【題目】如圖所示,大人牽著小孩站在臺階式電梯上隨電梯勻速上行時,下列描述或估算合理的是( )
A.小孩對電梯的壓力和電梯對他的支持力相互平衡
B.大人和小孩相對于地面是靜止的
C.他們和電梯間的摩擦力均為0N
D.電梯運行速度約為20km/h
【答案】C
【解析】解:A、小孩對電梯的壓力和電梯對他的支持力作用在不同的物體上,不是平衡力,故A錯誤; B、大人和小孩相對于地面位置發(fā)生了改變,所以他們相對于地面是運動的,故B錯誤;
C、他們相對于電梯沒有發(fā)生相對運動,也沒有相對運動趨勢,因此人與電梯間的摩擦力均為0N,故C正確;
D、電梯的運行速度較慢,20km/h≈5.6m/s,電梯的速度不可能這樣快,故D錯誤.
故選C.
【考點精析】認真審題,首先需要了解參照物及其選擇(參照物:要描述一個物體是運動的還是靜止的,要選定一個標準物體做參照物,這個選中的標準物體叫參照物),還要掌握平衡力的辨別(平衡力:平衡的物體所受到的力叫做平衡力)的相關知識才是答題的關鍵.
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【題目】家庭電路中,下列操作符合要求的是( )
A. 家庭電路的開關,接在零線或火線上都可以
B. 發(fā)現(xiàn)開關跳閘后,應立即合上
C. 使用試電筆時,手指不能碰到筆尾金屬體,以免發(fā)生觸電事故
D. 輸電線進戶后,應先接電能表
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【題目】如圖中的現(xiàn)象能說明存在大氣壓強的是
A. 水通過噴頭噴灑出來形成噴泉
B. 風雨天,雨傘很容易“外翻”
C. 塑料吸盤緊貼在光滑的瓷磚上
D. 排水管的U形管中液面相平中
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【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關系”中,兩位同學提出了以下猜想:
小邦猜想:電流可能跟電壓成正比;
小冊猜想:電流可能跟電阻成反比。
(1)小邦按如圖所示連接電路,開關閉合前,小邦發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線的左端,其原因是__________________。
(2)確認電路無誤后,閉合開關,小邦發(fā)現(xiàn),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,電流表指針幾乎不動,電壓表指針有示數(shù)且不變,原因可能是________________。
A.定值電阻短路
B.定值電阻斷路
C.滑動變阻器短路
D.滑動變阻器斷路
(3)小冊連接了如圖所示的電路,取來三只阻值為5Ω、10Ω、15Ω的電阻,他將接入電路的阻值更換后,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P的目的是_______________________________________。
(4)“驗證猜想”要求更換某些條件后重復進行上述實驗,其目的是:_______________。
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【題目】下列現(xiàn)象中,屬于光折射現(xiàn)象的是( )
A. 平靜的河面能清楚地映出岸上的景物
B. 晚上燈光下,墻壁上出現(xiàn)人影
C. 筷子斜插入水,在水下的部分看起來向上彎折了
D. 人們看到平面鏡中自己的像
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【題目】如圖是科技興趣小組設計的小臺燈電路圖,S為單刀雙擲開關,電源電壓為12V,且保持不變,小燈泡的額定功率是9W,電阻R的阻值為8Ω。當開關S接“2”時,小燈泡恰好正常發(fā)光。若燈絲電阻不變,求:
(1)小燈泡燈絲的阻值;
(2)開關S接“1”時,10min內(nèi)電路消耗的總電能。
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【題目】將電阻R1與R2組成串聯(lián)電路,若R1:R2=1:2,R1兩端的電壓為U1,R2兩端的電壓為U2,則U1:U2等于( 。
A. 1:1 B. 2:1 C. 1:2 D. 1:3
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