(2009?清河區(qū)三模)知識價值的體現(xiàn)之一是它可以讓我們避免許多可能發(fā)生的事故.在以下安全提示中與摩擦力有關(guān)的是( 。
分析:雨后路面變得光滑,即摩擦力變小;任何物體都具有慣性,從沒有停穩(wěn)的汽車上跳下易摔倒;高處物體受重力落下,防止砸傷頭部,佩戴了安全帽;列車快速駛過后,列車附近的氣體流速大、壓強(qiáng)小,若離列車太近,會被壓向列車,發(fā)生事故.
解答:解:A、雨天路滑,小心駕駛,;反映了雨后摩擦力小,汽車在路面上會打滑;故A正確;
B、車未停穩(wěn),請勿小車;反映的是慣性方面的知識;故B錯誤;
C、請帶上安全帽進(jìn)入施工工地,是防止高處的建筑材料受重力作用下落砸傷頭部;故C錯誤;
D、在地鐵車站站臺上候車的人必須站在安全線以外;是防止由于列車駛過氣流大壓強(qiáng)小,遠(yuǎn)處大的氣壓將人壓向列車;故D錯誤;
故選A.
點評:此題考查力學(xué)中的幾個知識點;運用摩擦力知識、慣性現(xiàn)象、重力、氣體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系等知識,認(rèn)真分析可解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?清河區(qū)三模)某小組同學(xué)研究有關(guān)杠桿平衡的問題,他們在已調(diào)節(jié)水平平衡的杠桿上,用彈簧秤、鉤碼分別進(jìn)行實驗,研究過程如圖所示(彈簧秤對杠桿的力為動力、鉤碼對杠桿的力為阻力,鉤碼均相同且位置保持不變),請你根據(jù)實驗情況和測量結(jié)果進(jìn)行分析和歸納.

(1)由a、b兩圖中動力與動力臂大小間的關(guān)系可知:在杠桿平衡時,當(dāng)阻力與阻力臂不變,
動力臂越長動力越小
動力臂越長動力越小

(2)根據(jù)四個圖中杠桿的平衡與動力、阻力對杠桿轉(zhuǎn)動效果的關(guān)系可知:
動力與阻力使杠桿轉(zhuǎn)動效果相反,杠桿能平衡.動力與阻力使杠桿轉(zhuǎn)動效果相同,杠桿不能平衡
動力與阻力使杠桿轉(zhuǎn)動效果相反,杠桿能平衡.動力與阻力使杠桿轉(zhuǎn)動效果相同,杠桿不能平衡

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?清河區(qū)三模)在小剛家中,有兩盞“110V 60W“的白熾燈泡串聯(lián)接在家庭電路中正常發(fā)光.某一時刻,這兩盞燈同時熄滅,而家中其它用電器仍正常工作.關(guān)于這兩盞燈的故障判斷,小剛給出了四種猜測:
A.一盞燈斷路,另一盞燈完好    B.一盞燈短路,另一盞燈完好
C.一盞燈斷路,另一盞燈短路    D.電網(wǎng)電壓升高,兩盞燈同時被燒斷
(1)你認(rèn)為可能性最大的是
A
A
;
(2)對于猜測D,你的分析是
錯誤;因為其它用電器仍能正常工作
錯誤;因為其它用電器仍能正常工作

(3)如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障,現(xiàn)有①規(guī)格相同的燈泡;②符合要求的電壓表;③符合要求的電流表;④一段有絕緣皮的銅導(dǎo)線.在它們中間選擇一樣來檢    測故障,你認(rèn)為不適用的有哪些?答:
③和④
③和④
 (選填序號),你的理由是
用電流表或?qū)Ь接通電路,加在一盞燈兩端的電壓為220V,燈絲會被燒斷
用電流表或?qū)Ь接通電路,加在一盞燈兩端的電壓為220V,燈絲會被燒斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?清河區(qū)三模)如圖甲從甲骨文“殸”(古代打擊樂器)字的結(jié)構(gòu)可知,古人很早便知道聲音與
振動
振動
有關(guān).如圖乙司南是把天然磁石琢成勺子的形狀,放在一個水平光滑的“地盤”上制成的,靜止時它的長柄指南偏東,說明
地磁北極在地理南極附近
地磁北極在地理南極附近

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?清河區(qū)三模)請按要求完成下列作圖:
(1)如圖1所示,B為地面上的積水,A為枝頭上懸掛的蘋果,請畫出蘋果受重力的示意圖.
(2)如圖2所示,畫出力F對支點O的力臂,并用字母L表示.
(3)標(biāo)出圖3中的磁感線方向和小磁針的N、S極

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?清河區(qū)三模)2008年9月27日16:35,航天員翟志剛打開“神七”艙門,開始出艙活動(如5圖所示),中國航天員在太空留下的“第一步”是中國航天史上的一大步,是我國高技術(shù)發(fā)展的又一重要里程碑.下面說法正確的是( 。

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同步練習(xí)冊答案