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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
實(shí)驗(yàn)序號 | 電壓表求數(shù)/V | 電流表求數(shù)/A | 功率/W | 額定功率/W | ||
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | P額=
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2 | 3.8 | 0.40 | 1.52 | |||
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
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科目:初中物理 來源:2012屆河南省駐馬店市九年級第二次質(zhì)量檢測物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小宇連接的電路如圖所示,其中小燈池的電阻
約10左右。
(1)請幫助小宇同學(xué)認(rèn)真檢查電路,把電路圖連接的更合理,并在圖上改正 。
(2)連好電路,將滑動變阻器調(diào)到最大值,閉合開關(guān),小宇發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),燈泡燈絲完好,出現(xiàn)故障的原因可能是___________
(3)排除故障后,小宇移動滑片進(jìn)行了多次測量,記下多組對應(yīng)的電流表和電壓表的示數(shù)并繪制成圖像。當(dāng)燈泡恰好正常發(fā)光時電壓表的示數(shù)如圖所示,則該燈泡的額定電壓為______,結(jié)合圖像信息,可以計算出小燈泡的額定功率是_______。
(4)使用不同規(guī)格的器材的另一實(shí)驗(yàn)小組對小燈泡進(jìn)行了三次測量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和他們對數(shù)據(jù)的處理結(jié)果如下表所示:
實(shí)驗(yàn)序號 | 電壓表求數(shù)/V | 電流表求數(shù)/A | 功率/W | 額定功率/W |
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | |
2 | 3.8 | 0.40 | 1.52 | |
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年河南省駐馬店市九年級第二次質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“測定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小宇連接的電路如圖所示,其中小燈池的電阻
約10左右。
(1)請幫助小宇同學(xué)認(rèn)真檢查電路,把電路圖連接的更合理,并在圖上改正 。
(2)連好電路,將滑動變阻器調(diào)到最大值,閉合開關(guān),小宇發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),燈泡燈絲完好,出現(xiàn)故障的原因可能是___________
(3)排除故障后,小宇移動滑片進(jìn)行了多次測量,記下多組對應(yīng)的電流表和電壓表的示數(shù)并繪制成圖像。當(dāng)燈泡恰好正常發(fā)光時電壓表的示數(shù)如圖所示,則該燈泡的額定電壓為______,結(jié)合圖像信息,可以計算出小燈泡的額定功率是_______。
(4)使用不同規(guī)格的器材的另一實(shí)驗(yàn)小組對小燈泡進(jìn)行了三次測量,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和他們對數(shù)據(jù)的處理結(jié)果如下表所示:
實(shí)驗(yàn)序號 |
電壓表求數(shù)/V |
電流表求數(shù)/A |
功率/W |
額定功率/W |
1 |
3.0 |
0.36 |
1.08 |
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2 |
3.8 |
0.40 |
1.52 |
|
3 |
4.5 |
0.42 |
1.89 |
你認(rèn)為他們處理數(shù)據(jù)的方法是否正確,說出你的理由:_________
(5)小宇用上表中的數(shù)據(jù)求出了小燈泡的電阻值,發(fā)現(xiàn)電阻值隨電壓的增大逐漸增大,他猜想原因是:_____________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號 | 電壓表求數(shù)/V | 電流表求數(shù)/A | 功率/W | 額定功率/W |
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | |
2 | 3.8 | 0.40 | 1.52 | |
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
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科目:初中物理 來源:2012年河南省駐馬店市九年級第二次質(zhì)量檢測物理試卷(解析版) 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號 | 電壓表求數(shù)/V | 電流表求數(shù)/A | 功率/W | 額定功率/W |
1 | 3.0 | 0.36 | 1.08 | |
2 | 3.8 | 0.40 | 1.52 | |
3 | 4.5 | 0.42 | 1.89 |
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