7．某同學(xué)用手摩擦過(guò)的氣球靠近頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)會(huì)被氣球吸引，同時(shí)靠近的頭發(fā)會(huì)分開(kāi)，對(duì)上述現(xiàn)象，下列解釋正確的是（　�。�
A．氣球摩擦后帶上了電荷，會(huì)吸引輕小物體
B．靠近的頭發(fā)會(huì)分開(kāi)，是因?yàn)樗鼈儙狭水惙N電荷
C．氣球?qū)︻^發(fā)的引力和地球吸引物體的力是同一種力
D．氣球與手摩擦后，氣球和受所帶的電荷電性（即電荷的正負(fù)）相同

分析 （1）帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，能夠吸引不帶電的物體；
（2）同種電荷相互排斥；
（3）根據(jù)力的性質(zhì)分析；
（4）兩個(gè)物體摩擦?xí)r，出現(xiàn)帶電現(xiàn)象，稱(chēng)為摩擦起電現(xiàn)象．

解答 解：A、氣球摩擦后帶上了電荷，帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)，故A正確；
B、同種電荷相互排斥，靠近的頭發(fā)會(huì)分開(kāi)，是因?yàn)樗鼈儙狭送N電荷，故B錯(cuò)誤；
C、氣球?qū)︻^發(fā)的引力是電荷間的相互作用，和地球吸引物體的力是萬(wàn)有引力，故C錯(cuò)誤；
D、氣球與手摩擦后，電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，氣球和受所帶的電荷電性相反，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查摩擦起電現(xiàn)象和帶電體的性質(zhì)及電荷間的作用規(guī)律，屬于基礎(chǔ)的內(nèi)容，注意區(qū)別摩擦起電、感應(yīng)帶電的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究“杠桿的機(jī)械效率”．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將總重為G的鉤碼掛在杠桿A處，豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，鉤碼上升的高度為h，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，其移動(dòng)的距離為S，則杠桿的機(jī)械效率ηA=$\frac{Gh}{FS}$（用題中字母表示）．若將鉤碼移動(dòng)到B點(diǎn)，仍將它勻速提升h的高度，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)＞ （＞/=/＜） F，杠桿的機(jī)械效率ηB＞ （＞/=/＜）ηA，在這過(guò)程中要克服摩擦和杠桿重力做額外功．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．一個(gè)銅球體積是1000厘米3，質(zhì)量是7000克，問(wèn)這是實(shí)心球還是空心球．（p銅=8.9×103千克/米3）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．看如圖所示的簡(jiǎn)譜，我們唱該段簡(jiǎn)譜時(shí)，音調(diào)最低的是$\frac{5}{•}$．．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表，當(dāng)S閉合后，為使兩燈能發(fā)光，圖甲處接電流表，乙處接電壓表，其中甲表測(cè)量的物理量是通過(guò)L2的電流．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列物態(tài)變化中，吸收了熱量的是（　　）
A．熔化B．凝固C．液化D．凝華

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．是某實(shí)驗(yàn)小組在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄：
導(dǎo)體編號(hào)ABCD
長(zhǎng)　　度（m）1.01.01.00.5
橫截面積（mm2）1.21.22.41.2
材　　料鎳鉻絲錳銅絲鎳鉻絲鎳鉻絲
（1）影響導(dǎo)體電阻大小的因素較多，因此本實(shí)驗(yàn)要采用的探究方法是控制變量法；
（2）選用導(dǎo)體A和D，可探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān)，把A、D分別接入同一電路，接入D時(shí)燈較亮，可得出的結(jié)論導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí)，長(zhǎng)度越長(zhǎng)電阻越大；
（3）要探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體材料是否有關(guān)，應(yīng)選用A和B兩根導(dǎo)體．（以上兩空選填導(dǎo)體編號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在如圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是（　　）
A．
敲瓶底火焰搖動(dòng)		B．
聲響定位		C．
超聲波捕昆蟲(chóng)		D．
超聲波探查

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．在我國(guó)隨著人民生活水平的不斷提高和“汽車(chē)下鄉(xiāng)”政策的實(shí)施，汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)了很多普通農(nóng)村家庭，最近小王家也購(gòu)買(mǎi)了一輛小汽車(chē)．小王十分高興，將汽車(chē)?yán)锢锿馔饪戳藗�(gè)遍，并且進(jìn)行了認(rèn)真的思考，發(fā)現(xiàn)汽車(chē)上許多地方都用到了物理知識(shí)，下面就是他思考的問(wèn)題，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整．
（1）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)工作的四個(gè)沖程中，只有做功沖程是燃?xì)鈱?duì)外做功，其他三個(gè)沖程要靠飛輪的慣性來(lái)完成．
（2）汽車(chē)上的散熱器用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)，
（3）如果水箱中裝有5kg的水，當(dāng)水溫度升高20℃時(shí)，需要吸收的熱量為多少J．
（4）若該車(chē)以20m/s的速度勻速行駛100km時(shí)所消耗的汽油為5kg，則燃燒5kg汽油放出的熱量是多少？若發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是30%，則轉(zhuǎn)化的機(jī)械能是多少？（汽油熱值為4.6×107J/kg）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案