請(qǐng)下圖中畫出單色光通過三棱鏡時(shí)兩次折射的大致光路，并畫出相應(yīng)的法線．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：題網(wǎng)八年級(jí)上物理蘇科版 蘇科版 題型：068

在下圖中畫出光通過透鏡前后的方向，在圖中填上適當(dāng)類型的透鏡．

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科目：初中物理 來源：三點(diǎn)一測(cè)叢書　九年級(jí)物理(上) 題型：058

蘋果甜度的研究：某校的研究性學(xué)習(xí)小組通過發(fā)現(xiàn)了蘋果的甜度和其電阻有一定關(guān)系，并初步得到了一種鑒別蘋果甜度的方法．以下是該研究小組的研究過程和成果．請(qǐng)你在畫線處完成填空，或根據(jù)提問作出解答．

(1)蘋果電阻的測(cè)量．我們知道干燥的蘋果表面覆蓋有一層絕緣的蠟質(zhì)物．可研究小組在探索中意外發(fā)現(xiàn)蘋果的柄和蘋果底部向內(nèi)凹進(jìn)的部分竟然是導(dǎo)電的，好像兩個(gè)天然的電極．請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線，在下圖中完成測(cè)量蘋果電阻的實(shí)驗(yàn)電路．

(2)影響蘋果電阻的因素．有同學(xué)在研究中提出：蘋果的電阻不僅與蘋果的甜度有關(guān)，還可能與蘋果的不規(guī)則形狀有關(guān)．為此，他們共設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，經(jīng)過討論選擇了一種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并獲得了蘋果的電阻與蘋果的形狀關(guān)系不大的結(jié)論．你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)小組選擇了下面哪一種方案，為什么？

A．對(duì)同一蘋果外圍進(jìn)行不同程度的切削，發(fā)現(xiàn)電阻不變

B．選擇相同甜度不同形狀的蘋果進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)電阻不變

C．改變滑動(dòng)變阻器的阻值，使蘋果兩端的電壓發(fā)生變化，發(fā)現(xiàn)電阻不變

方案：________．選擇的原因：________．

(3)探究通過蘋果的電流與蘋果汁中糖濃度的關(guān)系．研究小組最終得到了糖的濃度和用16 V電源電壓測(cè)量蘋果得到的電流關(guān)系如圖．如果糖濃度達(dá)0.08 g/mL已感到甜了，那么用16 V電源電壓測(cè)量蘋果時(shí)獲得200 μA的電流，這個(gè)蘋果是________(填“甜”或“不甜”)．

請(qǐng)你根據(jù)圖中數(shù)據(jù)歸納出糖濃度(用P表示)在0.05～0.09 g/mL范圍內(nèi)，糖濃度與電流(用I表示)的關(guān)系，用數(shù)學(xué)公式表達(dá)，并在下圖中畫出關(guān)系圖線．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省九年級(jí)12月物理單元練習(xí)試題 題型：實(shí)驗(yàn)題

用實(shí)驗(yàn)室提供的常用器材（電源是一節(jié)干電池）測(cè)電阻時(shí)，小明與另外三位同學(xué)各自設(shè)計(jì)了下列甲、乙、丙、丁四個(gè)電路圖．

（1）小明連接好電路后，閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

電壓表示數(shù)U/V

0．6

0．8

1．0

1．2

1．4

電流表示數(shù)I/A

0．18

0．24

0．30

0．36

0．42

請(qǐng)你通過分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，推斷小明在實(shí)驗(yàn)中所用的電路圖是       圖。

（2）另外三位同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)S，移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，分別出現(xiàn)了下列三種異常現(xiàn)象：（A）電流表示數(shù)有變化，電壓表示數(shù)幾乎為零

（B）電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)基本不變  （C）電流表燒壞

請(qǐng)你判斷：按      圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(A）；按      圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(B)；按        圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象(C)．

（3）請(qǐng)你根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在下圖中畫出I-U圖線．分析圖線你能得出的是：                       ．

 

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科目：初中物理 來源：江蘇中考真題 題型：實(shí)驗(yàn)題

用實(shí)驗(yàn)室提供的常用器材（電源是一節(jié)干電池）測(cè)電阻時(shí)，小明與另外三位同學(xué)各自設(shè)計(jì)了下列甲、乙、丙、丁四個(gè)電路圖.
（1）小明連接好電路后，閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：
請(qǐng)你通過分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，推斷小明在實(shí)驗(yàn)中所用的電路圖是_____________圖。
 （2）另外三位同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)S，移動(dòng)變阻器的滑片P時(shí)，分別出現(xiàn)了下列三種異�，F(xiàn)象：
（A）電流表示數(shù)有變化，電壓表示數(shù)幾乎為零
（B）電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)基本不變
（C）電流表燒壞
請(qǐng)你判斷：按_________圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（A）；按圖__________連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（B）；按__________ 圖連接的電路出現(xiàn)現(xiàn)象（C）.
（3）請(qǐng)你根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，在下圖中畫出I-U圖線。分析圖線你能得出的結(jié)論是：___________________。

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