【題目】下列說法中正確的是:( )
A.只有鏡面反射遵守光的反射定律
B.漫反射不遵守光的反射定律
C.光線垂直照射在平面鏡上,入射角是900
D.反射光線與入射光線的夾角是1200,則入射角為600
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究反射時的規(guī)律,小剛所在實驗小組的同學選用了平面鏡、紙板、直尺、鉛筆、量角器和激光光源進行了如圖所示的實驗:
(1)實驗時,測得入射角為30°,則反射光線與鏡面的夾角為 .
(2)小剛改變?nèi)肷浣抢^續(xù)實驗,每次都畫出光的傳播路徑,最后紙板上留下了很多條光線,無法區(qū)分哪些反射光線與哪條入射光線相對應,為了避免這一問題出現(xiàn),實驗時應該怎樣做?請你給小剛出個主意: .
(3)完成實驗后,同組的同學都想從平面鏡中看到其他同學的眼鏡,而不讓其他同學看到自己的眼鏡,結(jié)果,誰都沒能做到,請你解釋“沒能做到”的原因: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥,由此可鑒定( )
A. 小球一定帶正電
B. 小球一定帶負電
C. 小球可能帶負電,也可能帶正電
D. 小球可能不帶電
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】摩擦起電實際上是電子的 _______ .與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電,是因為在摩擦過程中玻璃棒______了電子(選填“得到”或“失去”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,在此實驗中:
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是 .
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物 關系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關系.
(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 (填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像,所以平面鏡所成的像是 像(填“虛”或“實”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,所用凸透鏡焦距為15cm.
(1)在實驗時,應先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 .
(2)實驗過程中,當蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時,移動光屏的位置,可在光屏上得到一個清晰的像,這個像是 (選填“倒立”或“正立”)、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.生活中常用的 就是利用這個原理制成的.
(3)若固定凸透鏡不動,向左移動蠟燭,為了還可在光屏上得到一個清晰的像,光屏應該向 (選填“右”或“左”)移動,其所成的像 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2014年10月8日下午5點至9點多,可欣賞看到“紅月亮”現(xiàn)身夜空,出現(xiàn)了難得一見的月食奇觀,月食的形成可用 原理來解釋,將三種色光適當混合能產(chǎn)生其它任何色光,這三種色光分別是紅光、 和藍光也稱為光的三基色。
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