19.中俄海軍演習(xí),海軍艦艇采用前后編隊形式,而不采用“并排”航行,是因為航行時左右艦艇之間的海水流速增大,壓強小,容易造成事故,假設(shè)艦艇為長方體形狀,則當艦艇浸入海水中的深度為10m時,受到海水對它底部的壓強為1.0×105Pa(ρ海水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

分析 液體和氣體都稱為流體,流體的流速越大,壓強越。
根據(jù)液體壓強計算公式p=ρgh即可算出艦艇在10米深度受到的壓強.

解答 解:艦艇并排行駛時,艦艇帶動其周圍的水隨船向前運動,結(jié)果使艦艇內(nèi)側(cè)之間的水流速度大于艦艇外側(cè)的水流速度;因為水的流速越大,壓強越小,水的流速越小壓強越大,所以艦艇內(nèi)外測的水存在壓強差,水的壓強差使艦艇靠近,進而發(fā)生碰撞,為了避免事故的發(fā)生,不采用“并排”護航.
艦艇下潛至100米深度時海水的壓強:
p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10m=1.0×105Pa;
故答案為:小;1.0×105

點評 本題考查了流體流速與流體壓強間的關(guān)系和液體壓強的計算,掌握流體流速與流體間壓強的關(guān)系并學(xué)以致用是本題解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖是某型號國產(chǎn)戰(zhàn)機從“遼寧號”航母訓(xùn)練艦上起飛的圖片.下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A.飛機起飛時,是利用空氣的浮力來升空的
B.飛機起飛時,以航母為參照物飛機是運動的
C.飛機降落后,“遼寧號”排開海水體積將增加
D.飛機降落后,被阻攔索掛住立即停下來,說明力能改變物體的運動狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.在“探究杠桿平衡的條件”實驗中:

(1)小明觀察到杠桿靜止在如圖甲所示的位置,為了進行實驗他接下來的操作是將平衡螺母(左端和右端的均可)向左調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖乙杠桿在水平位置平衡,如果在杠桿兩端鉤碼的下面各增加一個大小相等的鉤碼,則杠桿不平衡右端下降;使杠桿恢復(fù)原來的平衡后,如果將兩串鉤碼同時向靠近支點的方向移動相同的距離,則杠桿不平衡右端下降.(選填:“仍然平衡”、“不平衡左端下降”、“不平衡右端下降”)
(3)如圖丙所示,用彈簧測力計在C處豎直向上拉,當彈簧測力計逐漸向右傾斜時,使杠桿仍然在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將變大(選填“變大”、“變小”、“不變”),其原因是測力計拉力的力臂減小,杠桿仍在水平位置平衡,根據(jù)公式F1L1=F2L2可知,F(xiàn)2L2相同,拉力的力臂L1減小,則拉力變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖所示是甲、乙兩導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系圖象,若甲和乙串聯(lián)接在電路中,通過它們的電流之比I:I等于C
A、2:1        B、1:2       C、1:1       D、3:2
說明選擇的理由:串聯(lián)電路電流處處相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.小華在探究影響浮力大小因素的實驗中,先在空氣中測出圓柱體的重力大小是1.0N,然后將圓柱體逐漸浸入水中,如圖甲所示,她測得圓柱體受到的浮力F和其底面進入水中的深度h的對應(yīng)數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù)123456
h/cm24681012
F/N0.20.40.60.60.60.6
(1)第一次實驗時彈簧測力計的示數(shù)為0.8N;
(2)利用表中數(shù)據(jù),在圖乙中畫出F-h圖線;
(3)當h=6cm時,圓柱體剛好全部浸沒水中;
(4)如改用濃鹽水做實驗,圖線上h=6cm點的位置變高(高/低).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.春天,大洋灣櫻花紛飛,花香襲人,這表明( 。
A.分子間有間隙B.分子無規(guī)則運動C.分子間有斥力D.分子間有引力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于彈力的說法中,正確的是( 。
A.只有彈簧、橡皮筋才能產(chǎn)生彈力
B.彈力的方向總是豎直向下
C.彈簧的彈力總是跟彈簧的長度成正比
D.只有相互接觸并發(fā)生彈性形變的物體間才存在彈力作用

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.在如圖所示的電路中,不論開關(guān)如何切換,電鈴和燈泡都能安全使用.若想讓燈泡和電鈴?fù)瑫r工作,需要閉合開關(guān)S1;若同時閉合S1和S2,可以工作的用電器是電鈴.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.小明在實驗室將手機放在真空罩中,然后打電話呼叫這個手機,該手機能接收到呼叫信號,這說明電磁波可以在真空傳播;電磁波在社會生活中應(yīng)用越來越廣泛,手機是其中的一個,請你再列舉一個例子:電視機.

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