19.小聰學(xué)習(xí)了固體壓強(qiáng)后,愛動腦筋的他想探究液體內(nèi)部是否有壓強(qiáng),液體內(nèi)部壓強(qiáng)酒精有哪些特點(diǎn),小聰進(jìn)行了大膽猜想:
猜想2:液體內(nèi)部可能有壓強(qiáng)
猜想2:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與方向有關(guān)
猜想3:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體深度有關(guān)
猜想4:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體的密度有關(guān)
為驗(yàn)證以上猜想是否正確,小聰在老師的幫助下找來了一些實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)探究.請你完成下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,小聰在調(diào)試時(shí)發(fā)現(xiàn),用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時(shí),U型管兩邊液面幾乎沒有變化.如圖所示,說明該壓強(qiáng)計(jì)漏氣.
(2)在驗(yàn)證其余猜想的過程中,小聰收集到如下表中的數(shù)據(jù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù):
序號液體深度h(mm)壓強(qiáng)計(jì)橡皮膜方向液面高度差(mm)
120.0朝上18.5
2朝下18.5
3朝左18.5
4朝右18.5
540.0朝上36.8
660.0朝上54.6
7酒精60.0朝上43.5
①比較序號1、2、3、4的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
②為了驗(yàn)證猜想3,小聰完成的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是表中序號為1、5、63次的實(shí)驗(yàn).
③比較序號6、7兩組數(shù)據(jù),可得出液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān).

分析 (1)液體壓強(qiáng)計(jì)就是利用U形管中液面的高度差來體現(xiàn)壓強(qiáng)的,壓強(qiáng)越大,U形管液面高度差越大;壓強(qiáng)計(jì)測量液體壓強(qiáng)時(shí),就是通過橡皮膜來感知壓強(qiáng)的,通過橡膠管中氣體壓強(qiáng)的變化來改變U形管中液面高度差的,若液體壓強(qiáng)計(jì)漏氣,U形管中的液面就不會變化;
(2)①同種液體、深度相同,不同的是方向,液面差相等即壓強(qiáng)相等;②猜想3:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體深度有關(guān),根據(jù)控制變量的思想,液體種類相同,深度不同;③比較序號5、6兩組數(shù)據(jù)液體種類不同,深度相同,由此可得出結(jié)論.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)前要正確安裝壓強(qiáng)計(jì),調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí),橡皮膜不受液體的壓強(qiáng),因此U形管兩邊的液面應(yīng)該相平;
若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),就會有漏氣現(xiàn)象,因此U形管兩邊液柱的高度差變化;
(2)①同種液體、深度相同,不同的是方向,液面差相等即壓強(qiáng)相等,說明在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;
②根據(jù)猜想3:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小可能與液體深度有關(guān)可知,控制液體種類相同,深度不同,即小聰完成的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是表中序號為1、5、6的實(shí)驗(yàn);
③比較序號5、6兩組數(shù)據(jù)可知,液體密度不同,深度相同,液體的壓強(qiáng)不同,由此可得:液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān).
故答案為:(1)漏氣;(2)①在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等;②1、5、6;③密度.

點(diǎn)評 這是一道實(shí)驗(yàn)題,此題的難點(diǎn)是液體壓強(qiáng)計(jì)的有關(guān)知識,我們要了解壓強(qiáng)計(jì)的原理,知道液體壓強(qiáng)計(jì)的操作要求等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.保衛(wèi)祖國的鋼鐵長城,解放軍新型093攻擊性核潛艇在東海某處海域水下100米發(fā)射了東風(fēng)31A型(DF-31A)洲際彈道導(dǎo)彈.剛發(fā)射完導(dǎo)彈的潛艇,其重力將會減小,潛艇的浮力將不變,排開水的重力將不變.潛艇后來逐漸上浮的過程中,艇外殼受到水的壓強(qiáng)將減小,露出水面后繼續(xù)上浮的過程中潛艇受到的浮力將減。ňx填:“增大”、“不變”、“減小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)壓力、壓強(qiáng)的幾種說法中,正確的是( 。
A.甲物體放在乙物體的上面,甲對乙的壓力就等于甲的重力
B.甲物體放在乙物體的上面,求甲對乙的壓強(qiáng)時(shí),總是用甲對乙的壓力除以甲的下表面的面積
C.甲、乙兩個(gè)物體相互接觸,則兩個(gè)物體間不一定存在壓力
D.甲、乙兩個(gè)物體之間有壓力,壓力的大小一定跟這兩個(gè)物體的重力都有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動速度v與時(shí)間t的關(guān)系如乙圖所示,有圖象可知當(dāng)t=1s時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài).t在2~4s時(shí)間內(nèi),物體受到非平衡力.t=5s時(shí),物體受到的摩擦力為2N.此時(shí)的速度是4m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖(1)所示,邊長為10cm的立方體木塊A通過細(xì)線與圓柱形容器底部相連,容器中液面與A上表面齊平.從打開容器底部的抽液機(jī)勻速向外排液開始計(jì)時(shí),細(xì)線中拉力F隨時(shí)間t的變化圖象如圖(2)所示.木塊密度ρ=0.5×103kg/m3,容器底部面積為200cm2,g=10N/kg.下列說法中正確的是(  )
A.隨著液體的排出,木塊受到的浮力不斷減小
B.容器中液體流出的速度為10cm3/s
C.第50s時(shí),木塊露出液面的高度是2cm
D.容器中的液體是酒精

