下列說法中正確的是

A.
高溫物體具有的內(nèi)能一定比低溫物體具有的內(nèi)能多
B.
發(fā)生熱傳遞的過程實質(zhì)是內(nèi)能轉(zhuǎn)移的過程
C.
物體的溫度越高，含有的熱量越多
D.
物體的內(nèi)能增加，一定是對物體做了功

B
分析：在熱傳遞過程中傳遞內(nèi)能的多少叫熱量，熱量是個過程量，熱傳遞的條件是：物體之間存在著溫度差；內(nèi)能是物體分子無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和，溫度是表示物體冷熱程度的物理量．了解這三個物理量的概念與聯(lián)系，再結(jié)合改變物體內(nèi)能的方法有做功和熱傳遞，可對各選項依次做出分析．
解答：A、內(nèi)能的影響因素有溫度、質(zhì)量、體積等，只有溫度的大小不能判斷內(nèi)能的大小，故A錯誤；
B、熱傳遞的實質(zhì)就是能量的轉(zhuǎn)移，故B正確；
C、熱量是一個過程量，不能說含有，故C錯誤；
D、物體的內(nèi)能增加可能是吸收了熱量，也可能是外界對物體做功，故D錯誤．
故選B．
點評：知道內(nèi)能、熱量、和溫度的關(guān)系，并能利用上述關(guān)系解釋問題是解決該題的關(guān)鍵．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀短文，并回答問題
“孤帆一片日邊來”，唐朝大詩人李白的這句詩似乎是為今天的太陽帆吟誦的．現(xiàn)代科學(xué)發(fā)現(xiàn)，光對被照射物體確實具有力的作用，科學(xué)家正力圖用這一原理制造“太陽帆”，用它為太空飛船提供動力，以實現(xiàn)星際旅行．吹動太陽帆的“風(fēng)”，不再是吹動普通風(fēng)帆的氣流，而是太陽光形成的“光子流”．
（1）你認為這種“光子流”的速度應(yīng)為

km/s．
研究表明，在地球附近，一個正對著太陽的面積為1.0×10⁶m²的平整光亮表面，受到的太陽光的壓力約為9 N．
（2）太陽光對這個平面的壓強為

Pa．
由于光的壓強非常小，即使太陽帆的面積非常大，飛船受到它的壓力也是非常小的．但只要時間足夠長，安裝面積為1.0×10⁴m²的太陽帆的飛船，也可能在1個月后速度超過2倍聲速，1年后可獲得脫離太陽系的速度！
（3）關(guān)于光的壓力對太空中飛船的作用，下列說法中正確的是

A．只有飛船的質(zhì)量很小時，光的壓力才能推動它
B．光的壓力可以使飛船加速前進
C．光的壓力最多可使飛船作勻速運動
D．太空中光的壓力可能被空氣阻力所抵消
在遠離地球的太空，宇宙飛船中電氣設(shè)備所需的電能較難補充，若將薄膜狀的太陽能電池敷設(shè)在飛船巨大的太陽帆上，就能為飛船提供足夠的電能．
（4）太陽帆上加裝太陽能電池后，太陽能將轉(zhuǎn)化成_

能和

能．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題