【題目】某老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固體、液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，用人群的狀態(tài)比較物體的狀態(tài)．如圖某晶體由甲狀態(tài)變?yōu)楸麪顟B(tài)的過程事，其內(nèi)能_____，溫度_____．（填“增加”、“不變”、“減少”）．

【答案】 增加 不變

【解析】甲隊(duì)學(xué)生排列保持一定的形狀和一定的體積，相當(dāng)于學(xué)生之間作用力很大，空間小而緊密，不易被壓縮，故對(duì)應(yīng)的是固態(tài)；乙隊(duì)學(xué)生排列的間距很大，沒有一定的體積和形狀，相當(dāng)于學(xué)生之間作用力極小，幾乎沒有，容易被壓縮，對(duì)應(yīng)的是氣態(tài)；丙隊(duì)學(xué)生排列保持一定的體積，但是沒有一定的形狀，略顯不規(guī)則，學(xué)生之間作用力大，不易被壓縮，故對(duì)應(yīng)的是液態(tài)；故晶體由甲狀態(tài)變?yōu)楸麪顟B(tài)的過程是熔化過程，故吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)完電流的知識(shí)后，老師在黑板上畫出了如圖所示的實(shí)物電路，并讓同學(xué)們對(duì)該電路進(jìn)行分析．下面四位同學(xué)的說法中，正確的是（ ）
A.曉娟：閉合開關(guān)后，小燈泡不會(huì)發(fā)光
B.曉梅：在該電路電源的外部，電流的方向是從電源負(fù)極流向正極的
C.曉旭：閉合開關(guān)后，電路不會(huì)發(fā)生短路
D.曉慧：在該電路中，滑動(dòng)變阻器能調(diào)節(jié)電路中電流的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓為6V，小燈泡L額定電壓為2.5V．
（1）實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，但連接不完整．請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接；

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓表示數(shù)（V）

電流表示數(shù)（A）

1

2.0

0.17

2

2.5

0.20

3

3.0

0.22


（2）電路連接完整后，閉合開關(guān)，當(dāng)向右移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，電壓表的示數(shù)將 ， 電流表的示數(shù)將
（3）實(shí)驗(yàn)記錄電表示數(shù)如表．分析表中數(shù)據(jù)．可知小燈泡L的額定功率為W．
（4）實(shí)驗(yàn)過程中，由于不小心造成燈泡短路，則電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：（說出兩條） ①；② ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的螺線管上畫出導(dǎo)線的環(huán)繞方向，要求當(dāng)S閉合且變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)彈簧伸長(zhǎng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)量定值電阻 R（電阻約為10Ω）的實(shí)驗(yàn)中，小明用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）他在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，則接下來的操作是 ．
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線在圖乙中完成實(shí)物電路的連接（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)連入電路的電阻變小）．
（3）小明按照上述要求連接完畢，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表立即有較大示數(shù)．實(shí)驗(yàn)操作中可能存在的問題是 ． 改正錯(cuò)誤后，小明改變RX 兩端的電壓和電流，兩次測(cè)得的電阻值分別為R1=10.1Ω，R2=10.2Ω第三次測(cè)量時(shí)，電流表的示數(shù)為 0.26A，電壓表的示數(shù)如圖丙所示．根據(jù)以上三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最后得出Rx=Ω．
（4）完成實(shí)驗(yàn)后細(xì)心觀察的小明發(fā)現(xiàn)桌上小燈泡上標(biāo)有“0.2A“的字樣，電壓值卻很模糊，而電壓表又壞了．他想利用電流表測(cè)出此燈的額定電壓值，于是更換一個(gè)已知電壓為 U 的電源，設(shè)計(jì)了如圖丁所示的電路圖，請(qǐng)你接著幫他完成實(shí)驗(yàn)． 實(shí)驗(yàn)步驟：
A：
B：
表達(dá)式為：（用所測(cè)或已知物理量符號(hào)表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們利用如圖所示的裝置探究“杠桿平衡條件”時(shí)，調(diào)整完畢后，在杠桿兩側(cè)分別掛上不同個(gè)數(shù)的鉤碼，調(diào)節(jié)鉤碼的位置使杠桿在水平位置平衡，經(jīng)過多次這樣的實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離．下列操作中，能幫助他得出正確結(jié)論的是（　�。�

A. 去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉 B. 去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉

C. 去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉 D. 增加鉤碼個(gè)數(shù)，再多次實(shí)驗(yàn)使結(jié)論更具普遍性

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，R為滑動(dòng)變阻器，R0為定值電阻，電源電壓為8V恒定不變．（不計(jì)溫度對(duì)阻力的影響），在滑片P滑動(dòng)過程中，電壓表與電流表的示數(shù)變化如圖乙所示，則綜合分析電路及根據(jù)圖象信息可知（ ）
A.R0阻值是15Ω
B.電路的最大總功率是12.8W
C.電路的最小總功率是0.8W
D.滑動(dòng)變阻器R的最大阻值是40Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，步驟如圖所示。

(1)物體的重力為________ N。

(2)比較圖B和圖______得到的結(jié)論是物體浸入液體的體積越大，受到的浮力越大。

(3)比較圖C和圖D得到的結(jié)論是______________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光路圖正確的是：

A. B. C. D.

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