【題目】在下列長度單位中，由大到小的排列順序正確的是（ ）

A. 分米、厘米、納米、微米 B. 毫米、厘米、分米、米

C. 米、分米、厘米、毫米 D. 納米、微米、毫米、厘米

【答案】C

【解析】解：長度單位間的換算關(guān)系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm．

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)輕質(zhì)小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時(shí)，它們相互吸引，則小球

A．一定不帶電 B．一定帶負(fù)電 C．一定帶正電 D．可能不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2005年10月12日上午9時(shí)，“神舟六號(hào)”飛船順利升空，在繞地球飛行五天后，返回艙于10月17日上午5時(shí)左右安全著陸，成功完成了我國第二次載人航天飛行，為中國航天事業(yè)續(xù)寫了新的輝煌．在幾天的飛行中，航天員與親屬進(jìn)行天地通話；聶海勝在軌道艙中摘下自己的航天表，讓表在空中自由漂浮翻滾；神六在穩(wěn)定軌道上運(yùn)行后，張開太陽能帆板；飛船返回艙的外表采取了有效的隔熱和降噪措施，可以保證艙內(nèi)的溫度和噪聲均在航天員可承受的范圍內(nèi)；10月17日凌晨，“神六”按計(jì)劃返回，在北京航天飛控大廳大屏幕可以看到，飛船像一團(tuán)火球劃過夜空．飛船降落傘打開后，艙外燒得紅紅的，但艙內(nèi)溫度沒有什么變化．請(qǐng)你根據(jù)上述文字，提出兩個(gè)物理問題，并嘗試解答其中一個(gè)問題．

（1）問題1： ，解答 ；

（2）問題2 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下表，為幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)，_________的沸點(diǎn)最低.如果在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的辦法從空氣中提取這些氣體，那么溫度下降時(shí)首先液化被分離出來的是___________。

物質(zhì)

液態(tài)氧

液態(tài)氮

二氧化碳

沸點(diǎn)/℃

－180

－196

－78.5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在觀察物體發(fā)聲時(shí)，小明感到困惑：聲源發(fā)出的聲音的高低與什么有關(guān)呢？他猜想：可能跟發(fā)聲體的松緊、長短、粗細(xì)有關(guān)，于是她想通過實(shí)驗(yàn)探究猜想是否正確．她利用A、B、C、D四根橡皮筋設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)，得出數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)完成下列問題：

編號(hào)

松緊

長短

粗細(xì)

聲音的高低

A

松

100cm

粗

低

B

松

100cm

細(xì)

中

C

松

50cm

細(xì)

高

D

緊

50cm

細(xì)

最高

（1）比較編號(hào)A與B可得：聲音高低與聲源 有關(guān)；

（2）比較編號(hào) 與 可得：聲音高低與聲源長短有關(guān)，聲源越短，聲音就越 ；

（3）比較編號(hào)C與D可得： ；

（4）小明由此分析，彈奏吉他時(shí)，左手在同樣位置按住粗弦和按住細(xì)弦相比較，右手彈奏時(shí)，按 弦發(fā)出的聲音音調(diào)更高．

（5）該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)研究方法是 法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】量筒和量杯是測量 的工具，量筒或量杯里的水面是凹形的，讀數(shù)時(shí)，視線要跟 相平，如果俯視，讀數(shù)會(huì) （填“偏大”或“偏小”），如果仰視，讀數(shù)會(huì) （填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列單位換算中正確的是（ ）

A. 20cm=0.2m B. 50m=0.005km C. 357mm=3.57m D. 1h=60s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】家住上海的小明一家到麗江玉龍雪山旅游，當(dāng)攀登到海拔4680m高處時(shí)，小明感覺呼吸有些困難，爸爸告訴他這是由于該處的大氣壓比上海的大氣壓_____的緣故；并且還告訴小明大氣壓對(duì)液體的沸點(diǎn)也有影響，氣壓越低，液體的沸點(diǎn)越________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A. 中考期間，學(xué)校路段禁止汽車鳴笛，這是在傳播過程中減弱噪聲

B. 聲音在真空中傳播的速度是340m/s

C. 用超聲波粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明超聲波能傳遞能量

D. 發(fā)聲體的振動(dòng)頻率越高，響聲越大

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同步練習(xí)冊(cè)答案