2.如圖所示實(shí)驗(yàn)或事例與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同的是( 。
A.
滑梯上滑下,臀部會(huì)有灼熱感
B.
搓手取暖
C.
鉆木取火
D.
水蒸汽將軟木塞沖出

分析 內(nèi)燃機(jī)是利用內(nèi)能做功的機(jī)器,其在工作時(shí)有四個(gè)沖程,即吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程.其中壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
做功可以改變物體的內(nèi)能,當(dāng)對(duì)物體做功時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;當(dāng)物體對(duì)外做功時(shí),內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

解答 解:
內(nèi)燃機(jī)的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
A、小孩在下滑過(guò)程中臀部與滑梯摩擦生熱,機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,故A不符合題意;
B、兩個(gè)手相互摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為手的內(nèi)能,故B不符合題意;
C、鉆木取火過(guò)程中,要克服摩擦做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故C不符合題意;
D、水沸騰時(shí),木塞被水蒸氣沖出,是水蒸氣對(duì)木塞做功的結(jié)果,這時(shí)水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為木塞的機(jī)械能;故D符合題意.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合考查了內(nèi)燃機(jī)的工作過(guò)程和做功改變物體內(nèi)能的兩種情況,是熱學(xué)綜合題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)電路圖.
(1)在(a)圖中,接通開(kāi)關(guān)S后,點(diǎn)燃酒精燈加熱日光燈管燈絲,小燈泡L的亮度變暗,此現(xiàn)象說(shuō)明導(dǎo)體的電阻隨溫度的升高而增大;
(2)在(b)圖中,接通開(kāi)關(guān)S后,用酒精燈加熱廢燈泡燈芯的玻璃柱,小燈泡L由不亮變亮,此現(xiàn)象說(shuō)明導(dǎo)體和絕緣體之間沒(méi)有絕對(duì)的界限,在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.小雪和小科用圖1所示的裝置探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn):
測(cè)溫物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃
水銀-39357
酒精-11778
(1)圖1中硬紙片的作用是減少熱量的散失.
(2)由表格可知,本次實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用測(cè)溫物質(zhì)為水銀的溫度計(jì).
(3)他們觀察到水沸騰前和水沸騰時(shí)水中氣泡的情況如圖2所示,圖中甲(填“甲”或“乙”)表示水在沸騰時(shí)的情況.
(4)圖3是他們繪制的沸騰圖象,造成曲線a、b不同的原因是兩次實(shí)驗(yàn)中水的質(zhì)量不同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,L1與L2屬于并聯(lián)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒,此過(guò)程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功,氣體的內(nèi)能增加(選填“增加”或“減少”),這與四沖程汽油機(jī)的壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.籃球比賽中,運(yùn)動(dòng)員起跳投籃,籃球離手后在空中運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中(不計(jì)空氣阻力),受力情況是( 。
A.不受任何力B.受推力和重力C.只受推力D.只受重力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.天文學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了“地球的孿生兄弟”,一顆圍繞恒星開(kāi)普勒452 運(yùn)行的行星.該星球跟地球的形似指數(shù)為0.98,并且有可能擁有大氣層和流動(dòng)水,有可能有活火山,還有可能存在生命.劃線部分屬于科學(xué)探究過(guò)程中的哪個(gè)步驟( 。
A.建立假設(shè)B.合作與交流C.提出問(wèn)題D.檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小明想做探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn),老師給小明提供如下器材:①刻度尺一把②厚玻璃一塊③薄玻璃一塊④規(guī)格相同的蠟燭1對(duì)⑤大蠟燭1支⑥火柴一盒⑦光屏一面⑧固定支架一副;
(1)請(qǐng)你寫出該實(shí)驗(yàn)不需要的器材序號(hào):②⑤;
(2)在實(shí)驗(yàn)中,用玻璃板來(lái)代替平面鏡的目的是:便于確定像的位置;
(3)組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面,再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的同樣的蠟燭,豎直放在玻璃板后面并不斷地調(diào)整位置,直到看上去根前面那支蠟燭的像完全重合,這樣做的目的是:確定像的位置、比較物像大小關(guān)系;
(4)小明將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填表:小明對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析得到的結(jié)論:像到平面鏡的距離不一定等于物到平面鏡的距離.你認(rèn)可小明的結(jié)論嗎?為什么?
(5)如果小明還想探究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像,他該怎么操作?
(6)如果蠟燭A位置不動(dòng),豎直向上提起平面鏡,蠟燭A的像將不移動(dòng)(填“向上移”或“向下移”或“不移動(dòng)”).
次數(shù)物到平面鏡的距離/cm像到平面鏡的距離/cm
第1次10.0010.00
第2次15.2015.23

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.我市準(zhǔn)備在2018年在蒼南建設(shè)核電站.
(1)獲得核能的途徑是通過(guò)核反應(yīng)進(jìn)行的,如圖為核反應(yīng)示意圖,根據(jù)示意圖判斷該反應(yīng)為核裂變.(選填“核裂變”或“核聚變”)
(2)對(duì)于建設(shè)核電站,存在很多爭(zhēng)議.下列支持核能發(fā)電的觀點(diǎn)的是ABCE(可多選)
A.核能發(fā)電不像化石燃料發(fā)電那樣排放巨量的污染物質(zhì)到大氣中,不會(huì)造成空氣污染
B.核能發(fā)電不會(huì)產(chǎn)生加重地球溫室效應(yīng)的二氧化碳
C.核反應(yīng)制造醫(yī)用同位素,利用反射性射線可以提供很多疾病的診斷方法
D.廢電池核廢料中不能被完全用盡的核物質(zhì)仍具有極強(qiáng)的放射性,且具有殘留時(shí)間長(zhǎng)、毒性劇烈的特點(diǎn)
E.核燃料能量密度比起化石燃料高上幾百萬(wàn)倍,故核能電廠所使用的燃料體積小,運(yùn)輸與儲(chǔ)存都很方便.

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