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20.夏天開空調,總會從冷凝水管滴出水來,這是因為室內空氣中的水蒸氣發(fā)生液化(填物態(tài)變化名稱)造成的,此過程需要放出(選填“吸收”或“放出”)熱量.

分析 物質由氣態(tài)變成液態(tài)的現象叫做液化,液化放熱.

解答 解:夏天開空調,總會從冷凝水管滴出水來,這是因為室內空氣中的水蒸氣遇冷由氣態(tài)變成的液態(tài)的小水滴,屬于液化現象;這個過程需要放出熱量.
故答案為:液化;放出.

點評 分析生活中的熱現象屬于哪種物態(tài)變化,關鍵要看清物態(tài)變化前后,物質各處于什么狀態(tài).

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.一輛正在運送一座雕塑“寶寶”的汽車以30m/s的速度在平直公路上勻速行駛,行駛30min后到達目的地.已知汽車受到的阻力為2000N,“寶寶”(材質均勻、實心)的質量為3×103 kg,體積為2m3,與水平車廂的接觸面積為1m2(g=10N/kg).求:
(1)“寶寶”的密度;
(2)“寶寶”對水平車廂的壓強;
(3)汽車在行駛的30min內牽引力的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.小明想比較白紙和黑紙的吸熱性能,請你幫他完成實驗探究步驟:
(1)取兩個相同的玻璃杯,分別用大小和厚薄相同的白紙和黑紙將側壁包起來,
(2)向兩杯中倒入質量和溫度相同的水,
(3)同時放在陽光下照射相同的時間,比較水升高的溫度,并將數據記錄在表格中.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.小雪在實驗室測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率.

(1)把圖甲中的實物電路連接完整;
(2)連接好電路后,閉合開關發(fā)現電流表沒有示數,而電壓表有示數,則電路可能出現的故障是燈泡斷路;
(3)排除故障后閉合開關S,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表示數為2.5V,電流表示數如圖乙所示,此時通過小燈泡的電流為0.3A,小燈泡的額定電功率為0.75W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.閱讀《可調式眼鏡》回答問題:
可調式眼鏡
人的眼睛看清物體是通過改變晶狀體的形狀來實現的,晶狀體相當于全自動變焦鏡頭.看近處物體時,晶狀體變凸一些,折射光線的能力變強;看遠處物體時,晶狀體變扁平一些,折射光線的能力變弱.通過這樣的調節(jié),使遠近不同的物體均能在視網膜上成像.
若晶狀體調節(jié)能力變弱,就會出現看不清遠處物體或近處物體的情況,需要佩戴合適的眼鏡進行矯正.
有人發(fā)明了一種能矯正視力的可調式眼鏡,如圖1所示,這種眼鏡的鏡片中含有一種特殊液體.圖2是可調式眼鏡的結構示意圖,鏡架上有表示移出和加入液體含量的標尺;移動標尺上的滑塊可以定量改變鏡片中的液體含量,從而改變鏡片的形狀;鏡片中液體含量的改變量V可以用滑塊在標尺上的位置表示.滑塊位于標尺上0刻度線處,表示眼鏡的初始狀態(tài),此時,鏡片的形狀是扁平的,如圖2示.當滑塊位于標尺上1、2刻度線處時,分別表示鏡片中加入一些液體、加滿液體,圖2乙是鏡片中加滿液體的示意圖.當滑塊位于標尺上-1、-2刻度線處時,分別表示從鏡片中移出一些液體、移出全部液體,圖2丙是鏡片中移出全部液體的示意圖.

為探究可調式眼鏡的矯正效果,首先要確定以下程序和標準:
選定同一棵樹作為觀察對象,選定遠、中、近三個觀察位置,用S表示觀察位置到樹的距離,如圖3甲所示;用D表示看到樹的清晰程度,清晰程度分為清晰、不清晰、模糊三個等級,如圖3乙所示.
小京和小貝視力不同,沒有佩戴眼鏡時,小京在近處看樹“清晰”,在遠處看樹“不清晰”;小貝在遠處看樹“清晰”,但在近處看樹“不清晰”.
小京和小貝佩戴眼鏡后,進行實驗的主要步驟如下:
①調節(jié)鏡片中的液體處于初始狀態(tài).
②選擇不同觀察位置,觀察樹,將觀察結果記錄在表格中.
③改變鏡片中液體的含量,重復步驟②.
小京和小貝的實驗結果記錄表(部分數據)分別如表一、表二所示:
表一 小京的實驗結果記錄表
-2-1012
清晰清晰清晰
清晰清晰
清晰不清晰模糊
表二 小貝的實驗結果記錄表
-2-1012
不清晰清晰清晰
清晰
清晰
通過實驗及對實驗結果的分析,兩位同學對可調式眼鏡有了新的認識.
請根據上述材料,回答下列問題:(選填選項前的字母)
(1)調節(jié)眼睛晶狀體形狀的作用是幫助我們看清D.(只有一個選項正確)
A.不同亮度的物體                  B.不同顏色的物體
C.不同大小的物體                  D.不同距離的物體
(2)為了使小京在遠、中、近處看樹都“清晰”,調節(jié)鏡片內液體含量的措施是B.(只有一個選項正確)
A.加滿液體     B.移出一些液體    C.加入一些液體     D.移出全部液體
(3)為了使小貝在近處看樹“清晰”,調節(jié)鏡片內液體含量的措施是AC. (至少有一個選項正確)
A.加滿液體     B.移出一些液體      C.加入一些液體      D.移出全部液體.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.美國發(fā)射的“好奇號”探測器開始了火星探險之旅.已知火星的質量大約為6.4×l023 kg,密度大約為4g/cm3,則火星的體積大約是1.6×1020 m3

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.將燒瓶內的水加熱至沸騰后移去火焰,水會停止沸騰,迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水.如圖所示,你會觀察到燒瓶內的水會再次沸騰起來.則下列說法正確的是( 。
A.移去火焰,水停止沸騰是因為瓶內水的沸點升高了
B.澆冷水,水能再次沸騰是因為瓶內的氣壓降低了
C.澆冷水,水能再次沸騰是因為瓶內水的溫度升高了
D.這兩次水的沸點相同

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.兩個電阻A和B中的電流與兩端電壓的關系如圖,則A的阻值是5Ω.若將電阻A和B并聯后接在電壓為3V的電源兩端,則總電流是0.9A.兩個電阻A,B的電功率之比是2:1.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.下列事例中,能加快液體蒸發(fā)的是( 。
A.用掃把將地面上的水攤開B.將新鮮蔬菜裝入保鮮袋
C.把濕衣服上的水擠掉一些D.利用管道代替溝渠輸水

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