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為響應“低碳生活”的號召,小明每天騎自行車上學。他看到路邊的小樹向后“飛過”,是以____為參照物的。如果他在平直的公路上騎過3 km用了10 min,那么他騎車的速度為____km/h。

自行車(或自己) 18 【解析】小明每天騎自行車上學,他以自行車(或自己)為參照物時,路邊的小樹的相對位置在不斷發(fā)生變化,所以他看到路邊的小樹向后運動;已知s＝3 km,t＝10 min＝h,則v＝18 km/h.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017-2018廣東省深圳市八年級（下）簡單機械第一輪復習測試卷 題型：簡答題

如圖所示，用撬棒撬起大石頭，向上、向下用力都可以，哪一種方式更省力？請你具體說明原因。

見解析所示 【解析】用垂直于撬棒向上的方式撬大石頭時，杠桿的支點在B點上，大石頭的阻力F2作用在C點，則動力臂為AB，阻力臂為BC。由杠桿平衡條件可得： 用垂直于撬棒向下的方式撬大石頭時，杠桿的支點在D點上，大石頭的阻力F2仍作用在C點，則動力臂為AD，阻力臂為CD。由杠桿平衡條件可得： 由題可知，C為BD的中點，BC=CD，AB＞AD 所以， 因此F向上＜F向下，即...

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科目：初中物理 來源：2017-2018廣東省深圳市八年級（下）功與機械能第一輪復習測試卷及其答案 題型：填空題

如圖所示的滾擺，從最低點處向上運動的過程中，動能轉化為_______，如果只有這兩種能相互轉化，機械能的總和_______。

重力勢能 不變 【解析】滾擺上升時，質量不變，高度增大，重力勢能增大；速度不斷減小，動能減小。正是減小的動能轉化為重力勢能；如果只有這兩種能相互轉化，機械能的總和不變。

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科目：初中物理 來源：2017-2018廣東省深圳市八年級（下）功與機械能第一輪復習測試卷及其答案 題型：單選題

圖中蕩秋千的小孩由最低點蕩向最高點的過程中（　　）

A. 速度增大 B. 動能增大

C. 重力勢能增大 D. 重力勢能轉化為動能

C 【解析】小孩在蕩秋千的過程中質量不變，到達最高點時，高度最高，速度為零，重力勢能最大，動能最小，因此將動能轉化為重力勢能。

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科目：初中物理 來源：初中物理人教版八年級上冊 第一章 機械運動單元測試卷 題型：填空題

如圖-8所示,用A、B兩把刻度尺測量同一物體長度,放置正確的是__刻度尺,其分度值是____,該物體的長度為____cm。A、B兩把刻度尺____精確度更高。 

A 1 mm 2.20 A 【解析】(1)B刻度尺的刻度線一邊沒有緊靠被測物體，A刻度尺放置正確；(2)A刻度尺的一個大格表示1cm,里面有10個小格,即兩條相鄰刻度線之間的距離(分度值)是1mm；(3)A刻度尺的分度值為1mm，起始端從零開始，要估讀到分度值的下一位。因此A物體的長度為2.20cm；(4)B刻度尺的一個大格表示1cm,里面有5個小格,即兩條相鄰刻度線之間的距離(分度值)是2...

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科目：初中物理 來源：初中物理人教版八年級上冊 第一章 機械運動單元測試卷 題型：單選題

小華家距學校2.5 km,他騎自行車的平均速度是10 km/h,學校要求早上7點準時到校,小華從家中出發(fā)的時間一般不能晚于早上(　　)

A. 6:45 B. 6:30 C. 6:20 D. 6:50

A 【解析】小華騎自行車到學校的時間是t＝＝0.25 h＝15 min,因此小華從家中出發(fā)的時間一般不能晚于早上:7 h-15 min＝6:45。故選A.

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科目：初中物理 來源：初中物理人教版八年級上冊 第一章 機械運動單元測試卷 題型：單選題

做機械運動的物體是(　　)

A. 鐵鍋生銹 B. 田里的玉米長高

C. 水蒸發(fā) D. 地球繞太陽公轉

D 【解析】鐵鍋生銹是化學變化、田里的玉米長高屬于植物是生長現(xiàn)象、水蒸發(fā)是分子的運動，所以ABC中都不屬于機械運動，地球繞太陽公轉，存在物體位置的變化，D屬于機械運動。故選D.

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科目：初中物理 來源：2017-2018廣東省深圳市八年級（上）物態(tài)變化第一輪復習測試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象中屬于凝華現(xiàn)象的是（　�。�

A. 霜的形成 B. 霧的形成 C. 雨的形成 D. 冰的形成

A 【解析】霧和雨都是液體，肯定不是凝華現(xiàn)象；霜和冰都是固體，霜是由空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的；冰是由液態(tài)的凝固形成的。故選A.

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科目：初中物理 來源：上海市普陀區(qū)2018年中考物理一模試卷 題型：實驗題

小芳和小李做“探究串聯(lián)電路規(guī)律”實驗，所用實驗器材包括電源（6伏）、電鍵、若干已知阻值的電阻、電壓表、電流表和若干導線，他們先按圖所示的電路圖正確連接電路。通過實驗探究得到串聯(lián)電路電流處處相等。

①為探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律，小芬打算先將電壓表接在AB兩端，測電阻R1兩端電壓U1，然后保持電壓表B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，測電阻R2兩端的電壓U2．小李覺得這樣操作無法測電阻R2兩端電壓U2．你認為小李的判斷是_____（選填“正確”或“錯誤”），理由是_____

②討論完畢后，他們按正確的方法實驗，用電壓表分別測出R1、R2兩端的電壓U1、U2，以及R1、R2兩端總的電壓。并多次改變R1和R2的阻值，重復上述實驗，實驗記錄如下表所示：

（a） 分析比較表中最后三列的數量及相關條件，可得出的初步結論是：_____

（b） 進一步綜合分析比較U1與U2的比值和R1與R2的比值關系，可以得到的結論是：_____

③為探究串聯(lián)電路電阻規(guī)律，他們先將電流表串聯(lián)在圖所示的電路中，然后用R替換R1和R2接入AC之間，當替換前后電流表示數保持相同時，電阻R即是R1和R2的總電阻，此過程用的科學方法是_____。

正確 電壓表的正負接線柱接反了 串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和 串聯(lián)電路中電壓之比等于電阻之比 等效替代法 【解析】①已測出電阻R1兩端電壓U1，則與A點相連的為電壓表的正接線柱，與B點相連的為電壓表的負接線柱，然后保持電壓表B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，則電流從電壓表的負接線柱流入了，即電壓表的正負接線柱接反了，所以無法測出電阻R2兩端的電壓U2，小李的判...

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