表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
重心離支持面高度低中高
物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ大較大小
穩(wěn)度大較大小
（1）物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越�。ㄟx填“大”或“小”）．
（2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制物體所受的重力大小和支持面的大小不變，這種實(shí)驗(yàn)方法叫控制變量法．
（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，物體的重心越低，其穩(wěn)度越大．
（4）依據(jù)以上結(jié)論，卡車裝貨時(shí)，應(yīng)把重的貨物裝在下層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻倒．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖是同學(xué)們在家庭實(shí)驗(yàn)室中的一些小制作、小發(fā)明，對其解釋不正確的是（　�。�
A．
用圓珠筆芯制作的密度計(jì)，銅筆頭向下是為了降低重心，增加穩(wěn)定性
B．
制作的水氣壓計(jì)，試管口的塞子要多打孔與大氣相通
C．
潛艇的制作原理是通過排水、吸水的方法改變其重力，實(shí)現(xiàn)沉與浮
D．
一個(gè)冷熱水混合淋浴器，它利用了壓強(qiáng)與流速的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．盛夏季節(jié)到連云港海濱浴場游玩，下列有關(guān)游人感受解釋正確的是（　　）
A．人從海水淺處走向深水，逐漸感覺站不穩(wěn)是因?yàn)槿梭w變輕了
B．腳踩在沙子上很舒服，而踩到貝殼上腳很疼，是因?yàn)楹笳吣_對貝殼的壓力增大
C．從海水中上岸頓感涼爽，是因?yàn)楹ｏL(fēng)比較涼
D．救生圈漂在水面上，是因?yàn)榫壬κ艿降母×Φ扔谒陨淼闹亓?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小李同學(xué)觀察到汽車緊急剎車后，由于汽車具有慣性，并不能馬上停下來，而是繼續(xù)向前滑行一段距離，從而常常造成車禍．聯(lián)想到“中國式”的過馬路最容易出現(xiàn)交通事故．他針對行人如果在十字路口，因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則闖紅燈或黃燈，汽車司機(jī)發(fā)現(xiàn)后，剎車到最后停止行駛的距離大小與哪些因素有關(guān)進(jìn)行討論和探究．
【提出問題】影響汽車緊急剎車后滑行距離大小的因素（因?yàn)榫o急剎車后，滑行距離的大小是造成車禍的關(guān)鍵因素）．
【猜想與假設(shè)】猜想：車滑行的距離可能與哪些因素有關(guān)呢？假設(shè)：A．車滑行距離與剎車前的車速有關(guān)；B．車滑行距離與緊急剎車時(shí)的路況有關(guān)；C．與汽車剎車系統(tǒng)的性能有關(guān)；D．…
請你也提出一種合理的猜想：車滑行距離與車的質(zhì)量有關(guān)．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】根據(jù)自己的猜想，小李同學(xué)設(shè)計(jì)了以自行車代替汽車的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究，并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在表格中：
次數(shù)車的總質(zhì)量m/kg剎車前的速度v（m/s）路況滑行距離s/m
a1004水泥路0.4
b1004操場土地0.6
c1008操場土地1.2
d1504操場土地0.8
e1504水泥路0.5
f1508水泥路0.7
【分析與論證】
（1）為了驗(yàn)證猜想A是否正確，必須選擇表格中實(shí)驗(yàn)次數(shù)中的bc或ef．
（2）為了驗(yàn)證你的猜想是否正確，必須選擇表格中實(shí)驗(yàn)次數(shù)中的a e或bd．
（3）從上表中你能到的結(jié)論是：“緊急剎車前的速度”、“汽車的總質(zhì)量”、“緊急剎車時(shí)路況”均能影響汽車緊急利車后滑行的距離，且質(zhì)量越大、剎年前速度越大、路面越光滑則剎車后滑行距離越長．
【交流評估】他想到交通事故的發(fā)生跟汽車剎車后滑行的距離有關(guān)，根據(jù)探究的結(jié)果和自己的生活經(jīng)驗(yàn)，小李想，無法短時(shí)間內(nèi)改善中國某些行人的習(xí)慣．因此，請你給廣大司機(jī)提出一條合理化的建議：不要超速行駛．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．夏天的早晨，在海邊時(shí)�？梢钥吹揭黄箪F彌漫；秋高氣爽的秋天，在清晨時(shí)草地上晶瑩剔透的露水，太陽一出消失得無影無蹤．霧的形成是液化現(xiàn)象；露水的消失是汽化現(xiàn)象．（均填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖，若S1、S2閉合時(shí)，會(huì)亮的燈是L3，若再閉合S3，會(huì)亮的燈是L1、L2、L3．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．有一輛汽車陷在泥中，請你在圖上用筆劃線代替繩子，借助樹樁、利用滑輪把汽車?yán)蟻恚?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．有兩口井，井口的大小和深度都相同，一個(gè)是枯井，一個(gè)是水井，在兩口井底正中央的位置上分別有一只青蛙．試問：在明朗的夜晚，繁星滿天，能看到更多星星的是（　　）
A．枯井中的蛙B．水井中的蛙C．同樣多D．無法判斷

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同步練習(xí)冊答案