如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD,實(shí)驗(yàn)桌上還有如下實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測力計(jì)、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)、質(zhì)量相同的帶掛鉤的長方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個(gè).
(1)小明要做探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度關(guān)系”,除木板AB、木塊CD外,還要選擇的器材是______.小明實(shí)驗(yàn)后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表,發(fā)現(xiàn)其中對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是______.
物體質(zhì)量m(kg)速度v(m/s)動(dòng)能E(J)
約600約0.5約75
中學(xué)生約50約6約900
(2)小明還利用以上的部分裝置和器材,進(jìn)行了“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的探究實(shí)驗(yàn).以下是他對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析、操作和論證過程的部分記錄,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告中所缺的內(nèi)容:
提出問題:影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是什么?猜想或假設(shè):影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:接觸面所受的壓力、接觸面的粗糙程度、物體運(yùn)動(dòng)速度、接觸面積的大小…
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
a.要檢驗(yàn)“接觸面所受的壓力對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響”,除木板AB、木塊CD外,還需要用的器材有:彈簧測力計(jì)、______;實(shí)驗(yàn)中要求彈簧測力計(jì)拉動(dòng)物
體在木板AB上作______運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是為了______.
b.…分析、評(píng)估:通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______
(3)老師說,利用上述部分器材還可以探究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,平面越光滑,物體運(yùn)動(dòng)距離越大,從而可以推理出公認(rèn)的力學(xué)定律______.定律也表明了力的作用不是維持物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),而是______.

解:(1)要做“探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”,需要改變物體的質(zhì)量和速度,并且動(dòng)能的大小要通過物體對(duì)正方體木塊做功的多少來體現(xiàn),所以還需要的器材是:形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)、正方體木塊;牛的質(zhì)量是中學(xué)生質(zhì)量的12倍,而中學(xué)生的速度是牛的12倍,表中中學(xué)生的動(dòng)能是牛動(dòng)能的12倍,通過比較可知對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是物體的運(yùn)動(dòng)速度.
(2)a.要檢驗(yàn)“接觸面所受的壓力對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響”,除木板AB、木塊CD外,還需要用的器材有:彈簧測力計(jì)、長方體木塊(或正方體木塊)、200g砝碼(也可以是砝碼、銅圓柱體、鋁圓柱體、正(長)方體木塊中的任意個(gè)組合);實(shí)驗(yàn)中要求彈簧測力計(jì)拉動(dòng)物體在木板AB上作勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是為了使拉力等于摩擦力.
b.…分析、評(píng)估:通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:物體表面粗糙程度相同,表面受到壓力越大,摩擦力越大.
(3)探究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,平面越光滑,物體運(yùn)動(dòng)距離越大,從而可以推理出公認(rèn)的力學(xué)定律牛頓第一定律(或慣性定律).定律也表明了力的作用不是維持物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),而是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
故答案為:
(1)銅圓柱體、鋁圓柱體、長方體木塊(或正方體木塊);速度;
(2)a、長方體木塊(或正方體木塊)、200g砝碼(也可以是砝碼、銅圓柱體、鋁圓柱體、正(長)方體木塊中的任意個(gè)組合);勻速直線;使拉力等于摩擦力;b、物體表面粗糙程度相同,表面受到壓力越大,摩擦力越大;(3)牛頓第一定律(或慣性定律);改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
分析:(1)影響動(dòng)能大小的因素有物體的質(zhì)量與速度,在探究和分析結(jié)論時(shí),一定要注意控制變量法和轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用;通過對(duì)表中數(shù)據(jù)的分析,找出影響較大的因素.
(2)探究“接觸面所受的壓力對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響”實(shí)驗(yàn),根據(jù)控制變量法的要求,選擇實(shí)驗(yàn)器材、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
(3)物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持,力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;牛頓第一定律揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.
點(diǎn)評(píng):(1)解決此類問題,關(guān)鍵要理解兩種方法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,即控制變量法和轉(zhuǎn)換法,明確影響動(dòng)能大小的兩個(gè)因素,這是我們必須熟知的基本知識(shí).
(2)要注意控制變量法的應(yīng)用.
(3)牛頓第一定律揭示了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD,實(shí)驗(yàn)桌上還有如下實(shí)驗(yàn)器材:(A)彈簧測力計(jì)、(B)形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)、(C)帶掛鉤的長方體木塊一塊、(D)毛巾、(E)200g砝碼一個(gè).
(1)小明要做“探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”,除木板AB、木塊CD外,還要選擇的器材是
形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)和長方體木塊一塊
形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)和長方體木塊一塊
,實(shí)驗(yàn)中是通過觀察
長方體木塊在平面木板上移動(dòng)的距離
長方體木塊在平面木板上移動(dòng)的距離
來比較物體動(dòng)能大小的.
(2)小明還利用以上的部分裝置和器材,探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).除木板AB及帶掛鉤的長方體木塊外,他需要選用的器材有
彈簧測力計(jì)、毛巾和200g砝碼一個(gè)
彈簧測力計(jì)、毛巾和200g砝碼一個(gè)
;實(shí)驗(yàn)中小明用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)長方體木塊在木板AB上運(yùn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的示數(shù)不斷變化,小明認(rèn)為無法測量滑動(dòng)摩擦力的大小,造成這種情況的原因是
彈簧測力計(jì)沒有拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)
彈簧測力計(jì)沒有拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD,實(shí)驗(yàn)桌上還有如下實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測力計(jì)、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)、質(zhì)量相同的帶掛鉤的長方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個(gè).
(1)小明要做探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度關(guān)系”,除木板AB、木塊CD外,還要選擇的器材是
形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)、正方體木塊
形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)、正方體木塊

