【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測量小車的平均速度”,如圖所示,圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”.
(1)本實驗的實驗原理為________.
(2)小車從位置甲開始沿直線運動到位置丙為止,通過的距離是________ cm.
(3)小車從位置甲出發(fā)開始計時,到位置乙時,所用時間如數(shù)字鐘所示,小車從甲到乙所用時間是________.
(4)小車由甲至乙的平均速度為________ m/s,小車由乙至丙的平均速度為________ m/s.
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【題目】如圖所示,是某晶體的熔化凝固圖像,請根據(jù)圖像回答:
〈1〉在第3分鐘,該晶體處于 狀態(tài)
〈2〉在第7分鐘,該晶體處于 過程,該過程 (填“吸熱”或“放熱”)
〈3〉該晶體的熔點為 ℃
〈4〉從圖像可知,晶體在熔化過程中雖然 熱,但溫度 。
〈5〉熔化過程需要 min。
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【題目】在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)一束平行光通過凸透鏡后在光屏上得到一個最小、最亮的光點,如圖甲所示,則凸透鏡的焦距為______cm,調(diào)節(jié)光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在______;
(2)如圖乙所示,燭焰恰好在光屏上成倒立、______(選填“放大”“縮小”或“等大”)的實像,生活中的_____(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用了這樣的成像原理;
(3)在(2)問的基礎上將蠟燭遠離凸透鏡,則應將光屏______(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡才能再次在光屏上成清晰的像。
(4)實驗中,某同學在光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,如圖丙所示(P點是二倍焦距處)。你解決的方法是_______。
(5)當燭焰通過凸透鏡在光屏上成一實像時,小明用不透明的紙擋住透鏡下半部分,則光屏上所成的像(______)
A.只出現(xiàn)燭焰像的上半部分
B.只出現(xiàn)燭焰像的下半部分
C.出現(xiàn)燭焰完整的像,但像更小了
D.像仍然是完整的,且大小不變,只是變暗了
(6)把蠟燭移到B點處,無論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因為此時成的是正立、放大的_____,要想看到這個像,應從圖丙中的______(選填“C”或“D”)箭頭所示的方向去觀察。
(7)如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向右移動一小段距離后,要想在光屏上再次得到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個______(選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”)。
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【題目】標有“2V 1W”字樣的小燈泡和標有“20Ω 1A”字樣的滑動變阻器連接在如圖所示的電路中,其中電源電壓為6V,電流表的量程為“0~0.6A”,電壓表的量程為“0~3V”,設小燈泡電阻不變.閉合開關,移動滑動變阻器的滑片,電流表、電壓表示數(shù)的范圍是( )
A.0.25 A~0.6 A 1.0 V~2.0 V
B.0.30 A~0.5 A 1.0 V~l.5 V
C.0.25 A~0.5 A 1.5 V~2.0 V
D.0.25 A~0.5 A 1.0 V~2.0 V
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【題目】杭州灣跨海大橋全長36 km,是目前世界上最長的跨海大橋。爸爸駕車帶小明去感受大橋的風采,如果小車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖所示,那么該車此時的運動速度為_______m/s(保留一位小數(shù)),車輛勻速通過整個大橋需_______h。爸爸問小明:“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢?”小明說:“這是因為你選擇了____為參照物!
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【題目】如圖所示,清潔車勻速行駛,將水不停地灑在地上.下列有關說法錯誤的是( )
A.清潔車所受重力與地面對它的支持力是一對平衡力
B.路上行人感覺清涼,是因為水蒸發(fā)要吸收熱量
C.灑水過程中清潔車的動能始終保持不變
D.以清潔車為參照物,路兩旁的樹是運動的
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【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1 mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”),則:
(1)該實驗的原理是:__________.
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較_____.(填“大”或“小”)
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答: sBC=_____cm,vBC=_____m/s.
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏_____(填“大”或“小”).
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為定值電阻,開關S閉合后,滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列說法正確的是( )
A.電壓表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)乘積變小
B.電壓表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)乘積變小
C.電流表示數(shù)變小,電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
D.電流表示數(shù)變大,電壓表與電流表示數(shù)乘積變大
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【題目】如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,改變鋼尺一端伸出桌面的長度,先后用同樣大小的力撥動鋼尺,可聽到鋼尺發(fā)出的聲音發(fā)生了變化.這個實驗可用來探究( )
A.聲音能否在真空中傳播
B.聲音能否在固體中傳播
C.響度是否與聲源振動的幅度有關
D.音調(diào)是否與聲源振動的頻率有關
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