李老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)時(shí),帶領(lǐng)學(xué)生做游戲,用人群的狀態(tài)類比物質(zhì)的狀態(tài)。如圖所示,則甲、乙、丙三種情景分別對(duì)應(yīng)的是( )
A. 固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài) B. 氣態(tài)、固態(tài)、液態(tài)
C. 固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài) D. 液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)
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科目:初中物理 來源:江蘇省句容市崇明片2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
從外表看來,各種形態(tài)的物質(zhì)似乎都是連續(xù)的,人們憑肉眼無法看到它們內(nèi)部的微小結(jié)構(gòu),這給人們探究物質(zhì)結(jié)構(gòu)帶來了困難.而科學(xué)家采用了一種非常有效的方法,這種方法稱為( )
A. 實(shí)驗(yàn)論證法 B. 猜測(cè)討論法
C. 假想推理法 D. 建立模型法
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):10.5機(jī)械效率 題型:計(jì)算題
工人師傅用如圖所示的滑輪組,在10 s內(nèi)把900 N的貨物勻速提高2 m,在此過程中,拉力所做的功是2 400 J。求:
(1)拉力F移動(dòng)的距離。
(2)工人師傅所做有用功的功率。
(3)滑輪組的機(jī)械效率。
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):10.6合理利用機(jī)械能 題型:填空題
如圖所示,是北京奧運(yùn)會(huì)射箭項(xiàng)目的圖標(biāo).運(yùn)動(dòng)員射箭時(shí),要用力將弓拉開,然后弓將箭射出,在此過程中是弓的 能轉(zhuǎn)化為箭的 能.
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):10.6合理利用機(jī)械能 題型:單選題
下列關(guān)于能的敘述中,正確的是( )
A. 一個(gè)物體能夠做功,我們就說這個(gè)物體具有能量
B. 掛在樹枝上的蘋果,沒有做功,所以就沒有能
C. 一個(gè)物體已經(jīng)做過的功越多,說明這個(gè)物體具有的能越多
D. 運(yùn)動(dòng)的物體具有能,靜止的物體沒有能
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí)全一冊(cè)物理同步練習(xí):6.2《怎樣描述力》 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,F(xiàn)分別用不同的力去推它,使其產(chǎn)生如圖甲、乙、丙、丁所示的形變。如果F1=F3=F4>F2,那么
(1)能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖____和圖___ 。
(2)能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖 ___和圖____。
(3)能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖____和圖___ 。
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí)全一冊(cè)物理同步練習(xí):6.2《怎樣描述力》 題型:單選題
力的單位是“牛頓”,下列與1N力的大小相近的是 ( )
A. 拿一張紙用的力 B. 舉一塊磚用的力
C. 扔出一個(gè)鉛球的力 D. 托起兩個(gè)雞蛋用的力
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科目:初中物理 來源:人教版8年級(jí)物理(下) 第10章 浮力 單元檢測(cè)題 題型:單選題
將一物塊輕輕放入盛滿水的大燒杯中,靜止后有81g水從大燒杯中溢出;將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中,靜止后有72g酒精從大燒杯中溢出.已知ρ酒精=0.8×103kg/m3則物塊在水中的狀態(tài)及物塊的密度是( )
A. 懸浮,1.0×103kg/m3 B. 漂浮,0.92×103kg/m3
C. 下沉,1.2×103kg/m3 D. 漂浮,0.90×103kg/m3
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí):4.3光的折射 題型:單選題
下列四個(gè)現(xiàn)象中,能用光的折射解釋的是( 。
A. 山在水中的倒影 B. 小孔成像
C. 燈光下的手影 D. 海市蜃樓
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