(2008?金平區(qū)模擬)水資源是可再生資源,在水循環(huán)中,不斷地在大氣和地表之間運(yùn)動(dòng),如圖所示,其中X、Y、Z表示的是水循環(huán)中的三個(gè)階段,下列說(shuō)法中正確的是( 。
分析:解決此題要結(jié)合物態(tài)變化進(jìn)行解答,知道水在太陽(yáng)的照射下會(huì)蒸發(fā)變成水蒸氣,水蒸氣上升過(guò)程遇冷變成小水珠的過(guò)程叫液化,是凝結(jié)過(guò)程,很多的小水珠便成了雨下落到地面.
解答:解:在太陽(yáng)的照射下,水升溫會(huì)發(fā)生汽化現(xiàn)象變成水蒸氣,水蒸氣在上升時(shí)遇冷會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象變成小水珠,小水珠在飄動(dòng)過(guò)程形成大的水滴變成雨下落到地面;即圖中x為蒸發(fā)過(guò)程,y階段的云是水蒸氣液化、凝華而成,Z階段的雨是水蒸氣液化而成;
故選C.
點(diǎn)評(píng):此題要結(jié)合蒸發(fā)和液化現(xiàn)象進(jìn)行解釋,知道雨的形成過(guò)程,是理論聯(lián)系實(shí)際的題目,屬于應(yīng)用題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?金平區(qū)模擬)如圖,是汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)的四個(gè)沖程的示意圖,下列關(guān)于四個(gè)沖程的排列次序以及能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法,正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?金平區(qū)模擬)實(shí)驗(yàn)課上,老師給小明一枚金幣,讓他鑒定該金幣的黃金類別.
(1)小明找來(lái)天平,測(cè)量出金幣的質(zhì)量,天平右盤砝碼及游碼如圖1所示,則金幣質(zhì)量為
58g
58g

(2)小明在量筒中注入適量的水,讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)如圖2甲所知,把金幣浸沒(méi)在盛有適量水的量筒中,讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù)如圖2乙所示,則金幣的體積為
3cm3
3cm3

(3)經(jīng)查閱資料得知,制作金幣所用材料的類別及密度如下表所示.
通過(guò)計(jì)算,小明得知該金幣的黃金類別是
24K
24K

黃金類別 24K 22K 18K
密度ρ/(103kg/m3 19.26 17.65 15.15
(4)同組小琦并沒(méi)有用天平和量筒,而是采用一支彈簧測(cè)力計(jì)、水和一條質(zhì)量和體積可以忽略的細(xì)繩,就把金幣的密度算出來(lái)并鑒定出其類別.請(qǐng)你簡(jiǎn)要地寫出她的實(shí)驗(yàn)步驟、要測(cè)量的物理量及其代號(hào),并寫出金幣的密度的表達(dá)式.(不用寫出推理過(guò)程)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?金平區(qū)模擬)金屬、陶瓷、塑料等許多材料,在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用非常廣泛.隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,科學(xué)家通過(guò)對(duì)這些傳統(tǒng)材料進(jìn)行改造,又獲得許多具有特殊功能的材料,我們把它們稱為新材料.用隱形材料制成的“隱形飛機(jī)”,可以有效避開(kāi)雷達(dá)的探測(cè),其秘密之一在于它的表面有一層特殊涂層,能夠?qū)⒗走_(dá)發(fā)射的電磁波大量
吸收
吸收
(選填“吸收”或“反射”),使
反射
反射
(選填“吸收”或“反射”)的電磁波大大減少;秘密之二在于它的表面制成特殊形狀,這種形狀能夠
減弱
減弱
(選填“增強(qiáng)”或“減弱”)電磁波反射回雷達(dá)設(shè)備.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?金平區(qū)模擬)小明用如圖的滑輪組把貨物拉上貨倉(cāng),貨物重500N,用300N的力F拉繩端使貨物勻速上升3m,此過(guò)程中小明所做的功為
1800
1800
J,滑輪組的機(jī)械效率為
83.3%
83.3%
,若不計(jì)繩子重和摩擦,則動(dòng)滑輪重為
100
100
N.

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