(2)小明實(shí)驗(yàn)后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表,發(fā)現(xiàn)其中對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是
運(yùn)動(dòng)速度
運(yùn)動(dòng)速度

物體 質(zhì)量m(kg) 速度v(m/s) 動(dòng)能E(J)
約600 約0.5 約75
中學(xué)生 約50 約6 約900

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

精英家教網(wǎng)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD,實(shí)驗(yàn)桌上還有如下實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測力計(jì)、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)、質(zhì)量相同的帶掛鉤的長方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個(gè).
(1)小明要做探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度關(guān)系”,除木板AB、木塊CD外,還要選擇的器材是
 
.小明實(shí)驗(yàn)后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表,發(fā)現(xiàn)其中對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是
 

物體 質(zhì)量m(kg) 速度v(m/s) 動(dòng)能E(J)
約600 約0.5 約75
中學(xué)生 約50 約6 約900
(2)小明還利用以上的部分裝置和器材,進(jìn)行了“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的探究實(shí)驗(yàn).以下是他對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析、操作和論證過程的部分記錄,請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告中所缺的內(nèi)容:
提出問題:影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是什么?猜想或假設(shè):影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:接觸面所受的壓力、接觸面的粗糙程度、物體運(yùn)動(dòng)速度、接觸面積的大小…
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
a.要檢驗(yàn)“接觸面所受的壓力對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響”,除木板AB、木塊CD外,還需要用的器材有:彈簧測力計(jì)、
 
;實(shí)驗(yàn)中要求彈簧測力計(jì)拉動(dòng)物
體在木板AB上作
 
運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是為了
 

b.…分析、評(píng)估:通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析,可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 

(3)老師說,利用上述部分器材還可以探究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,平面越光滑,物體運(yùn)動(dòng)距離越大,從而可以推理出公認(rèn)的力學(xué)定律
 
.定律也表明了力的作用不是維持物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),而是
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD,實(shí)驗(yàn)桌上還有如下實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測力計(jì)、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)、質(zhì)量相同的帶掛鉤的長方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個(gè)。


(1)小明要做探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度關(guān)系”,除木板AB、木塊CD外,還要選擇的器材是_________________________。
(2)小明實(shí)驗(yàn)后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表,發(fā)現(xiàn)其中對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是___________      。
物體
質(zhì)量m(kg)
速度v(m/s)
動(dòng)能E(J)

約600
約0.5
約75
中學(xué)生
約50
約6
約900
(3)據(jù)英國《每日郵報(bào)》報(bào)道,一架載著80名乘客、飛往科索沃首府普里什蒂納的德國客機(jī)剛從杜塞爾多夫機(jī)場起飛就遭到了一群鳥兒的“襲擊”, 機(jī)身被撞出許多凹痕,如圖所示。你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)?u>                        。

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科目:初中物理 來源:2012年《機(jī)械與人》復(fù)習(xí)測試題物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

.如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置為水平放置的平面木板AB和放在AB上的斜面木塊CD,實(shí)驗(yàn)桌上還有如下實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測力計(jì)、形狀完全相同的銅圓柱體和鋁圓柱體各一個(gè)、質(zhì)量相同的帶掛鉤的長方體木塊和正方體木塊各一塊、毛巾、棉布、200g砝碼一個(gè)。

(1)小明要做探究“物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度關(guān)系”,除木板AB、木塊CD外,還要選擇的器材是_________________________。

(2)小明實(shí)驗(yàn)后閱讀了下面老師提供的數(shù)據(jù)表,發(fā)現(xiàn)其中對(duì)動(dòng)能影響較大的因素是___________       。

物體

質(zhì)量m(kg)

速度v(m/s)

動(dòng)能E(J)

約600

約0.5

約75

中學(xué)生

約50

約6

約900

(3)據(jù)英國《每日郵報(bào)》報(bào)道,一架載著80名乘客、飛往科索沃首府普里什蒂納的德國客機(jī)剛從杜塞爾多夫機(jī)場起飛就遭到了一群鳥兒的“襲擊”, 機(jī)身被撞出許多凹痕,如圖所示。你認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是因?yàn)?u>                         。

 

 

 

 

 

 

 

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