聲音與我們的生活密切相關。以下關于聲現(xiàn)象的說法正確的是( )。
A.有些高科技產品,不振動也可以發(fā)出聲音
B.“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的
C.市區(qū)內某些路段“禁鳴喇叭”這是在聲音傳播的過程中減弱噪音
D.用超聲波能粉碎人體內的“結石”說明聲波具有能量
科目:初中物理 來源:2014-2015學年湖南衡陽逸夫中學初二上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
凸透鏡的焦距為10cm,物體離凸透鏡的距離為15cm,那么所成的像是( )
A.倒立縮小的實像
B.倒立放大的實像
C.正立縮小的虛像
D.正立放大的虛像
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建福州文博中學初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
(6分)“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗,同學們提出了以下幾種猜想:
A.與物體間壓力大小有關
B.與物體運動速度有關
C.與物體間的接觸面積大小有關
D.與物體間接觸面的粗糙程度有關
實驗中有一較長的水平桌面、一個帶鉤的長方體木塊和一支彈簧測力計可供使用。
次數(shù) | 木塊運動的快慢 | 彈簧測力計的示數(shù)/N |
1 | 較快 | 1.8 |
2 | 慢 | 1.8 |
3 | 較慢 | 1.8 |
(1)小方用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊在桌面上做 運動,進行了三次實驗,實驗數(shù)據如上表所示,表中數(shù)據可以探究猜想________(填序號),可得到的結論是 。
(2)若實驗中再提供一塊長毛巾,利用上述器材還可以探究猜想_________(填序號),通過實驗發(fā)現(xiàn)彈簧測力計拉著同一塊木塊,在長毛巾上滑行時,示數(shù)比在桌面上滑行時示數(shù)大,由此可得出結論: 。
(3)該實驗中采用研究物理問題的方法是 法。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建福州文博中學初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
上海世博會開幕式上首先登場的是宋祖英和成龍,一曲《邀世界共享》向全世界人民發(fā)出邀請,歌聲是由于演員聲帶的 而產生的,現(xiàn)場觀眾能聽到歌聲說明聲音可以在 中傳播。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年福建福州文博中學初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
在如下圖所示的各圖象中,用來表示同一種運動規(guī)律的圖象是( )。
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東諸城樹一中學初三下期開學檢測物理卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)如圖甲是家用插線板
(1)在乙圖畫出插線板內部開關和兩插座的連線,并接入家庭電路,要求:
①插線板上的開關可同時控制兩插座的通、斷;②開關接通時兩插座都能提供220V電壓.
(2)把“220V 1100W”的電暖器插入插座,在額定電壓下工作:
①流過電暖器的電流多大?
②電暖器多少小時消耗2.2kW?h的電能?
③電暖器通過導線連到電路,為什么電暖器工作時放出大量熱,而與其連接的導線卻幾乎不發(fā)熱?
(3)該插線板允許通過最大電流為10A,通過計算分析,插線板能否讓“220V 750W”電吹風與上述電暖器同時工作?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東諸城樹一中學初三下期開學檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題
(7分)小明等3人實驗小組用如圖所示的電路來探究并聯(lián)電路中電流的關系,其實驗過程如下:
(1)把電流表分別接入到電路中的a、b、c處,將第一次測出的電流填入上表:
(2)為了防止個別偶然因素的影響,他們采用了以下兩種方法之一來重復實驗,完成了第二次和第三次測量,并將測出的電流填入上表格中:
方法一:改變電源電壓;
方法二:更換其中一條支路中的燈泡(規(guī)格不同).
請你根據他們的實驗步驟和有關數(shù)據回答下列問題:
①在拆接電路時,開關必須___________;
②上面設計的表格中存在的不足之處是___________;
③表格補充完整后,通過對上面數(shù)據的分析可知后面兩次實驗是采用方法___________來進行的;
④實驗的結論是: .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東諸城樹一中學初三下期開學檢測物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩表面磨平的鉛塊緊密接觸后可吊起臺燈,這說明
A.分子間存在斥力
B.分子間存在引力
C.分子間存在間隙
D.分子在不停地做無規(guī)則運動
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省張家港市九年級上學期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示為某反恐小組正在拆除的定時爆炸裝置的電路圖,為使爆炸裝置停止工作,應剪斷導線 (a/b).拆除前起爆器上 (有/沒有)電流通過,拆除后起爆器上 (有/沒有)電流通過.
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