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.是小李同學(xué)和小張同學(xué)設(shè)計(jì)的“測食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題:
(1)小李同學(xué)的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量ma,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量mb,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達(dá)式為ρ=$\frac{{m}_-{m}_{a}}{{V}_{1}}$.
(2)小張同學(xué)的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量mc,然后將燒杯內(nèi)部分食用油倒入量筒,再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量md,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2,其測得的食用油密度的表達(dá)式為ρ′=$\frac{{m}_{c}-{m}_ee3ampu}{{V}_{2}}$.
(3)請你對上述兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行評估,按小張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測量,實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些.小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案測出的食用油密度與真實(shí)值比較偏大(填“偏大”“偏小”或“不變”).
(4)小王同學(xué)也做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),但是他在實(shí)驗(yàn)的過程中不小心打碎了量筒,他利用天平、小玻璃瓶和水測食用油密度.請你簡要寫出小王的實(shí)驗(yàn)步驟和食用油密度的計(jì)算表達(dá)式(表達(dá)式用測量的物理量符號表示,水的密度已知,且用ρ表示):先測出有蓋玻璃瓶的質(zhì)量m0,在玻璃瓶中倒?jié)M水,測出水和瓶的質(zhì)量m1,然后倒?jié)M出水,在玻璃瓶中倒?jié)M食用油,測出瓶和食用油的質(zhì)量m2;ρ食用油=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水 

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.一輛小車受二力平衡的作用而做勻速直線運(yùn)動,如果這兩個(gè)力都同時(shí)消失,那么這輛小車的運(yùn)動情況是(  )
A.逐漸停下來B.保持原勻速直線運(yùn)動狀態(tài)
C.靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)D.忽快忽慢,不斷變化

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.子安“測定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,待測小燈泡額定電流為0.5A,額定功率不超過1.5W,學(xué)生電源(0~16V可調(diào)).

(1)小明選擇了圖甲的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小明在連接滑動變阻器、電壓表時(shí)遇到了一些困難,圖中有的導(dǎo)線沒能連接完成,請你根據(jù)器材信息,用筆畫線代替導(dǎo)線幫他連接完成實(shí)物電路,以便準(zhǔn)確地測出燈泡的額定功率.
(2)小明準(zhǔn)確連好電路后,先將滑動變阻器的滑片滑到最左端(填“右”或“左”),再閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表沒有示數(shù),而電壓表有示數(shù),他試著改變滑動變阻器滑片的位置發(fā)現(xiàn)沒有絲毫變化,此時(shí)電路的問題可能是小燈泡斷路.
(3)老師幫小明排除故障后,小明再次閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)滑片移到某一位置時(shí)兩表的示數(shù)分表如圖乙所示,則此時(shí)燈泡的功率為0.408W.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.湖南衛(wèi)視熱播的《爸爸,去哪兒》中有一個(gè)環(huán)節(jié)是孩子與爸爸一起乘坐羊皮筏在水流湍急的黃河漂流到對岸采集晚餐的食材.孩子們擔(dān)心會掉到水里,那么到底這些羊皮筏能承受多少人的重呢,我們來了解一下羊皮筏:羊皮筏是由多具充氣的羊皮捆綁在支架上做成,如圖甲.甲中羊皮筏總重為400N,平均每具羊皮最多排開水0.05m3.乙圖是游客乘坐在甲圖羊皮筏上漂流的情景.設(shè)人的平均體重為600N,ρ=1.0×103kg/m3.求:
(1)乙圖中羊皮筏排開水的體積為多少?
(2)該羊皮筏最多能承載多少人?

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同步練習(xí)冊答案