使用滑輪組可以省力,如果要使拉力F為物體重力的
13
G
,請(qǐng)畫(huà)出滑輪組的細(xì)繩的繞法.(忽略動(dòng)滑輪重和摩擦力)
分析:①滑輪組繩子的繞法有兩種:
一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,然后再繞過(guò)下面的動(dòng)滑輪再向上繞到定滑輪上,依次反復(fù)繞,這種繞法有偶數(shù)段繩子承擔(dān)物重;
二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上,然后再繞過(guò)上面的定滑輪再向下,依次反復(fù)繞,這種繞法有奇數(shù)段繩子承擔(dān)物重.
②在不計(jì)動(dòng)滑輪重和摩擦力的情況下,重物由幾段繩子承擔(dān),拉力就是滑輪組提升物重的幾分之一,從而可以判斷出承擔(dān)繩子的段數(shù),在進(jìn)行連接即可.
解答:解:∵在不計(jì)動(dòng)滑輪重和摩擦力的情況下,重物由幾段繩子承擔(dān),拉力就是滑輪組提升物重的幾分之一,而F=
1
3
G
,
∴此滑輪組有三段繩子吊著物體,
即繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上進(jìn)行纏繞即可.如圖所示:
點(diǎn)評(píng):此題主要考查滑輪組承擔(dān)物重繩子股數(shù),滑輪組的繞線(xiàn)方法不同,拉力的方向不同,達(dá)到省力程度也不同,繩子股數(shù)越多越省力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

23、根據(jù)圖甲、乙、丙、演示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)你分別說(shuō)明反映了什么物理規(guī)律:

(1)圖甲的空氣壓縮引火儀點(diǎn)火實(shí)驗(yàn),說(shuō)明
對(duì)物體做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

(2)圖乙的演示的電子式火花發(fā)生器點(diǎn)火爆炸實(shí)驗(yàn),說(shuō)明
物體對(duì)外做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

(3)繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”的威力實(shí)驗(yàn),說(shuō)明
使用滑輪組可以省力

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12、如圖用一根結(jié)實(shí)的繩子在兩根光滑木棒上繞幾圈,一小朋友用力一拉,兩位大力士竟撞在一起了.這幅漫畫(huà)說(shuō)明了
使用滑輪組可以省力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖甲、乙、丙演示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請(qǐng)你分別說(shuō)明反映了什么物理規(guī)律:

(1)圖甲的滾擺實(shí)驗(yàn),說(shuō)明
動(dòng)能與重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化
動(dòng)能與重力勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化

(2)圖乙的空氣壓縮引火儀點(diǎn)火實(shí)驗(yàn),說(shuō)明
對(duì)物體做功,可以增加物體內(nèi)能
對(duì)物體做功,可以增加物體內(nèi)能

(3)圖丙繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”的威力實(shí)驗(yàn),說(shuō)明
使用滑輪組可以省力
使用滑輪組可以省力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

關(guān)于滑輪組,下列說(shuō)法正確的是( 。

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